Questões de Concurso
Sobre intervenção psicossocial em psicologia
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I. O CAM avalia vulnerabilidade social com base nas situações de fragilidade identificadas e na classificação do tipo de vulnerabilidade social em que as pessoas se encontram, de acordo com o Índice Paulista de Vulnerabilidade Social − IPVS. II. A intervenção junto à população em situação de rua, pela psicologia e pelo serviço social, está centrada na busca ativa da família de origem para reinserção da pessoa no contexto familiar. III. No CAM, a psicologia não tem possibilidade de realizar uma escuta atenta para a subjetividade da pessoa atendida em função dos limites de ação próprios da Defensoria, que visa prestar assessoria jurídica nos casos de violação de direitos. IV. A pessoa em situação de rua pode apresentar situação criminal que demande atendimento pelo Centro de Atendimento Multidisciplinar Criminal (CAMCrim), problemas de saúde que necessite de atendimento no Consultório de Rua do SUS, problemas socioassistenciais que demandem atendimento pelo SUAS.
Está correto o que se afirma APENAS em:
A história da psicologia comunitária no Brasil apresenta como primeiras práticas de intervenção da psicologia social comunitária:
Analise as seguintes assertivas sobre os modelos de intervenção psicossocial e assinale com V, as verdadeiras e com F, as falsas.
( ) A metodologia chamada pesquisa-ação realiza uma revolução epistemológica, ao considerar que a intervenção que realiza gera a produção de um saber específico.
( ) A prática de intervenção psicossociológica aplicada às empresas produz uma elaboração teórica sobre os processos organizacionais, bem como a organização científica do trabalho e a burocracia.
( ) Os grupos simulados pretendem empiricamente simular o real para que a produção do conhecimento possa ser generalizado.
( ) No processo de intervenção, é importante que todos possam se expressar como condição de atores sociais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
União da pesquisa à ação, preocupação em gerar mudança, ação sobre os problemas atuais, intervenção focada, caráter predominantemente preventivo, valorização do contexto social e cultural e da diversidade dos grupos, instituições e comunidades são características relativas à prática da
Segundo William César Castilho Pereira, estimativa rápida é a designação de:
Conforme William César Castilho Pereira, Intervenção na Investigação, Pesquisa-ação e Planejamento Participativo são nomenclaturas que integram o conjunto metodológico conhecido pelo seguinte modelo:
I. A Psicologia Social Sócio-Histórica não privilegia a descrição do discurso (representações), mas a sua produção.
II. O pequeno grupo e as relações interpessoais são o objeto de estudo privilegiado da Psicologia Social Sócio-Histórica.
III. Na teoria dos papeis sociais, a abordagem da historicidade é considerada fundamental.
IV. Entre os recursos metodológicos utilizados pela abordagem sócio-histórica, encontramos a pesquisa participante e a pesquisa-ação.
Pode-se afirmar que:
Responda como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F), as afirmativas referentes às questões 23, 24 e 25 e assinale a alternativa de A a E que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.
Os CAPS constituem a principal estratégia do processo de reforma psiquiátrica. São características do serviço:
I – ter na equipe um Artesão cuja principal função é a profissionalização dos seus usuários na área do artesanato visando a geração de renda;
II – profissionais com diversas formações e integrando uma equipe multiprofissional com técnicos de nível superior e de nível médio;
III – o atendimento de saúde mental complementar às internações em hospitais psiquiátricos;
IV – oferecer diversos tipos de atividades terapêuticas, como oficinas terapêuticas com atividades artesanais orientadas e supervisionadas por um Terapeuta Ocupacional.
Intervenções psicossociais para pacientes ambulatoriais já doentes, particularmente quando utilizadas para prepará-los para exposição a exames e(ou) procedimentos médicos invasivos que produzem algum grau de ansiedade, são exemplo de prevenção secundária.
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