Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso - Página 67

Q1299430

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicomotricidade |

Q1299430 Psicologia

Quanto à atuação do psicólogo psicomotricista, assinale a alternativa correta

A

Pode fazer avaliação psicomotora, avaliação psicomotora relacionada ao grafismo, psicomotricidade individual e psicomotricidade em grupo, entretanto não deve realizar terapia psicomotora individual, uma vez que o grupo é fundamental para a psicomotricidade.

B

Pode fazer avaliação psicomotora, avaliação psicomotora relacionada ao grafismo e psicomotricidade individual, mas não pode fazer psicomotricidade em grupo, terapia psicomotora individual e terapia psicomotora em grupo.

C

Pode fazer avaliação psicomotora, mas não pode fazer a avaliação psicomotora relacionada ao grafismo, psicomotricidade individual, psicomotricidade em grupo, terapia psicomotora individual e terapia psicomotora em grupo.

D

Pode fazer avaliação psicomotora, avaliação psicomotora relacionada ao grafismo, psicomotricidade individual, psicomotricidade em grupo, terapia psicomotora individual e terapia psicomotora em grupo.

E

Pode fazer avaliação psicomotora, avaliação psicomotora relacionada ao grafismo, psicomotricidade individual, psicomotricidade em grupo exclusivamente para crianças, terapia psicomotora individual e terapia psicomotora em grupo.

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Q1299429

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicomotricidade |

Q1299429 Psicologia

Segundo Fonseca (2012), a bateria psicomotora (BPM) consiste em uma série de simples tarefas distribuídas em determinados fatores psicomotores. São eles:

A

tonicidade; equilibração; lateralização; noção de corpo; estruturação espaço-temporal; praxia global; praxia fina; e aspectos emocionais.

B

tonicidade; equilibração; lateralização; noção de corpo; estruturação espaço-temporal; praxia global; praxia fina; e aspectos psíquicos.

C

tonicidade; equilibração; lateralização; noção de corpo; estruturação espaço-temporal; praxia global; praxia fina; e aspectos biopsicossociais.

D

tonicidade; equilibração; lateralização; noção de corpo; estruturação espaço-temporal; praxia global; praxia fina; e aspectos socioeducacionais.

E

tonicidade; equilibração; lateralização; noção de corpo; estruturação espaço-temporal; praxia global; e praxia fina.

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Q1299428

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicomotricidade |

Q1299428 Psicologia

Turtelli e Tavares (2008) apresentam a teoria de Kestenberg, que considera que o movimento humano é contextualizado no mundo psíquico. Com base nessa informação, julgue os itens a seguir.

I. Kestenberg traz à tona a relação entre o desenvolvimento dos padrões motores e o desenvolvimento da psique, assim como as origens dos padrões de movimento dos adultos em suas experiências e preferências da primeira infância. II. Os estudos de Kestenberg vêm ao encontro de uma necessidade atual de aprofundar a compreensão do movimento humano, por meio de dados consistentes sobre os entrelaçamentos entre o mover e o afeto. O movimento em Kestenberg é reconhecido como um fenômeno que evidencia, a todo momento, a singularidade dos sentidos de cada ser humano. III. Outro aspecto relevante dos estudos Kestenberg diz respeito às relações entre os corpos. Kestenberg enfoca a importância da sintonia entre os movimentos de mãe e filho, entre coleguinhas, entre terapeuta e paciente, entre observador e observado e outros.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas os itens II e III estão certos.

B

Apenas o item I está certo.

C

Apenas os itens I e II estão certos.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q1299427

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicomotricidade |

Q1299427 Psicologia

Com relação à história da psicomotricidade no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

Ela chegou ao Brasil na década de 1950 e, até hoje, já esteve ligada a diferentes correntes da psicologia, tais como psicanálise, terapia junguiana e relacional.

B

Ela chegou ao Brasil na década de 1950 e está relacionada, somente, à psicanálise e à terapia cognitiva comportamental.

C

Ela chegou ao Brasil na década de 1960 e está relacionada, somente, à psicanálise e à terapia cognitiva comportamental.

D

Ela chegou ao Brasil na década de 1960 e, até hoje, já esteve ligada a diferentes correntes da psicologia, tais como psicanálise, terapia junguiana e terapia relacional.

E

Ela chegou ao Brasil na década de 1960 e somente seguiu os passos de seus fundadores na Europa, independentemente das linhas terapêuticas.

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Q1299426

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicomotricidade |

Q1299426 Psicologia

Existem diferenças entre a psicomotricidade funcional e a psicomotricidade relacional. Acerca desse tema, assinale a alternativa incorreta.

A

Na psicomotricidade funcional, a criança depende das escolhas feitas pelo profissional e raramente tem contato corporal.

B

Na psicomotricidade funcional, as atividades são dirigidas pelo psicomotricista, em um enfoque dualista.

C

Na psicomotricidade relacional, o brincar é livre, buscando um prazer no movimento.

D

Na psicomotricidade relacional, o psicomotricista precisa ter uma formação pessoal consolidada e uma postura ativa e influente sobre o processo nas sessões.

E

Na psicomotricidade relacional, há o contato corporal, a apresentação de diversos modelos motores e o contato com outros profissionais envolvidos com a criança.

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Q1299425

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicomotricidade |

Q1299425 Psicologia

A psicomotricidade relacional, na perspectiva da educação, entende que a atuação se estabelece de forma mais preventiva, buscando potencializar o desenvolvimento integral das crianças, indicando e reforçando todo e qualquer aspecto positivo de sua conduta, de seu modo de ser, e trabalhando com o que há de positivo nas relações interpessoais, reforçando-as e renovando-as. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.

A

A relação entre a escola e a psicomotricidade dependerá das condições socioeconômicas.

B

Sendo o corpo o primeiro meio disponível e utilizado para se entrar em contato com o conhecimento, a aprendizagem passa a ter uma inter-relação intrínseca com a motricidade.

C

Todas as condições usadas na psicomotricidade escolar servem para os diferentes lócus de aplicação da psicomotricidade.

D

As instituições escolares têm programas que identificam alunos com problema psicomotor para indicar a psicoterapia.

E

As instituições de saúde pública têm programas que identificam crianças com problema psicomotor para indicar a psicoterapia.

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Q1299424

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicomotricidade |

Q1299424 Psicologia

Segundo Prestes, Weiss e Araujo (2010), as atividades que envolveram o cavalo e seu ambiente favoreceram o enriquecimento de repertórios motores dos sujeitos pesquisados. Durante a montaria, os escolares deveriam permanecer atentos e concentrados nas atividades que estavam realizando para poder conduzir o animal corretamente por caminhos e percursos adequados e indicados. O movimento constante do cavalo desencadeou respostas motoras que estimularam constantes reajustes tônicos e posturais, que, por sua vez, incitaram os sistemas responsáveis pela propriocepção e pelo equilíbrio. Somando-se a isso, para conduzir o cavalo, as crianças tiveram que perceber seu corpo em conjunto com o corpo do cavalo. Compreender o movimento e o ritmo das andaduras dele, para que pudessem manter-se montadas, sem cair e sem colidir com objetos, pessoas, animais ou qualquer outro tipo de obstáculo, incidiu sobre o desenvolvimento, entre outros aspectos, do esquema corporal e da organização espacial e temporal. A manutenção da postura montado e a execução de diferentes posturas sobre o cavalo, como ficar em pé sobre os estribos, sentar-se de costas para a cabeça do animal, realizar o trote e o galope, são exemplos de atividades e situações que estimulam a motricidade global e o equilíbrio. Adiciona-se a isso a necessidade de manusear as rédeas constantemente, favorecendo intensamente o avanço da motricidade fina.

De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.

A

Os alunos de comunidades apresentam dificuldades motoras maiores, por causa de sua condição social e de escolas boas.

B

O tamanho do cavalo é o fator mais importante para o desenvolvimento de cada criança.

C

Além do que já foi citado no texto, as relações sociais das crianças são trabalhadas.

D

Todos os autores dessa linha de pensamento concordam com o exposto no texto acima.

E

As dificuldades de compreender o movimento, em parte, são culpa dos pais, que negligenciam a vida do filho.

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Q1299399

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Jurídica |

Q1299399 Psicologia

Quanto às atividades institucionais com crianças e adolescentes, segundo Altoé (2007), assinale a alternativa correta.

A

As instituições que acolhem crianças e adolescentes, em obediência ao Estatuto da Criança e do Adolescente, podem funcionar assegurando os direitos à vida, à proteção, à educação e ao lazer e objetivando a correção de sua conduta.

B

Uma das principais contribuições da psicanálise a uma instituição consiste em torná-la capaz de ofertar atendimento à criança em todas as suas necessidades, sem prescindir de disciplina ou de normas educativas.

C

A abordagem cognitivo-comportamental em instituições de acolhimento possibilita que crianças e adolescentes sejam percebidos a partir de sua identidade, de sua história de vida, de seus problemas e de seus deficits, como indica a expressão legal, inscrita no Estatuto da Criança e do Adolescente.

D

A mudança decorrente da substituição do Código de Menores pelo Estatuto da Criança e do Adolescente reside no fato de a criança e o adolescente serem sujeitos de direito, mesmo com suas condições de pessoas em situação de irregularidade.

E

O atendimento necessita de cumprir os indicativos analíticos individuais, sob pena de não caracterizarem a ênfase teorética necessária à recuperação dos jovens e das crianças.

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Q1299327

Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Pinto Bandeira - RS Prova: OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Pinto Bandeira - RS - Psicólogo |

Q1299327 Psicologia

Segundo o que STUART-HAMILTON dispõe sobre o envelhecimento, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) As mudanças físicas, das relativamente pequenas às mais sérias, podem provocar uma reavaliação do autoconceito. ( ) Alguns estudos relataram níveis de hostilidade mais elevados entre adultos mais jovens e adultos velhos mais idosos, com uma queda de hostilidade entre estes dois grupos etários. ( ) Além das limitações de saúde física, o nível de atividade sexual depende do nível de atividade na idade adulta jovem.

A

C - C - E.

B

C - C - C.

C

C - E - E.

D

E - C - E.

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Q1299268

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |

Q1299268 Psicologia

A reabilitação neuropsicológica avançada pela neuropsicologia de Luria antecipa um constructo decisivo para a compreensão do desenvolvimento ontogenético humano, a saber, a plasticidade. Com relação a esse constructo, assinale a alternativa correta.

A

A plasticidade cerebral é a alteração adaptativa na estrutura e no funcionamento do sistema nervoso, em função, exclusivamente, de interações com o meio ambiente externo.

B

O neurodesenvolvimento tem seu curso guiado pela maturação e a presença de um evento disruptivo (lesão cerebral) ou de um componente congênito não altera este processo.

C

A plasticidade é um fenômeno puramente biológico e organiza-se a partir da integração dinâmica de aspectos filogenéticos, ontogenéticos e sócio-históricos.

D

A plasticidade é uma fraqueza do ser humano, pois a criança humana nasce indefesa e dependente de cuidadores.

E

A cultura pode ofertar ferramentas que serão incorporadas, potencializando o funcionamento e minimizando as limitações impostas por uma lesão e(ou) uma disfunção do sistema nervoso central.

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Q1299263

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |

Q1299263 Psicologia

A respeito da teoria da psicogênese da língua escrita, julgue os itens a seguir.

I. Segundo Emília Ferreiro, a alfabetização precisa ser significativa e contextualizada.

II. Na fase silábica, a criança já escreve todas as sílabas corretamente.

III. A fase pré-silábica inicia-se antes do período de alfabetização escolar.

Assinale a alternativa correta.

A

Apenas o item I está certo.

B

Apenas os itens I e II estão certos.

C

Apenas o item III está certo.

D

Apenas os itens I e III estão certos.

E

Todos os itens estão certos.

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Q1299262

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |

Q1299262 Psicologia

A linguagem, segundo Vygotsky, é o sistema simbólico fundamental na mediação entre o sujeito e o objeto de conhecimento. Para o autor, as duas funções básicas da linguagem são:

A

assimilação e acomodação.

B

intercâmbio social e pensamento generalizante.

C

zona de desenvolvimento proximal e zona de desenvolvimento distal.

D

fala egocêntrica e intercâmbio social.

E

intercâmbio social e zona do desenvolvimento proximal.

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Q1299261

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |

Q1299261 Psicologia

Acerca da teoria de Piaget, assinale a alternativa incorreta.

A

O desenvolvimento da linguagem é influenciado pelas aquisições do estágio sensório-motor.

B

Pela linguagem, a criança adquire a capacidade de representar eventos que não estão presentes.

C

A imitação é fundamental para a aquisição da linguagem.

D

A fala egocêntrica é importante no processo de externalização da linguagem egocêntrica para a linguagem socializada.

E

As questões afetivas e contextuais não influenciam o desenvolvimento da linguagem.

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Q1299260

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |

Q1299260 Psicologia

A teoria de Henri Wallon também é conhecida como a psicogênese da pessoa completa. Com relação a ela, assinale a alternativa correta.

A

A passagem de um estágio do desenvolvimento para outro é uma simples ampliação do estágio anterior. Sendo assim, a criança não passa por nenhuma crise.

B

O ato motor não influencia na atividade cognitiva da criança.

C

O conceito de predominância funcional significa que a atividade cognitiva predomina em todos os estágios do desenvolvimento.

D

Afetividade, motricidade e inteligência são os campos funcionais nos quais se distribui a atividade infantil.

E

A criança é um ser total, concreto e ativo, portanto não sofre influências contextuais em seu desenvolvimento.

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Q1299259

Ano: 2020 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2020 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |

Q1299259 Psicologia

Entre as fases do desenvolvimento psicossexual de Freud, uma se caracteriza pela descoberta dos órgãos genitais como fonte privilegiada de prazer. O superego, instância do psiquismo responsável pela censura, é herdeiro do complexo de Édipo, que também marca esta fase. A fase assim caracterizada denomina-se

A

fase oral.

B

fase anal.

C

fase fálica.

D

fase genital.

E

período de latência.

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Q1298762

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |

Q1298762 Psicologia

No que diz respeito ao desenvolvimento cognitivo do bebê, é correto afirmar que

A

o bebê se encontre no estágio operacional de acordo com a teoria de Piaget.

B

a permanência do objeto, marco do desenvolvimento conceitual, ocorra em torno dos dois anos e meio de idade.

C

o bebê nasça com uma variedade de reflexos, alguns dos quais apresentem função evolutiva importante para desenvolvimentos sensório‐motores posteriores.

D

a resolução de problemas seja um processo cognitivo complexo que não está presente nos bebês e só se desenvolve a partir da primeira infância.

E

o surgimento dos comportamentos inequivocamente intencionais, por serem mais complexos, ocorra ao final do segundo ano de vida.

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Q1298761

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |

Q1298761 Psicologia

Quanto à adolescência, assinale a alternativa incorreta.

A

É uma fase evolutiva em que se identificam mudanças significativas do ponto de vista biológico, social e psicológico.

B

Dura dos doze aos dezoito anos de idade em todas as culturas.

C

É uma fase essencial para o desenvolvimento humano, cuja manifestação sofre influência da cultura, mas apresenta aspectos psicodinâmicos importantes.

D

As transformações corporais características da adolescência exigem uma reformulação do esquema corporal e a elaboração da perda do corpo infantil.

E

Segundo a abordagem psicanalítica, identifica‐se, nesse período, a fase genital.

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Q1298742

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |

Q1298742 Psicologia

Em relação aos estágios de desenvolvimento, assinale a alternativa incorreta.

A

Consistem em fases cujas mudanças evolutivas são essencialmente quantitativas.

B

São cumulativos, sendo que a resolução das situações no estágio posterior é superior à que o antecede.

C

São etapas invariáveis (ordem constante) e universais (presente em todos).

D

A universalidade dos estágios implica que todas as pessoas passem pelos estágios, não necessariamente na mesma idade.

E

Representam saltos qualitativos no desenvolvimento.

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Q1298736

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |

Q1298736 Psicologia

Acerca das teorias da cognição, julgue os itens seguintes.

I De acordo com as neurociências, a dotação genética e a maturação cerebral são enfatizadas no processo de mudança cognitiva e o biológico simultaneamente enriquece e limita o desenvolvimento cognitivo.

II A teoria de Piaget afirma que o funcionamento cognitivo ocorre por meio de adaptações biológicas que, de maneira ativa, selecionam e interpretam a informação ambiental por meio de processos de assimilação e acomodação.

III Segundo a teoria contextual e de processamento de informações, as influências sociais na cognição são decisivas e a orientação e o suporte dos adultos são o principal processo do desenvolvimento cognitivo, pois a criança, no contexto social, é uma unidade de estudo irredutível.

Assinale a alternativa correta.

A

Nenhum item está certo.

B

Apenas o item I está certo.

C

Apenas o item II está certo.

D

Apenas o item III está certo.

E

Todos os itens estão certos.

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Q1298725

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2018 - CFP - Especialista em Psicologia - Escolar Educacional |

Q1298725 Psicologia

Acerca de bullying, assinale a alternativa incorreta.

A

O bullying tem como características a existência de ações agressivas, intencionais, repetitivas e sem motivação aparente, que causam dor, angústia ou intimidação nas vítimas.

B

A presença de um desequilíbrio entre o agressor e a vítima, que não consegue se defender, é o que propicia a ocorrência do bullying.

C

Entre as caracterizações do bullying, podem estar presentes insultos, difamação, exclusão, isolamento, apelidos, humilhações e até agressões físicas.

D

As vítimas de bullying sempre apresentam consequências psicológicas e emocionais, como quadros depressivos e de ansiedade e problemas de aprendizagem, que são irreversíveis.

E

O bullying nasce de uma recusa à diferença, da intolerância e do desrespeito ao outro.

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Questões de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento para Concurso

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