Habilidades visuoconstrutivas podem ser relacionadas à capac...

Vamos analisar a questão e as alternativas fornecidas para compreender melhor o tema.

Alternativa correta: E - o ato de copiar e desenhar é uma atividade repleta de componentes cognitivos, incluindo de habilidades linguísticas.

A habilidade de desenhar e copiar figuras envolve uma série de processos cognitivos complexos. Isso inclui a percepção visual, a coordenação motora fina e a memória. Além disso, o ato de desenhar está intimamente ligado ao desenvolvimento das habilidades linguísticas, pois é uma forma de expressão e comunicação. Portanto, a alternativa E é correta ao afirmar que copiar e desenhar envolvem componentes cognitivos e habilidades linguísticas.

Agora, vamos discutir o porquê das outras alternativas estarem incorretas:

Alternativa A: "o ato motor da escrita surge muito tempo depois a consolidação dos desenhos infantis."

O desenvolvimento motor da escrita e dos desenhos ocorre de maneira inter-relacionada. As crianças começam a fazer rabiscos e desenhos simples antes de desenvolverem a habilidade de escrever formalmente, mas esse processo não ocorre com um grande intervalo de tempo entre um e outro. A escrita é uma extensão do desenvolvimento motor já iniciado pelos desenhos.

Alternativa B: "o progressivo domínio no controle motor dificulta a elaboração de uma escrita mais clara e ordenada."

Na verdade, o contrário é verdadeiro. O desenvolvimento do controle motor permite que a criança elabore uma escrita mais clara e ordenada. À medida que as habilidades motoras melhoram, a precisão no desenho e na escrita também aumenta.

Alternativa C: "as primeiras representações da figura humana aparecem por volta dos 18 meses."

As primeiras tentativas de representar a figura humana geralmente ocorrem em torno dos 3 anos de idade, quando as crianças começam a desenhar formas básicas que representam pessoas. Aos 18 meses, as crianças estão geralmente envolvidas em rabiscos, mas ainda não possuem a compreensão necessária para representar figuras humanas.

Alternativa D: "a evolução do desenho não pode ser considerada um reflexo do desenvolvimento intelectual e emocional da criança."

A evolução do desenho infantil é, sim, um importante reflexo do desenvolvimento intelectual e emocional da criança. Desenhos podem refletir a cognição, a percepção do mundo e as emoções, além de serem uma forma de comunicação e expressão. Portanto, essa alternativa está incorreta.

Espero que essa análise detalhada tenha ajudado a compreender melhor o tema da questão e as razões pelas quais a alternativa E é a correta. Qualquer dúvida adicional, estou à disposição!