Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso

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Q2366873 Psicologia
Em relação à observação lúdica, é correto afirmar que
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Q2366863 Psicologia
Entende-se por Psicologia do Desenvolvimento o estudo sobre o desenvolvimento humano. De acordo com Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo poderia ser subdividido em uma série de quatros estágios.
Nesse sentido, assinale a alternativa correta. 
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Q2366295 Psicologia
A comunicação desempenha um papel fundamental na reeducação psicomotora, pois a abordagem psicomotora considera o aspecto comunicativo inerente ao ser humano, ao corpo e à gestualidade, evitando assim uma abordagem meramente mecânica do corpo. Nesse contexto, a linguagem desempenha um papel crucial, permitindo que o indivíduo exista em um mundo de significados, onde os gestos expressam intenções e o corpo possui uma linguagem que pode ser constantemente interpretada e traduzida. Indique qual tipo de psicomotricidade tem por objetivo operar em cima de fatores psicoafetivos relacionais criados durante a infância: 
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Q2366294 Psicologia
Qual a relação entre a psicomotricidade e o desenvolvimento cognitivo? 
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Q2366293 Psicologia
Qual a diferença entre psicomotricidade fina e psicomotricidade grossa? 
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Q2364121 Psicologia
Caso clínico 44A2-I   


        Maíra procurou o serviço de saúde pública de sua cidade preocupada com sua filha, Amanda, com dezessete meses. De acordo com a genitora, a criança “sempre deu muito trabalho para dormir. Ela nasceu agitada. Desde bem pequena, se batia, puxava os próprios cabelos. Nunca gostou de dividir nada com ninguém e está sempre chorando. Teve refluxo quando menor e largou o peito com dois meses. Tive que me virar pra arrumar um leite que ela aceitasse. Daí já dá pra imaginar, né? Parece que nunca gostou de comer. Hoje está até bom: come arroz, clara de ovo, inhame e banana. Não aceita nenhuma outra verdura ou fruta. No dia da festa de comemoração de um ano, estranhei, pois ela parece ter desaprendido a bater palminha e falar palavrinhas que já falava. Foi um divisor de águas: de lá pra cá minha filha parou de falar. Parece que nem escutar, ela escuta mais. A gente chama e... nada. Ela não anda ainda. Estranhei porque tenho outra filha de três anos e não foi assim com ela. Levei ao pediatra e ele me encaminhou para avaliação nesse serviço”. 
Considerando o caso clínico 44A2-I e as etapas do desenvolvimento, assinale a opção correta. 
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Q2363228 Psicologia
O estudo da psicologia sobre criança é bastante recente, criança era vista como um adulto em miniatura e participava integralmente das atividades relativas à vida da comunidade, inclusive orgias e execuções. Com o aparecimento da infância como categoria, surgiu a psicologia do desenvolvimento, trazendo importantes elementos para a compreensão particularizada da infância e seus processos A psicologia do desenvolvimento surgiu como campo de estudo científico:
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Q2359582 Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. O brinquedo simboliza, aos olhos das crianças e, também dos adultos, a imagem que a criança valoriza, contribuindo com uma nova construção cultural. Por meio de uma aula lúdica, o aluno é estimulado a desenvolver sua criatividade e não apenas a produtividade.
II. O brinquedo tradicional geralmente é criado ou confeccionado para a criança dentro da concepção infantil de objeto de brincar, mas perdeu seu valor e importância na atualidade e no ambiente escolar, dada a inserção de jogos eletrônicos cada vez mais próximo das crianças.
Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2359567 Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. A importância das ideias da abordagem histórico-cultural de Wallon na educação, sobretudo a escolar, tem fundamento na tese desse autor de que o psiquismo humano (trans)forma-se nas inter-relações entre o homem e o mundo.
II. O processo biológico, social, histórico e cultural no qual o homem se socializa e se individualiza e vai se tornando uma pessoa com um modo de pensar, sentir e agir únicos é base da teoria de Piaget.
Marque a alternativa CORRETA: 
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Q2359566 Psicologia
Analise as informações a seguir:
I. O processo denominado por Vygotsky de internalização é consequência da mediação simbólica e é entendido como o próprio processo de desenvolvimento cultural, pois trata-se da internalização da produção cultural que constitui o desenvolvimento humano.
II. Para Vygotsky, o progresso da fala é paralelo ao progresso do pensamento. As curvas de crescimento de ambos cruzam-se muitas vezes, mas não podem atingir o mesmo ponto, sendo possível correr lado a lado, e buscando a fusão, mas sem atingi-la por uma impossibilidade óbvia.
III. Para Vygotsky, na trajetória do desenvolvimento da linguagem, a fala egocêntrica da criança descrita por Piaget constitui o elo entre as falas exterior e interior, uma vez que a fala evolui de exterior para egocêntrica e, desta, para interior.
Marque a alternativa CORRETA:
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Q2356840 Psicologia
Não fica difícil perceber que, se para os __________ a aprendizagem ocupa pouco lugar no desenvolvimento de certas habilidades, para os __________ a aprendizagem ocupa um papel central. O mais importante na determinação do comportamento são as experiências, aquilo que foi aprendido durante a vida. A preocupação básica do __________ é explicar como os comportamentos são aprendidos.

Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:
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Q2356747 Psicologia
De acordo com Folquitto, Garbarino e Souza (2023), no que tange aos aspectos do desenvolvimento humano, a Psicologia do Desenvolvimento por muito tempo não incorporou a idade adulta como um momento de transformações psicológicas relevantes o suficiente para que estudiosos se dedicassem a estudar as relações entre as dimensões biológicas, psicossociais e culturais nessa etapa da vida. A vida adulta era considerada sinônimo de estabilidade e poucas mudanças. No entanto, os autores, com base em diversos estudos, abordam a idade adulta como um momento de transformações e conservações de aspectos psicológicos, conferindo ao EU novas qualidades e contornos. Sobre este ciclo do desenvolvimento, assinale a alternativa incorreta.  
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Q2356746 Psicologia
Tendo como base Papalia e Martorell (2022), considere as seguintes afirmações com respeito ao desenvolvimento da saúde física e mental no início da vida adulta, assinalando V para verdadeira e F para falsa.

( ) O mapeamento do genoma humano nos permite examinar mais claramente as raízes genéticas de muitos distúrbios. A expressão de qualquer um deles (obesidade, certos cânceres, asma) é o produto da interação entre genes e ambiente.
( ) Dentre as influências comportamentais que atuam de forma direta na saúde e na condição física podem ser consideradas: dieta e nutrição, obesidade e sobrepeso, transtornos da alimentação, a atividade física, o estresse, sono, tabagismo e o uso de álcool.
( ) O nível socioeconômico, a raça/etnia e os relacionamentos são considerados como influências indiretas na saúde dos jovens adultos.
( ) A adolescência e a adultez emergente parecem ser períodos sensíveis para o início de transtornos depressivos. A partir dos 13 anos, os índices de depressão começam a aumentar, primeiro entre as meninas e depois entre os meninos. O aumento continua durante a adolescência e início da vida adulta, com as diferenças de gênero iniciais tendo seu auge na adolescência e então diminuindo um pouco na vida adulta.
( ) O uso de drogas ilícitas inicia entre 18 e 25 anos e tende a aumentar atingindo seu ápice aos 35 anos. 

Tendo como base a análise, assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
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Q2356743 Psicologia
Suas ideias enfatizaram o interacionismo e a importância da relação entre a genética e a cultura, entre a filogênese e a ontogênese, ressaltando o papel do que denominou funções mentais superiores, características dos seres humanos e responsáveis pelo desenvolvimento tanto do pensamento quanto da linguagem.
As caracterizações sobre formação de conceitos, assim como sobre as relações entre pensamento e linguagem e a mediação histórico-cultural na interação entre indivíduo e mundo, conferem a essa perspectiva o caráter desenvolvimentista. Tais ideias estão presentes nas teorias de: 
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Q2356547 Psicologia
O conceito das inteligências múltiplas foi criado pelo psicólogo Howard Gardner, na Universidade de Harvard no ano de 1983. Gardner concluiu que a inteligência humana é como um quebra-cabeça composto por oito peças, tendo todas elas o mesmo valor e importância. E essas inteligências são capacidades e habilidades que cada pessoa possui e desenvolve.
A inteligência que gostar de ler, escrever, tem boa memória, sabe debater e tem ótima verbalização, é denominada de:

Assinale a alternativa CORRETA:
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Q2356545 Psicologia
Para Vygotsky, o aprendizado humano pressupõe uma natureza social específica e um processo através do qual as crianças penetram na vida intelectual daqueles que as cercam. As formulações de Vygotsky permitem observar a existência de duas características diferentes na educação formal: a sistematização dos conhecimentos e a interação com os pares.

Nesse aspecto, um dos grandes legados de Vygotsky para a educação está na elaboração de desenvolvimentos dos conceitos que é possível concluir que a inserção social do sujeito, sua interação com o outro, interfere significativamente no desenvolvimento intelectual, o qual está estreitamente ligado à aprendizagem. São eles:

I. Zona de Desenvolvimento Real. II. Zona de Desenvolvimento Proximal. III. Zona de Desenvolvimento Potencial.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2356543 Psicologia
A aprendizagem não é a mera repetição da informação e não resulta unicamente do processo de memorização. Para que ela ocorra estão envolvidos “o uso e o desenvolvimento de todos os poderes, capacidades, potencialidades do homem, tanto física quanto mentais e afetivas.
Considerando as concepções de aprendizagens, analise a tirinha e assinale a alternativa CORRETA:


Imagem associada para resolução da questão
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Q2356542 Psicologia
Cada período do ciclo da vida é influenciado pelo que ocorreu antes e irá afetar o que virá depois. Assim, compreendemos que o desenvolvimento é um processo contínuo no decorrer da vida e cada parte do ciclo apresenta suas próprias características. Sobre a fase de desenvolvimento da primeira infância, analise os itens a seguir:

I. O crescimento físico e o desenvolvimento motor ocorrem conforme dois princípios: cefalocaudal, o desenvolvimento avança da cabeça para as partes inferiores e próximo-distal, o desenvolvimento avança do centro do corpo para as partes externas.
II. O crescimento mais evidente do corpo se dá no primeiro ano, embora o crescimento continue rápido durante os três primeiros anos de vida da criança.
III. Os sistemas muscular, nervoso, respiratório, circulatório e imunológico estão em processo de amadurecimento e todos os dentes já estão presentes.
IV. As habilidades motoras desenvolvem-se em sequências definidas e a auto locomoção apresenta-se como um evento determinante, gerando mudanças em todas as áreas do desenvolvimento. Porém, padrões ambientais e culturais podem influenciar o ritmo do desenvolvimento motor.
V. Cognitivamente, as crianças nessa fase desenvolvem a fala pré-linguística, ou seja, aquela que precede a primeira palavra incluindo o choro, arrulhos, balbucio e a imitação de sons; aos seis meses a criança já aprendeu os sons básicos da língua.

Estão CORRETOS:
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Q2355417 Psicologia
De acordo com a Teoria Bioecológica do Desenvolvimento (BRONFENBRENNER,1996), o desenvolvimento humano deve ser compreendido de forma contextualizada, considerando não só os aspectos da personalidade, mas também variáveis externas que o influenciam.

Dessa forma, é incorreto afirmar:
Alternativas
Q2353331 Psicologia
A Teoria Sociocultural de Lev Vygotsky é uma das abordagens mais influentes no campo do desenvolvimento humano, focando na interação social e cultural como pilares essenciais para a aprendizagem e desenvolvimento cognitivo das crianças. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
421: C
422: B
423: D
424: C
425: B
426: C
427: C
428: B
429: D
430: D
431: A
432: B
433: D
434: D
435: D
436: B
437: A
438: C
439: B
440: B