Questões de Concurso
Sobre dinâmicas de grupo em psicologia
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É correto afirmar, segundo as mesmas autoras:
1. Trabalho de grupo e dinâmica de grupo podem ser considerados sinônimos.
2. A técnica de dinâmica de grupo deve favorecer o movimento do grupo, facilitando a sua dinâmica.
3. A dinâmica de grupo auxilia no diagnóstico de necessidade grupais.
4. O facilitador não deve operar com o que emerge nas interações do processo do grupo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
COLUNA I 1) Bion 2) Freud 3) Kurt Lewin 4) Foulkes
COLUNA II ( ) O sentimento de grupo está associado às primeiras relações familiares, e existem dois mecanismos principais à união do grupo: a identificação e a sublimação. ( ) O tempo presente do grupo associa tanto os acontecimentos passados quanto os projetos que, atualizados na situação grupal, podem receber re-significação. ( ) O grupo funciona como uma unidade e, em todo grupo, existe uma cultura grupal que é efeito da relação entre os desejos de cada participante e os valores e as normas do grupo. ( ) O grupo é um campo de forças, do qual a dinâmica é resultado da interação dos componentes em um espaço psicossocial.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência de números CORRETA:
Um primeiro fator a ser considerado é a ___________________, isto é, cada um dos genitores da criança mantém a internalização de suas respectivas famílias originais, com os correspondentes valores, estereótipos e conflitos.
1 - Kurt Lewin ( ) Sua prática psiquiátrica o levou a estudar o homem como ser sempre incluído em grupos, nunca isolado, refere-se à investigação psicossocial e social-dinâmica. Estuda a existência de fenômenos denominados transferenciais na relação grupal e sua instrumentação a partir da técnica operativa. 2 - Carl Rogers ( ) Campo social é seu principal conceito; trata-se da totalidade dinâmica constituída de entidades sociais que coexistem, mas não necessariamente são integradas e, nesse sentido, em um mesmo campo social existem grupos, subgrupos e indivíduos que se separam por barreiras sociais. 3 - Max Pagès ( ) Elaborou a Abordagem Centrada na Pessoa e desenvolveu os Grupos de Encontro, perspectiva psicológica de orientação humanista. O grupo busca maior compreensão das relações interpessoais, promove nos participantes o autoconhecimento que conduz à autenticidade. 4 - Pichon Rivière ( ) Para esse autor, a realidade grupal procede da ordem afetiva ou dos sentimentos. No grupo, há sempre um sentimento dominante subjacente e inconsciente e este é compartilhado por todos os seus membros, com sutilezas individuais, mas é o que rege a vida do grupo que se torna agente de mudanças.
Assinale a sequência correta.
1 Pertinência 2 Afiliação 3 Centramento na tarefa 4 Empatia 5 Comunicação 6 Cooperação 7 Aprendizagem
( ) "é o resultado do trabalho e deve ser essencialmente colaborativa".
( ) "refere-se a qualidade da intervenção de cada pessoa no grupo".
( ) "é o modo pelo qual o trabalho adquire qualidade e operatividade".
( ) "representa a intensidade do envolvimento do indivíduo no grupo".
( ) "é primordial para que haja em seu conjunto de pessoas entrosamento".
( ) "é o modo como o grupo pode se fortalecer para operar cada vez mais significativamente".
( ) "refere-se ao grau de interação com que um participante mantém o vínculo com o trabalho a ser efetuado".
A sequência correta é
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
I. É fundamental durante a composição de um grupo realizar o planejamento prévio e sua operacionalização, isto é, compreender a finalidade do grupo, para quem se destina, quem o coordenará, como será o seu funcionamento, o local onde será realizado.
II. O grupoterapeuta poderá organizar critérios de seleção dos indivíduos para a composição do grupo, quer seja um grupo operativo ou terapêutico, sendo importante e delicada a escolha das indicações e contraindicações dos integrantes.
III. É favorável que o coordenador do grupo reconheça as ansiedades e resistências emergentes no grupo, para que possa ter uma ideia clara da função que elas representam na dinâmica do grupo.
IV. Os aspectos da comunicação verbal são essencialmente importantes para o bom andamento do grupo, sendo fundamental que o coordenador alerte todos os integrantes a respeito das técnicas e das maneiras que devem se comunicar grupalmente.
Assinale a alternativa correta
A leitura do texto apresenta aspectos conceituais a serem considerados quanto à psicologia dos grupos. Considere a ordem do texto e assinale quais são eles.
I – A produção em grupo não sofre, inevitavelmente, perdas relativas ao esforço de manutenção do grupo enquanto tal, o que significa que parte da energia produtiva é dirigida no sentido de enfatizar normas, solucionar conflitos entre os membros ou mesmo em atividades sociais necessárias à coesão do grupo. II – As pesquisas demonstraram que as decisões grupais sofrem um efeito chamado polarização, que indica que a posição do grupo tende a ser mais extremada que a posição média de seus membros. III – O fenômeno do pensamento em grupo descreve a situação em que o grupo toma decisões que os membros, individualmente, sabem ser ruins, supondo-se que isto ocorra pela interação de fatores como a força do líder, a coesão do grupo e a pressão no sentido da concordância entre os membros. É (são) correta(s) a(s) afirmativa(s)
COLUNA 1 I. Normas II. Coesão grupal III. Status IV. Conflito V. Liderança VI. Papel
COLUNA 2 ( ) Expectativas compartilhadas sobre como determinados membros de um grupo devem se comportar. ( ) Prestígio relativo a uma posição social definida, atribuído pelas pessoas a um grupo ou membros de um grupo. ( ) Regras e esquemas de conduta seguidas por um grupo. ( ) Quantidade de pressão exercida sobre os membros de um grupo, a fim de que neles permaneçam.
Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA, de cima para baixo.
I. Tem sua origem no pensamento da gestalt. II. Para Lewin, mais importante do que a "realidade" para compreender o comportamento do indivíduo é a "percepção" que o indivíduo tem da realidade. III. Aborda que o comportamento humano é resultado unicamente dos fatores do ambiente (meio). Está correto o que se afirma em: