Questões de Psicologia - Psicopatologia para Concurso
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( ) A classificação dos TSV não se destina ao uso de clínicos de saúde mental e de clínicos gerais. ( ) Com frequência, os transtornos do sono são acompanhados de depressão. ( ) Os distúrbios persistentes do sono são fatores de risco estabelecidos para o desenvolvimento subsequente de doenças mentais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre esse tema, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando as descrições dos delírios aos seus tipos correspondentes.
COLUNA I 1. Delírio de grandeza 2. Delírio místico ou religioso 3. Delírio de influência ou controle 4. Delírio persecutório ou de perseguição
COLUNA II ( ) O indivíduo pensa ser muito especial e favorecido de capacidades e poderes. O sujeito acredita que pode tudo, que tem poderes mentais, místicos, além de conhecimentos superiores ou especiais. ( ) O indivíduo acredita estar em comunhão permanente com um novo messias. ( ) O indivíduo acredita que é vítima de um complô e está sendo perseguido por pessoas conhecidas ou desconhecidas, tais como vizinhos, polícia, pais, esposa ou marido, chefe ou colegas. ( ) O indivíduo vivencia intensamente o fato de estar sendo comandado ou influenciado por força, pessoa ou entidade externa.
Assinale a sequência correta.
Um menino de 5 anos de idade veio ao serviço de saúde encaminhado, por meio de relatório escolar, com solicitação de acompanhamento psicológico. Na entrevista com a mãe, ela relatou que o menino apresenta dificuldades em se relacionar com os colegas e que, desde os dois anos de idade da criança, vem observando padrões estranhos nas brincadeiras e na comunicação, como não responder ao próprio nome. Quando o menino ainda tinha três anos de idade, foi levado pelo pai para realizar um diagnóstico de surdez, mas a deficiência auditiva foi descartada.
A mãe relatou também que, depois que se separou do marido, há dois anos, ficou com a guarda dos filhos e todos foram morar na casa da avó materna. Desde essa época, percebeu que esses comportamentos do filho se acentuaram. A mãe foi chamada pela escola porque o menino está com dificuldades na interação social com os colegas, não participando das brincadeiras imaginativas, demostrando ausência de interesse por seus pares e não fazendo amizades. A orientadora da escola e a professora relataram que o rendimento do menino nas tarefas escolares vem caindo bastante porque ele passa a maior parte do tempo escolar enfileirando carrinhos e atento às rodas do brinquedo, e que a criança está apresentando sofrimento extremo quando a professora altera a rotina do dia.
Considerando as características relatadas pela mãe e pelas profissionais da escola e os critérios diagnósticos apresentados no DSM V para a classificação dos transtornos, é correto afirmar que a criança apresenta um quadro de
Na idade pré-escolar e escolar, a situação mais frequente na criança _____________ é aquela que afeta as performances motoras. Nesses casos, ocorre inabilidade para executar as funções esperadas para a idade, tornando a atividade desastrada. O aluno derruba o material escolar, usa mal o lápis ou a tesoura e não consegue executar as tarefas no mesmo tempo em que os colegas fazem. Muitas dessas crianças têm também dificuldade para colocar ou retirar roupas, participar de jogos comuns ou executar a montagem de quebra-cabeças.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Temperamentais. Os traços subjacentes que predispõem os indivíduos ao transtorno de ansiedade social incluem inibição comportamental e medo de avaliação negativa. II. Ambientais. Não existe um papel causal dos maus-tratos na infância ou outra adversidade psicossocial com início precoce no desenvolvimento do transtorno de ansiedade social. Contudo, maus-tratos e adversidades na infância são fatores de risco para o transtorno. III. Genéticos e fisiológicos. Os traços que predispõem os indivíduos ao transtorno de ansiedade social, como inibição comportamental, são fortemente influenciados pela genética. Essa influência está sujeita à interação gene-ambiente; ou seja, crianças com alta inibição comportamental são mais suscetíveis às influências ambientais, tais como um modelo socialmente ansioso por parte dos pais.
Quais estão corretas?