Questões de Concurso
Sobre dinâmicas de grupo em psicologia
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I. onde existem os silêncios, a confusão interna, a incapacidade para sentir ou pensar. Surgem as ansiedades primitivas, de medo de aniquilação, destruição e abandono. Há dois desejos contraditórios: de contato/proteção e o desejo de matar. A tensão diminui com o aumento da onipotência, e os elementos começam a idealizar o grupo.
II. caracterizado por um discurso racional mas defensivo. Aqueles que arriscam falar sentem-se isolados, ignora- dos ou atacados. Surgem então as projeções paranoides.
III. aqui há uma diminuição da fragmentação do grupo, devido à integração dos objetos parciais num todo. Cria- -se um espaço entre os membros do grupo, o que leva à individuação e separação. No grupo, já se sente que se pode construir um mundo a explorar e a imaginar, o que funciona como objeto transicional. Inicia-se um processo de luto, relacionado com a desidealização do terapeuta que se torna uma entidade mais real.
Assinale a opção que apresenta a associação correta:
Um aluno é preso no campus de uma universidade federal portando drogas, e o fato dispara uma série de protestos do corpo discente. Para encontrar uma solução para a crise subsequente, é formado um grupo composto de representantes da polícia, alunos, representantes da reitoria e familiares do aluno infrator.
Como é classificado o grupo em questão, de acordo com a teorização proposta pela psicologia dos grupos?
A psicologia dos grupos sustenta que
I. Os grupos coesos tendem a aumentar a produtividade se estiverem de acordo com os objetivos organizacionais e se apresentarem nível alto de integração.
II. Devido à busca de unanimidade, os grupos coesos passam por cima de sua motivação de analisar realisticamente cursos de ação alternativos.
III. Quando os grupos tornam-se muito coesos correm o risco de racionalizar qualquer dado que contradiga pressuposições e crenças, mas, em contrapartida, aumentam a produtividade.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O sistema exigido é o que a organização pede dos participantes do grupo como parte de suas tarefas e encontra-se sempre nas descrições de cargos e não é compatível com o sistema emergente.
II. O sistema emergente é o que dá ao grupo sua identidade particular e está ligado à soma dos sistemas pessoais dos integrantes e do líder do grupo combinados com as exigências das tarefas.
III. Fatores como sistema pessoal, status externo, cultura organizacional, tecnologias e sistema de recompensas podem ser determinantes no que será exigido dos participantes e no que virá a emergir de seu comportamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A interiorização–exteriorização obedece a uma dialética em que a percepção do mundo se faz de acordo com o que já foi interiorizado, e a exteriorização do sujeito no mundo se faz conforme sua percepção das coisas existentes.
II. A cristalização de papéis impede qualquer comportamento novo que possa levar à desestruturação do grupo, promovendo a homogeneidade e proporcionando aumento de produtividade.
III. O significado da existência e da ação grupal só pode ser encontrado dentro de uma perspectiva histórica que considere a sua inserção na sociedade, com suas determinações econômicas, institucionais e ideológicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Disputa de papéis
II. Escassez de recursos
III. Ruídos comunicativos
IV. Diferenciação privilegiada de tarefas
Assinale a alternativa que identifica os fatores CORRETAMENTE associados ao desencadeamento do conflito grupal.
O autor dessa concepção do movimento grupal é:
Situação 1
O grupo de professores do curso de Física da Universidade X demonstra uma grande coesão em suas decisões sobre as vicissitudes do curso e uma forte proximidade relacional entre seus membros.
Situação 2
A empresa Y possui um grupo experiente de contadores. Esse grupo formou-se ao longo dos anos a ponto de sua funcionalidade estruturada encontrar-se estabelecida e consolidada, possibilitando ao grupo voltar seus esforços à compreensão de tarefas e aos objetivos a serem realizados.
A partir do modelo de 5 estágios de desenvolvimento de grupo, os grupos apontados nas situações 1 e 2 encontram-se, respectivamente, nos seguintes estágios:
Situação 1 Os inspetores de uma empresa devem, ao final do dia, reportar-se ao gerente de seu departamento para terem seu trabalho avaliado.
Situação 2 Os funcionários de uma Universidade uniram-se com o intuito de reivindicar melhores condições salariais.
Situação 3 Aos domingos, um grupo de operários de uma empresa metalúrgica reúne-se para assistir aos jogos de seu time de futebol.
Ao se classificarem os grupos em formais e informais, percebem-se 4 tipos específicos. A partir desse modo de classificação, verifica-se que é característica do grupo da situação