Questões de Concurso
Sobre dinâmicas de grupo em psicologia
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Uma das características de um dispositivo é seu caráter ativo, ou seja, dispositivo é aquilo que contém disposição (1ª parte). Ao funcionar como um dispositivo, o grupo propicia movimentos e possibilidades de criação (2ª parte). A busca por um modo de funcionamento pautado pelas regras e pelos padrões normativos é o objetivo principal ao ser alcançado por um grupo-dispositivo (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Os processos grupais são fundamentais para compreender a dinâmica das instituições e como os indivíduos interagem dentro delas.
Assim, avalie as proposições:
I. Os grupos primários são caracterizados por relações pessoais, diretas e duradouras, exercendo forte influência na formação da identidade individual.
II. A formação de subgrupos dentro de uma instituição é sempre prejudicial, pois gera conflitos que inviabilizam oalcance dos objetivos organizacionais.
III. A coesão de grupo pode aumentar a conformidadedos membros às normas grupais, podendo levar aofenômeno de pensamento grupal (groupthink).
Assinale a alternativa correta:
Dinâmicas em grupo são atividades organizadas com o objetivo de promover a interação, integração e desenvolvimento das habilidades sociais dos participantes. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A dinâmica "Tiro Pela Culatra" não envolve tarefas e é apenas um jogo de perguntas e respostas.
(__) A dinâmica "O Que Você Parece Pra Mim" envolve escrever características dos participantes em cartões colados nas costas de cada um, visando melhorar a socialização e a interação do grupo.
(__) A dinâmica "Do Sociograma" é utilizada exclusivamente para medir o desempenho físico em equipes esportivas.
(__) A dinâmica "Do Desafio" utiliza uma caixa de bombom e música para ensinar sobre enfrentar desafios e que, muitas vezes, no final dos desafios, podemos encontrar surpresas agradáveis.
A sequência está correta em:
Utilização de técnicas de dinâmica de grupo e organização de grupos informativos constituem algumas ações do psicólogo que atua na atenção primária.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) relativamente ao Processo grupal.
( ) Em qualquer grupo constituído se forma um campo grupal dinâmico, o qual se comporta como uma estrutura que vai além da soma de seus componentes. Esse campo é composto por múltiplos fenômenos e elementos do psiquismo.
( ) W. R. Bion, ao aprofundar o estudo dos fenômenos que ocorrem no campo dos grupos, à luz da psicanálise, deixou como significativa contribuição à compreensão dos processos grupais o conceito de grupos operativos.
( ) A soma de todos os procedimentos que organizam, normatizam e possibilitam o funcionamento grupal, incluindo o conjunto de regras, atitudes e combinações, isto é, as “regras do jogo”, é denominada em psicologia grupal de manejo dos actings.
( ) A noção de que qualquer indivíduo, por mais ignorado que seja, faz parte de seu grupo social, o influencia e é por este fortemente influenciado e modelado, faz parte das concepções sobre processos grupais elaboradas por Kurt Lewin, criador da expressão “dinâmica de grupo”.
( ) Um grupo não é um mero somatório de indivíduos e sim se constitui como uma nova entidade, com leis e mecanismos próprios e específicos. Seus integrantes estão reunidos em torno de uma tarefa e de um objetivo comuns ao interesse deles.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Julgue o item a seguir.
A psicoterapia em grupo se mostra muito eficaz,
principalmente quando os participantes compartilham de
alguma queixa, como por exemplo alguma doença.
Porém não se mostra eficaz para grupos de autoajuda,
não sendo bem sucedidos pelo simples fato de, na
maioria das vezes, não existir um especialista conduzindo
o grupo e por serem conduzidos pelos próprios
participantes.
A respeito das práticas grupais e do trabalho em equipes no serviço público, julgue o item a seguir.
As práticas de grupo não constituem estratégia de promoção
da saúde no trabalho.
A unidade de manutenção de usinas e linhas de uma
companhia pública de energia possuía seis empregados, além do
gestor da unidade. Essa unidade foi criada recentemente, após a
reestruturação da empresa pública, cujo principal acionista é o
governo do estado. A empresa cumpre 53 anos conectando
cidades e melhorando a qualidade de vida de milhões de pessoas.
Como a unidade era recém-criada, foi necessário construir,
coordenar e orientar todo o trabalho a ser realizado. Contudo, na
medida em que novos empregados chegavam para compor a
unidade, se tornava necessário estabelecer outros mecanismos de
coordenação e integração do trabalho, além da simples
comunicação informal. Também, em virtude da necessidade de
lidar com outras unidades da empresa e fornecedores, o gestor da
unidade nomeou um gestor substituto. Foi realizado um trabalho
para padronizar as ações dos empregados a partir das normas da
companhia. Como nesse período houve muitos conflitos no
processo de organização da área, um dos empregados pediu para
mudar de área, pois considerava que não se adaptaria a um
trabalho tão periculoso e padronizado. Esse empregado foi
substituído e, ao final de um ano, já existia uma série de normas e
acordos formais e informais na unidade, o que dava um senso de
coesão e união para a equipe.
Com pertinência à unidade de manutenção de usinas e linhas descrita na situação hipotética precedente, julgue o item que se segue.
Como equipe de trabalho, os membros da unidade em
comento passaram pelas fases de formação, tormenta e
normatização.
( ) O psicólogo social é aquele que entende o sujeito desde uma perspectiva histórica considerando a permanente integração entre o indivíduo e o social. ( ) Operar como psicólogo social significa desenvolver um trabalho desde esta perspectiva de homem e da sociedade, possibilitando atuar em qualquer área da psicologia. ( ) O psicólogo social atua junto aos meios de comunicação, assessorando quanto aos aspectos psicológicos nas técnicas de comunicação e propaganda. ( ) Promove estudos sobre características psicossociais de grupos étnicos, religiosos, classes e segmentos sociais nacionais, culturais, intra e interculturais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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