Questões de Concurso
Comentadas sobre psicopatologia em psicologia
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I- O diagnóstico da esquizofrenia deve ser realizado precocemente, preferencialmente a partir dos 2 anos.
II- A esquizofrenia é considerada uma distorção da percepção da realidade, afeta o pensamento, os comportamentos e as emoções.
III- A esquizofrenia identificada antes dos 13 anos de idade aponta para um quadro grave, com grandes prejuízos pessoais e sociais, já que até os 13 anos é difícil separar os sintomas característicos da condição da fantasia própria à primeira infância.
IV- São necessários exames laboratoriais complementares ao diagnóstico clínico para que a esquizofrenia infantil seja adequadamente identificada.
Estão corretas as sentenças:
A terminologia/sigla que completa a lacuna é:
I- O autismo clássico foi descrito pela primeira vez como “Distúrbios autísticos do contato afetivo”, a partir da análise de onze casos com patologia grave e condições singulares, que englobavam inabilidade para estabelecer contato afetivo, comportamentos obsessivos, ecolalia e estereotipia.
II- Os critérios que subsidiaram o diagnóstico do autismo passaram por diversas mudanças ao longo dos anos e foram descritos no DSM e no CID a partir da década de 1980. Estes manuais apresentam diferenças nas nomenclaturas, características e códigos utilizados para fins de diagnóstico, mas convergem nos pressupostos conceituais que embasaram a classificação nosológica da condição.
III- O diagnóstico final do transtorno do espectro autista deve ser realizado por meio de exames complementares de checagem genética, que devem ser associados à observação e monitoramento do desenvolvimento psicomotor da criança.
IV- Dentro do espectro autista são identificados graus que podem ser leves e com total independência, apresentando discretas dificuldades de adaptação, até níveis de total dependência para atividades cotidianas ao longo de toda a vida.
Estão corretas as afirmações:
Com relação aos transtornos mentais relacionados ao trabalho, julgue o item que se segue.
A síndrome de fadiga crônica, uma das consequências do
transtorno do ciclo vigília-sono em trabalhos de sistema de
turnos, pode ser prevenida postergando-se o início do sono
diurno após o trabalho noturno e evitando-se a ingestão de
alimentos contendo altos teores de lipídios durante a
madrugada.
Com relação aos transtornos mentais relacionados ao trabalho, julgue o item que se segue.
Ações de prevenção do alcoolismo com base na realização
de cursos e palestras no local de trabalho com a finalidade de
transmitir conhecimentos científicos e aconselhamento sobre
as ações prejudiciais do álcool no organismo são bastante
eficientes.
No que diz respeito ao transtorno por abuso de substâncias, a seu tratamento, características e intervenções, julgue o item que se segue.
Militares ativos e veteranos são populações complexas em
risco para abuso de substâncias, sendo imperativo que o
profissional de saúde reconheça as complexidades inerentes
à cultura militar e prepare-se para lidar com elas.
Ansiedade é passível de se desenvolver em situação, real ou imaginada, provocada por um aumento esperado ou previsto da tensão ou do desprazer.
O DSM-5 inclui informações sobre conceitos culturais visando melhorar a precisão do diagnóstico e a abrangência da avaliação clínica. A avaliação clínica dos indivíduos que se apresentam com esses conceitos culturais deve determinar se eles atendem aos critérios do DSM-5 para um transtorno especificado ou para um diagnóstico de outro transtorno especificado ou não especificado (1ª parte). Depois de o transtorno ser diagnosticado, os termos e explicações culturais devem ser inclusos nas formulações do caso; eles podem ajudar a esclarecer sintomas e atribuições etiológicas que de outra forma poderiam ser confusos (2ª parte). Indivíduos cujos sintomas não atendem aos critérios do DSM para um transtorno mental específico ainda podem esperar e requerer tratamento; isso deve ser avaliado de acordo com cada caso (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Coluna 1
1. Normalidade operacional.
2. Normalidade subjetiva.
3. Normalidade funcional.
Coluna 2
( ) Tal conceito baseia-se em aspectos funcionais, e não necessariamente quantitativos. O fenômeno é considerado patológico a partir do momento em que é disfuncional e produz sofrimento para o próprio indivíduo ou para o seu grupo social.
( ) Trata-se de um critério assumidamente arbitrário, com finalidades pragmáticas explícitas. Define-se, a priori, o que é normal e o que é patológico e busca-se trabalhar operacionalmente com esses conceitos, aceitando as consequências de tal definição prévia.
( ) É dada maior ênfase à percepção subjetiva do próprio indivíduo em relação a seu estado de saúde, às suas vivências subjetivas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O sociólogo Émile Durkheim considera que o suicídio anômico se deve
Após sofrer traumatismo craniano, um indivíduo passou a apresentar comportamento impulsivo e dificuldade de planejamento. Esses problemas apontam para possível lesão no lobo
Assinale um sintoma negativo da esquizofrenia.
Nos transtornos obsessivo-compulsivos, as obsessões são
Sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade − TDAH, considere V (Verdadeiro) ou F (Falso):
(__)O TDAH caracteriza-se por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e grave do que aquele tipicamente observado em indivíduos em nível equivalente de desenvolvimento.
(__)Pode-se apresentar o TDAH em três grupos: predominantemente desatento, predominantemente hiperativo/impulsivo e combinado. Esses sintomas interferem diretamente em atividades da vida diária, sendo um dos transtornos mais comuns da infância.
(__)Pessoas com TDAH comumente apresentam uma fala rápida, impulsividade, alta sensibilidade à estimulação ambiental, intensa curiosidade, tendência a misturar realidade e ficção, comportamentos exacerbados.
(__)Cuidadores de pessoas com TDAH, normalmente não apresentam queixas comportamentais e dificuldades de ajustamento do convívio, pois trata-se de relação calma e estável.
Marque a alternativa com a opção correta.
Analise os casos abaixo:
Caso 1
Larissa é uma menina de 6 anos de idade que ingressou no primeiro ano do ensino fundamental. Sua professora, Maria, acredita que Larissa possa ter TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) devido à sua dificuldade em prestar atenção nas aulas, inquietação e impulsividade. Maria relata que Larissa se distrai facilmente, tem dificuldades em completar tarefas e frequentemente se levanta da cadeira e caminha pela sala de aula durante as atividades, frequentemente brinca com os colegas e fala alto no momento das tarefas.
Caso 2
João, 2 anos, frequentava a escola e apresentava algumas dificuldades em se adaptar ao ambiente escolar. Ele era tímido e não interagia muito com as outras crianças, preferindo brincar sozinho. Além disso, ele era muito metódico em suas atividades e não gostava quando a rotina era alterada. A professora de João começou a suspeitar que ele pudesse apresentar TEA devido ao seu comportamento.
Estes casos foram apresentados ao psicólogo escolar pelas professoras; qual seria a conduta adequada deste profissional?
São características típicas do Transtorno do Espectro Autista (TEA), EXCETO:
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