Questões de Concurso Sobre dinâmicas de grupo em psicologia

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Q2104194 Psicologia
Gustavo é candidato à vaga de merendeiro em uma escola de ensino fundamental e, durante o processo seletivo, participa de dinâmicas de grupos com outros candidatos.
As dinâmicas de grupo podem se revelar interessantes para Gustavo porque  
Alternativas
Q1903925 Psicologia
A existência de um grupo pressupõe uma série de características psicológicas que lhe é intrínseca e, portanto, definidora de o que é um grupo. Esse conjunto de características se chama:
Alternativas
Q1798594 Psicologia
O psicólogo, ao facilitar grupos na perspectiva da saúde comunitária, NÃO deve:
Alternativas
Q1740779 Psicologia
Praticamente todos os grupos desenvolvem convicções, atitudes e comportamentos que consideram corretos ou incorretos. Os membros que se afastam dessas concepções podem ser advertidos ou mesmo isolados, e aqueles que se comportam no sentido da adesão podem ser reconhecidos e valorizados. Nesse sentido, analise as alternativas abaixo e identifique a correta:
Alternativas
Q1731105 Psicologia
Dinâmica de grupo é uma forma de estudo de grupos, podendo-se usar uma expressão como termo geral para processos de grupo. Em Psicologia e Filosofia, um grupo é formado, constituído de duas ou mais pessoas mutuamente conectadas por se relacionarem socialmente.

Sobre o enunciado, assinale a afirmação INCORRETA.
Alternativas
Q1717741 Psicologia
Silvia Lane trata de uma concepção de grupo em termos histórico e dialético considerando sempre os aspectos pessoais, as características predominantes do grupo, o objetivo e o subjetivo e o caráter histórico, dentro daquilo que Lane propõe, ela classifica algumas categorias fundamentais para a análise do processo grupal, assinale qual a afirmativa CORRETA:
Alternativas
Q1715560 Psicologia
Entre os principais pensadores sobre a dinâmica dos grupos encontra-se:
Alternativas
Q1715554 Psicologia
Os grupos sociais são um conjunto de indivíduos que, com objetivos comuns, desenvolvem ações na direção desses objetivos (Bock, Furtado, Teixeira, 2008, p. 182). Neste contexto, para garantir essa organização é necessário: I- possuir normas; formas de pressionar seus integrantes para que se conformem às normas; II- haverum funcionamento determinado, com tarefas e funções distribuídas entre seus elementos; III- ter formas de cooperação e de competição; apresentar aspectos que atraem os indivíduos, impedindo que abandonem o grupo; IV- se conhecerem previamente; V- evitar as discordâncias para que as decisões sejam tomadas de maneira rápida. Dos itens acima descritos, estão corretos:
Alternativas
Q1695933 Psicologia
Podemos conceituar grupo como sendo uma unidade que se dá quando os indivíduos interagem entre si e compartilham normas e objetivos. Compreender o funcionamento de um grupo também pode ser importante para a realização de dinâmicas em sala de aula. Certas técnicas, também chamadas de “dinâmicas de grupo”, são muitas vezes utilizadas para possibilitar a organização e a criatividade na produção do conhecimento. Elas podem gerar um processo de aprendizagem mais coletivo e mais rico. Quando um professor escolher trabalhar em grupo, deve considerar alguns elementos, os quais são corretamente descritos em uma das alternativas a seguir.
Alternativas
Q1691681 Psicologia
Segundo Tatagiba & Filártiga (2008) a dinâmica de grupo pode ser abrodada como um processo ou utilizada como técnica-instrumento.
É correto afirmar, segundo as mesmas autoras:
1. Trabalho de grupo e dinâmica de grupo podem ser considerados sinônimos.
2. A técnica de dinâmica de grupo deve favorecer o movimento do grupo, facilitando a sua dinâmica.
3. A dinâmica de grupo auxilia no diagnóstico de necessidade grupais.
4. O facilitador não deve operar com o que emerge nas interações do processo do grupo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q1666756 Psicologia
Enrique Pichon-Rivière, psiquiatra estudioso dos grupos, trouxe grande contribuição à área. Sua obra constitui um legado para a compreensão sobre a estrutura e o funcionamento dos grupos, bem como para a intervenção no campo grupal. Sobre as formulações do autor em relação aos grupos, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q1666754 Psicologia
Numere a coluna II de acordo com a coluna I, associando as teorias e técnicas sobre grupo aos seus respectivos teóricos.
COLUNA I 1) Bion 2) Freud 3) Kurt Lewin 4) Foulkes
COLUNA II (  ) O sentimento de grupo está associado às primeiras relações familiares, e existem dois mecanismos principais à união do grupo: a identificação e a sublimação. (  ) O tempo presente do grupo associa tanto os acontecimentos passados quanto os projetos que, atualizados na situação grupal, podem receber re-significação.  (  ) O grupo funciona como uma unidade e, em todo grupo, existe uma cultura grupal que é efeito da relação entre os desejos de cada participante e os valores e as normas do grupo.  (  ) O grupo é um campo de forças, do qual a dinâmica é resultado da interação dos componentes em um espaço psicossocial. 
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência de números CORRETA: 
Alternativas
Q1654884 Psicologia
Aexperiência imediata da vida social situa-se sempre em grupos. Segundo Lapassade os grupos são:
Alternativas
Q1639471 Psicologia
De acordo com ZIMERMAN, sobre a dinâmica do grupo familiar, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Um primeiro fator a ser considerado é a ___________________, isto é, cada um dos genitores da criança mantém a internalização de suas respectivas famílias originais, com os correspondentes valores, estereótipos e conflitos.
Alternativas
Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: UFMT Prova: UFMT - 2017 - UFMT - Psicólogo |
Q1629007 Psicologia
A respeito de autores que contribuíram para o advento da utilização do grupo, para fins terapêuticos e socioeducativos, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Kurt Lewin ( ) Sua prática psiquiátrica o levou a estudar o homem como ser sempre incluído em grupos, nunca isolado, refere-se à investigação psicossocial e social-dinâmica. Estuda a existência de fenômenos denominados transferenciais na relação grupal e sua instrumentação a partir da técnica operativa. 2 - Carl Rogers ( ) Campo social é seu principal conceito; trata-se da totalidade dinâmica constituída de entidades sociais que coexistem, mas não necessariamente são integradas e, nesse sentido, em um mesmo campo social existem grupos, subgrupos e indivíduos que se separam por barreiras sociais. 3 - Max Pagès ( ) Elaborou a Abordagem Centrada na Pessoa e desenvolveu os Grupos de Encontro, perspectiva psicológica de orientação humanista. O grupo busca maior compreensão das relações interpessoais, promove nos participantes o autoconhecimento que conduz à autenticidade. 4 - Pichon Rivière ( ) Para esse autor, a realidade grupal procede da ordem afetiva ou dos sentimentos. No grupo, há sempre um sentimento dominante subjacente e inconsciente e este é compartilhado por todos os seus membros, com sutilezas individuais, mas é o que rege a vida do grupo que se torna agente de mudanças.
Assinale a sequência correta.
Alternativas
Q1625044 Psicologia
Quando a psicologia se constituiu como disciplina científica, seu alcance ficou incialmente limitado à análise da mente e de seus mecanismos, antes de expandir-se e incluir o estudo do comportamento. Durante a maior parte da primeira metade do século XX, a ênfase da disciplina ficou, portanto no estudo da mente e do comportamento individual e suas respostas ao ambiente, não obstante, ficou cada vez mais claro para alguns psicólogos que o “ambiente” incluía outras pessoas, assim a psicologia social surgiu na década de 1930, quando os psicólogos começaram a investigar as interações de indivíduos dentro de grupos e da sociedade como um todo. Assim é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1624764 Psicologia
Sobre Dinâmica Grupal é correto afirmar.
Alternativas
Q1624312 Psicologia
De acordo com Pichon Rivière, um grupo funciona de forma mais eficiente quando tem características primordiais, que são necessárias para que opere de forma eficaz e produtiva. Correlacione as características e as definições a seguir.

1 Pertinência 2 Afiliação 3 Centramento na tarefa 4 Empatia 5 Comunicação 6 Cooperação 7 Aprendizagem

( ) "é o resultado do trabalho e deve ser essencialmente colaborativa".

( ) "refere-se a qualidade da intervenção de cada pessoa no grupo".

( ) "é o modo pelo qual o trabalho adquire qualidade e operatividade".

( ) "representa a intensidade do envolvimento do indivíduo no grupo".

( ) "é primordial para que haja em seu conjunto de pessoas entrosamento".

( ) "é o modo como o grupo pode se fortalecer para operar cada vez mais significativamente".

( ) "refere-se ao grau de interação com que um participante mantém o vínculo com o trabalho a ser efetuado".


A sequência correta é
Alternativas
Q1622457 Psicologia
Sobre A Psicologia Grupal, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(  ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. (  )  Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. (  ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. (  ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra. 
Alternativas
Q1363849 Psicologia
Conforme os principais fundamentos da técnica no cotidiano da prática grupal, destacados por Zimerman e Osório, analise as afirmativas abaixo.
I. É fundamental durante a composição de um grupo realizar o planejamento prévio e sua operacionalização, isto é, compreender a finalidade do grupo, para quem se destina, quem o coordenará, como será o seu funcionamento, o local onde será realizado.
II. O grupoterapeuta poderá organizar critérios de seleção dos indivíduos para a composição do grupo, quer seja um grupo operativo ou terapêutico, sendo importante e delicada a escolha das indicações e contraindicações dos integrantes.
III. É favorável que o coordenador do grupo reconheça as ansiedades e resistências emergentes no grupo, para que possa ter uma ideia clara da função que elas representam na dinâmica do grupo.
IV. Os aspectos da comunicação verbal são essencialmente importantes para o bom andamento do grupo, sendo fundamental que o coordenador alerte todos os integrantes a respeito das técnicas e das maneiras que devem se comunicar grupalmente.
Assinale a alternativa correta
Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: B
24: E
25: C
26: C
27: C
28: E
29: B
30: D
31: B
32: C
33: B
34: C
35: B
36: B
37: C
38: C
39: B
40: B