Questões de Concurso Comentadas sobre outros transtornos em psicologia

A doença de Alzheimer, segundo a CID -10, é uma doença cerebral degenerativa primária de etiologia desconhecida, com aspectos neuropatológicos e neuroquímicos característicos. Sobre a doença de Alzheimer, podemos afirmar:

Identifique a resposta correta:

Identifique o transtorno orgânico listado abaixo:

“C. S. fica muito ansioso só em pensar em interação social, reage excessivamente a críticas e apresenta uma sensação constante de inadequação. Encara tudo pelo lado pessoal e acredita que seus vizinhos não o cumprimentam por ser uma pessoa incômoda de se conviver”.

Diante da exposição acima, marque a alternativa correta sobre o transtorno de personalidade:

“M.S.P, 21 anos, sexo feminino, é levada ao CAPS pela mãe que relata que a filha vem modificando seus comportamentos; não tem saído de casa, parou de ir à escola, abandonou as atividades que gostava de fazer, cortou suas amizades, pintou o quarto de preto para “ espantar energias ruins”, tem afirmado ouvir vozes ordenando coisas e que seus pensamentos estavam sendo roubados”.

De acordo com as informações acima, marque o diagnóstico correto:

Segundo o DSM-5, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(---) A característica essencial da agorafobia é medo ou ansiedade acentuado ou intenso desencadeado pela exposição real ou prevista de diversas situações.

(---) As características essenciais do transtorno de ansiedade generalizada são: ansiedade e preocupação excessivas acerca de diversos eventos ou atividades.

(---) A característica essencial do transtorno de ansiedade social é medo ou ansiedade acentuada em situações sociais nas quais o individuo é exposto a um objeto particular.

Sobre a distorção cognitiva polarização assinale a alternativa CORRETA:

Conforme o DSM-5, no que tange ao Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, analise a sentença abaixo:

A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. A desatenção manifesta-se comportamentalmente no TDAH como divagação em tarefas, falta de persistência, dificuldade de manter o foco e desorganização, e não constitui consequência de desafio ou falta de compreensão (1ª parte). A hiperatividade refere-se à atividade motora excessiva (como uma criança que corre por tudo), quando não apropriado ou remexer, batucar ou conversar em excesso. Nos adultos, a hiperatividade pode se manifestar como inquietude extrema ou esgotamento dos outros com sua atividade (2ª parte). A impulsividade refere-se à ações precipitadas que ocorrem no momento, sem premeditação e com elevado potencial para dano à pessoa (p. ex., atravessar uma rua sem olhar) (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Segundo as características diagnósticas do Transtorno do Espectro Autista descritas no DSM-5, as características essenciais do Transtorno do Espectro Autista são: prejuízo persistente na comunicação _____________ e na interação social, padrões _____________ e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Esses sintomas estão presentes desde o início da infância e limitam ou prejudicam o ______________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Em geral, quando se estudam os sintomas psicopatológicos, dois aspectos básicos costumam ser enfocados: a forma dos sintomas, isto é, sua estrutura básica, relativamente semelhante nos diversos pacientes e seu conteúdo, ou seja, aquilo que preenche a alteração estrutural (1ª parte). Este último é, geralmente, mais impessoal, focando exclusivamente na personalidade prévia ao adoecimento e desconsiderando fatores individuais (2ª parte). De modo geral, os conteúdos dos sintomas estão relacionados aos temas centrais da existência humana (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Atualmente, o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) e o CID-10 (Código Internacional de Doenças) são considerados diretrizes diagnósticas. Isabel Cristina Weiss de Souza e Carolina Ferreira Cândido (2010) ressaltam que o critério classificatório é utilizado como um guia

Analise as afirmativas a seguir:

I. Deparar-se com fortes barreiras de acesso ao tratamento de saúde – especialmente saúde mental e tratamento de abuso de substâncias – é um exemplo de fator sociocultural que reduz ou elimina o risco de suicídio.

II. A constância da cor é a habilidade de reconhecer que as cores do objeto são constantes a despeito da mudança da quantidade de luz ou sombra sobre elas. Essa habilidade contribui para que a criança possa dar sentido ao mundo físico.

Marque a alternativa CORRETA:

Relacione as colunas abaixo sobre o consumo de álcool e/ou outras substâncias:

Coluna 1 Tipo de consumo

1. Uso

2. Uso nocivo

3. Dependência

Coluna 2 Descrição

( ) Verifica-se a perda de controle sobre o consumo com prejuízos associados.

( ) Consumo esporádico e sem evidências de prejuízos consequentes.

( ) Observa-se alguma consequência prejudicial na esfera social, psicológica ou ainda biológica.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Atualmente pode-se considerar que prevalece a compreensão da dependêcia química como doença.

Nesse sentido, é possível considerar a respeito da citada dependência:

1. O consumo de drogas pode estar vinculado à obtenção de prazer e ser socialmente aceito, como no caso das drogas lícitas.

2. É necessário que o diagnóstico de dependência química não seja relacionado a um juízo de valor ou preconceito, segundo essa compreensão.

3. Uma das intervenções possíveis prevê a redução de danos.

4. Muitas vezes os usuários podem procurar ajuda visando à redução do consumo e não à abstinência total.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Transtornos de aprendizagem e comportamento são condições que afetam a capacidade de uma pessoa aprender, interagir socialmente e regular seu comportamento de maneira adequada. Identificar e compreender esses transtornos é fundamental para uma intervenção educacional eficaz. Associe o transtorno às suas respectivas características.

I. ( ) Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
II. ( ) Dislexia
III. ( ) Transtorno do Espectro Autista (TEA)
IV. ( ) Transtorno de Conduta

a. Dificuldade na compreensão da linguagem escrita, dificuldade em decodificar palavras e problemas de fluência na leitura.
b. Dificuldades em manter a atenção, agitação e impulsividade, interferindo na concentração e no desempenho acadêmico.
c. Dificuldades na interação social, comunicação verbal e não verbal e padrões restritos e repetitivos de comportamento.
d. Padrões persistentes de comportamento agressivo, desafiador e desrespeitoso com normas sociais e autoridades escolares. 


Assinale a correspondência correta.

De acordo com o DSM-V, os critérios diagnósticos para Transtorno do Pânico são, excepcionando-se:

De acordo com o DSM-V, os critérios diagnósticos para transtorno por uso de álcool são, à exceção:

O transtorno do espectro autista (TEA) se refere a uma série de condições caracterizadas por algum grau de comprometimento no comportamento social, na comunicação e na linguagem, e por uma gama estreita de interesses e atividades que são únicas para o indivíduo e realizadas de forma repetitiva. De acordo com o DSM-V, os critérios diagnósticos para transtorno do autismo são, com exceção:

As síndromes psicóticas caracterizam-se por sintomas típicos como alucinações e delírios, pensamento desorganizado e comportamento claramente bizarro, como fala e risos imotivados. Sobre o diagnóstico de esquizofrenia, assinale a afirmativa incorreta:

Comportamento autolesivo indica diversas formas de agressão que uma pessoa comete contra si própria, de forma deliberada, resultando ou não em machucados. Com relação a esse comportamento, os estudos demonstram que a autolesão: