Questões de Psicologia - Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica para Concurso - Página 77

Q1141209

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Psicólogo |

Q1141209 Psicologia

Em relação à etapa devolutiva de um processo psicodiagnóstico, é importante destacar que

A

somente o solicitante do psicodiagnóstico, seja ele quem for, terá acesso a todos os dados levantados sobre a pessoa avaliada durante o processo de avaliação.

B

uma devolução voltada ao ambiente escolar precisa contemplar, necessariamente, todos os dados sobre o histórico de vida da família e da criança avaliada.

C

nem todas as informações resultantes do psicodiagnóstico devem ser comunicadas a todas as pessoas contempladas com a devolução dos dados do processo.

D

no caso de crianças, adolescentes ou adultos dependentes, as impressões diagnósticas e a proposta para intervenção só precisam ser apresentadas aos responsáveis.

E

as indicações terapêuticas e encaminhamentos feitos pelo profissional que realizou o psicodiagnóstico devem se limitar à área de atuação psicológica.

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Q1141206

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Psicólogo |

Q1141206 Psicologia

Durante a realização de uma observação lúdica em um processo psicodiagnóstico, conduzido segundo uma abordagem psicanalítica, é

A

fundamental interpretar os conteúdos trazidos pela criança, para diluir as suas defesas e permitir a livre expressão dos conflitos que motivaram o diagnóstico.

B

conveniente poupar a criança de um conhecimento sobre as demandas trazidas pelos pais para justificar sua avaliação, para que ela possa apresentar suas próprias queixas.

C

importante que o psicólogo não interfira, de forma alguma, no jogo elaborado e conduzido pela criança, mesmo diante de uma solicitação direta.

D

necessário que a criança brinque como desejar, sem que lhe sejam apresentados quaisquer tipos de regras ou informações sobre o espaço e o tempo disponíveis.

E

dispensável a utilização de uma caixa lúdica exclusiva para cada criança, uma vez que qualquer brinquedo oferece possibilidades lúdicas projetivas para o diagnóstico.

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Q1138391

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Séries Iniciais | IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Coordenador | IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Pedagogo | IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Educação Especial Bilíngue |

Q1138391 Psicologia

Formado no campo da Psicologia e da Neurologia, o cientista norteamericano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980.

Até ali, o padrão mais aceito para a avaliação de inteligência eram os testes de QI, criados nos primeiros anos do século 20 pelo psicólogo francês Alfred Binet (1857-1911).

O QI (quociente de inteligência) media, basicamente, a capacidade de dominar o raciocínio que hoje se conhece como lógico-matemático, mas durante muito tempo foi tomado como padrão para aferir se as crianças correspondiam ao desempenho escolar esperado para a idade delas.

Uma das consequências da valorização exclusiva da inteligência lógico-matemática, ainda hoje presente em muitas instituições escolares, é a tendência de definir o desempenho dos alunos:

A

com base no que eles realmente aprenderam.

B

mais pelo que eles não sabem, do que pelo que sabem.

C

valorizando os aspectos formativos da avaliação.

D

a partir das habilidades sócio-motoras-emocionais.

E

através de testes e provas de caráter somativo.

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Q1130180

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130180 Psicologia

Quando o objetivo de uma avaliação psicológica clínica é um diagnóstico diferencial, são investigadas as

A

condições de prognóstico provável do caso, para que se possam fornecer subsídios para questões relacionadas com “insanidade”.

B

regularidades ou consistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas e condutas de natureza profilática.

C

funções do ego e funcionamento da personalidade, recursos disponíveis para alcance de insights produtivos.

D

características de nível mais elevado de inferência clínica, havendo uma integração de dados de base teórica.

E

irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.

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Q1130176

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130176 Psicologia

Os testes psicomotores investigam a forma como o sujeito instrumenta suas funções motoras, do ponto de vista de sua normalidade ou alteração. Entre eles, estão a

A

Escala Psicomotora Progressiva (EPP) e a Avaliação Normativa de Jurema Cunha.

B

Bateria Phillipson de orientação espacial e o Teste de Desempenho Motor de Piaget Beard.

C

Bateria Piaget-Head de orientação direita-esquerda e o Teste Gestáltico visomotor de Bender.

D

Escala Multimotriz Básica e o Teste Psicomotor Preliminar de Arzeno.

E

Escala de Desempenho e Motricidade (EDP) e a Bateria psicomotora bifásica de Jean Piaget.

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Q1130175

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130175 Psicologia

O Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E) corresponde a uma técnica compreensiva de investigação da personalidade, que consiste em

A

três unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho livre, estória, roteiro de entrevista e título.

B

quatro unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho livre, estória, associações e questionamentos.

C

duas unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho temático, estória, questionamentos e título.

D

uma unidade de produção, sendo composta por desenho livre, estória, perguntas orientadas e título.

E

cinco unidades de produção, sendo cada qual composta por desenho livre, estória, inquérito e título.

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Q1130174

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130174 Psicologia

O Teste de Apercepção Temática (TAT) é um teste projetivo que compreende 30 lâminas com gravuras e uma em branco. Há lâminas universais e outras para homens adultos; para mulheres adultas; para jovens do sexo masculino e para jovens do sexo feminino. Tradicionalmente, a administração abrange

A

20 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 11 chamadas universais e mais uma série de 9, selecionadas conforme o sexo e a faixa etária.

B

26 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 10 chamadas universais e mais uma série de 16, selecionadas conforme os temas a serem investigados e a faixa etária.

C

25 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 12 chamadas universais e mais uma série de 13, selecionadas conforme o humor apresentado pelo sujeito e a faixa etária.

D

24 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 12 chamadas universais e mais uma série de 12, selecionadas conforme a sintomatologia apresentada e a faixa etária.

E

22 lâminas para cada sujeito, o que inclui as 10 chamadas universais e mais uma série de 12, selecionadas conforme o histórico familiar e a faixa etária.

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Q1130173

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130173 Psicologia

Deve-se ter cuidado com a ordem de aplicação dos testes psicológicos em um psicodiagnóstico, pois em certos casos a realização do primeiro pode influenciar a execução do segundo. Walter Trinca recomenda como norma geral que deverá ser adaptada, segundo a natureza do caso, a seguinte sequência de passos:

A

procedimentos estruturados como questionários, testes projetivos, testes psicomotores, testes de inteligência e outros.

B

testes psicomotores, testes de inteligência, procedimentos não estruturados, testes projetivos e outros.

C

testes de inteligência, procedimentos não estruturados, testes projetivos, testes psicomotores e outros.

D

procedimentos não estruturados, testes projetivos, testes psicomotores, testes de inteligência e outros.

E

inventários ou escalas, testes projetivos, testes psicomotores, testes de inteligência e outros.

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Q1130169

Ano: 2019 Banca: FCC Órgão: METRÔ-SP Prova: FCC - 2019 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior – Psicologia |

Q1130169 Psicologia

Beth foi procurada para fazer a avaliação psicológica de um rapaz com 28 anos. Após a entrevista inicial, entendeu que era importante realizar, na sequência, uma entrevista de anamnese. Seguindo o padrão proposto por Jurema Alcides Cunha, estudiosa do psicodiagnóstico, considerou que na entrevista de anamnese devem-se colher dados sobre a vida de um paciente a partir da

A

pré-puberdade, puberdade e adolescência.

B

primeira infância (até os 3 anos).

C

infância intermediária (3 a 11 anos).

D

história pré-natal e perinatal.

E

idade adulta.

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Q1128166

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Psicólogo Clínico |

Q1128166 Psicologia

Considerando que os aspectos éticos envolvidos na avaliação psicológica devem nortear o trabalho do psicólogo, pode-se afirmar:

A

Os procedimentos da avaliação psicológica dependem de um conjunto de valores atrelados às concepções individuais e crenças sobre o sujeito e a sociedade que o profissional escolhe para proceder a sua leitura sobre as diferentes formas de manifestação do fenômeno psicológico.

B

As ideias, os aspectos éticos e estéticos não podem ser avaliados por comportamentos, os quais incluem as trocas realizadas entre os homens.

C

As diferentes formas de planejar e executar uma avaliação psicológica independe do Código de Ética profissional.

D

A concepção que o psicólogo avaliador tem sobre o ser humano, a sociedade, a ciência e a Psicologia não têm impacto direto na vida das pessoas avaliadas.

E

Compreende-se que os valores e princípios éticos são históricos, culturais e sistematizados por meio de leis que disciplinam o exercício profissional.

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Q1124622

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo |

Q1124622 Psicologia

A internação hospitalar afasta a pessoa de seu cotidiano habitual, do convívio com familiares e amigos, e do ambiente de trabalho. Além disso, inclui dor, restrições diversas e potencial ameaça de morte (real e imaginária). Sendo assim, o indivíduo enfermo pode apresentar estado emocional frágil em virtude dessa condição. A avaliação psicológica é importante para o diagnóstico e acompanhamento dos pacientes. Nestes casos é adequado usar instrumentos que avaliam a correlação entre:

A

adicção e ansiedade.

B

adicção e depressão.

C

ansiedade e melancolia.

D

ansiedade e depressão.

E

melancolia e depressão.

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Q1124621

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo |

Q1124621 Psicologia

O psicólogo precisa estar capacitado para escolher instrumentos, métodos e técnicas, durante sua atuação profissional, mostrando-se atento para a qualidade técnica e científica reconhecida. Segundo Anastasi, os tipos de testes psicológicos são de:

A

projetivos – aptidões específicas – personalidade.

B

inteligência geral – projetivos – personalidade.

C

inteligência geral – aptidões específicas – personalidade,

D

inteligência geral – aptidões específicas – projetivos.

E

perceptivos – aptidões específicas – personalidade.

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Q1124612

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Psicólogo |

Q1124612 Psicologia

A utilização de testes psicológicos em seleção baseia-se no fato de que estes são medidas de desempenho fundamentadas em amostras estatísticas. Por este motivo uso de testes psicológicos garantem os resultados diferentemente de técnicas de entrevistas. As características dos testes psicológicos que corroboram esta afirmação são:

A

predição – validade – precisão.

B

assertividade – validade – precisão.

C

mensurabilidade – assertividade – precisão.

D

predição – validade – assertividade.

E

predição – validade – mensurabilidade.

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Q1119051

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119051 Psicologia

As análises funcional e topográfica de cada caso constituem etapas do diagnóstico clínico no caso da psicoterapia de base

A

psicanalítica.

B

junguiana.

C

psicodramática.

D

guestáltica.

E

comportamental.

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Q1119049

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119049 Psicologia

Os testes projetivos permitem a obtenção de informações sobre diferentes níveis de funcionamento da personalidade e, para isso, são oferecidos ao examinando estímulos ambíguos que produzem associações consideradas expressões da personalidade. A respeito desses testes na avaliação psicológica, assinale a opção correta.

A

Como o estímulo apresentado é ambíguo, ao falar sobre ele, o examinando se organiza e faz uma descrição objetiva bem próxima da realidade externa.

B

O termo métodos de expressão indireta é uma nomenclatura apropriada e equivalente ao termo testes projetivos.

C

As técnicas projetivas fornecem informações equivalentes às obtidas por meio das escalas.

D

Mesmo que sejam desenvolvidos sistemas objetivos de avaliação, os passos finais na avaliação e integração dos dados brutos dependem da habilidade e da experiência clínica do examinador.

E

A avaliação psicológica com utilização de testes projetivos baseia-se no conceito de associação controlada, uma vez que a associação livre ocorre somente em algumas circunstâncias.

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Q1119048

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119048 Psicologia

A decisão decorrente da avaliação psicológica deve ser baseada em métodos, técnicas e(ou) instrumentos psicológicos. No que tange a esse assunto, assinale a opção correta.

A

Os testes psicológicos, a entrevista e o atendimento sistemático do paciente em consultório constituem fontes fundamentais de informação.

B

Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais, constituem fontes complementares de informação.

C

A utilização de testes psicológicos não recomendados pelo Conselho Federal de Psicologia é permitida em situações específicas em que se considere seu uso histórico na psicologia.

D

Em caso de dúvida acerca da classificação do instrumento (teste psicológico ou instrumento não psicológico), devem-se seguir as prescrições da American Psychological Association.

E

A avaliação psicológica para tomada de decisão pode ser desnecessária quando o caso já for conhecido pelos profissionais de uma equipe multiprofissional envolvida na demanda.

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Q1119047

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119047 Psicologia

A respeito da construção de instrumentos psicológicos, assinale a opção correta.

A

A elaboração de instrumentos e escalas psicológicas baseia-se exclusivamente em dois grandes polos, que envolvem procedimentos teóricos e procedimentos analíticos (estatísticos).

B

A definição constitutiva para construção dos itens envolve a concepção do construto, em termos de conceitos próprios da teoria em que ele se insere.

C

A análise semântica dos itens envolve uma análise teórica feita por juízes para avaliar a pertinência dos itens ao construto que representam.

D

A análise final é composta pela etapa de validação do instrumento, que consiste em coletar informação empírica válida e submetê-la às análises estatísticas pertinentes em psicometria.

E

Para elaborar um inventário, é necessário partir da realização de entrevistas, para identificar os tipos e as categorias de comportamentos que constituem uma representação adequada das dificuldades de aprendizagem dos pacientes.

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Q1119044

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119044 Psicologia

O psicodiagnóstico pode depender de vários instrumentos utilizados para levantamento de dados e averiguação da situação do paciente. Acerca do diagnóstico de transtornos, assinale a opção correta.

A

O diagnóstico do traço ou dos sintomas depressivos ocorre a partir de dados que variam quanto a aspectos de cronicidade, estabilidade e frequência com que certas características são apresentadas.

B

Os transtornos de negligência social têm como características clínicas mais proeminentes sintomas anedônicos e disfóricos, externalizações de raiva e agressividade ou sintomas dissociativos.

C

O transtorno depressivo maior caracteriza-se pela presença de humor deprimido na maior parte dos dias, independentemente do acometimento funcional do paciente.

D

Um transtorno neurocognitivo é um padrão persistente de experiência interna e de comportamento que se desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo.

E

A ansiedade está associada a períodos de excitabilidade autonômica aumentada, necessária para luta ou fuga, pensamentos de perigo imediato e comportamentos de fuga.

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Q1119042

Ano: 2020 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-PA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judiciário - Psicologia |

Q1119042 Psicologia

Pode-se considerar que a avaliação psicológica no Brasil está em pleno renascimento, haja vista a descrição, por diversos autores, de técnicas e práticas mais coesas do ponto de vista teórico-metodológico. Considerando esse assunto, assinale a opção correta.

A

Em geral, a avaliação psicológica e a intervenção são abordadas, na literatura, como processos ininterruptos.

B

O psicodiagnóstico interventivo propõe a condução de processos de avaliação psicológica para, entre outras finalidades, oferecer feedback para efeitos terapêuticos enquanto ocorre a avaliação.

C

O psicodiagnóstico interventivo de orientação psicanalítica estabelece procedimentos pré-determinados e uniformes de conduta a serem seguidos.

D

A avaliação terapêutica deve ser executada por profissionais de áreas específicas cuja orientação teórica esteja pautada em teorias intersubjetivas, fenomenológicas e interpessoais.

E

O psicodiagnóstico é baseado na objetividade e adota uma categorização diagnóstica de baixa utilidade em termos terapêuticos.

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Q1117984

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Psicólogo |

Q1117984 Psicologia

Sobre o psicodiagnóstico, é incorreto afirmar:

A

O psicodiagnóstico é um processo científico porque deve iniciar de um levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou invalidadas através de passos predeterminados e com objetivos precisos.

B

O diagnóstico psicológico pode ser realizado por equipe multiprofissional desde que todos os profissionais envolvidos utilizem o modelo psicológico que inclui técnicas e testes específicos.

C

O processo do diagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo das perguntas ou hipóteses inicialmente formuladas.

D

Na operacionalização do processo de diagnóstico psicológico, o psicólogo pode utilizar o método quantitativo que envolve tabelas e, portanto, os instrumentos devem ser padronizados para a população a que se destina, como por exemplo os testes de inteligência.

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Questões de Concurso Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

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