Questões de Psicologia - Psicoterapias para Concurso

No trabalho com a terapia cognitivo-comportamental, Beck (2014) sugere algumas estratégias e técnicas que podem ser utilizadas para modificar as crenças centrais e intermediárias. Nesse sentido, relacione Coluna 1 à Coluna 2, associando cada técnica às suas definições.

Coluna 1

1. Questionamento socrático.

2. Continuum cognitivo.

3. Role-play racional-emocional.

4. Experimentos comportamentais para testar as crenças.

Coluna 2

( ) Técnica na qual o terapeuta solicita que o paciente desempenhe um papel emocional da sua mente, que endossa a crença disfuncional. No segundo momento, há a troca de papéis.

( ) Técnica útil para modificar tanto os pensamentos automáticos quanto as crenças que refletem pensamentos polarizados ou dicotômicos. A técnica facilita o reconhecimento do meio-termo.

( ) Técnica que pode ajudar o paciente a avaliar a validade de uma crença. Quando adequadamente projetada e executada, pode modificar as crenças do paciente mais poderosamente do que as técnicas verbais utilizadas no consultório.

( ) Técnica utilizada para avaliar os pensamentos automáticos. Auxilia na realização de uma avaliação mais concreta e significativa e menos abstrata e intelectual.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para Albert Bandura, a aprendizagem por meio de modelo é dependente de quatro subprocessos inter-relacionados. Assinale a alternativa correta que enuncia tais subprocessos.

Assinale a alternativa correta. No contexto dos estudos de Albert Bandura sobre o papel da imitação sobre o comportamento humano, é possível afirmar que a exposição a um modelo pode ter três efeitos

Sobre os pressupostos da Psicologia Individual, assinalar a alternativa CORRETA.

Na atividade de psicoterapia ou aconselhamento psicológico, naturalmente vêm à tona questões que são indagadas pelo profissional de psicologia. Alfred Benjamin (1985), em sua destacada obra A Entrevista de Ajuda, registra diversos tópicos que são cruciais para o êxito deste trabalho, perante a pessoa atendida. Veja os itens indicados a seguir.
(Benjamin, Alfred. Aentrevista de Ajuda. 3ª ed. Trad. Urias Corrêa Arantes. Martins Fontes editora, São Paulo-SP, 1985)

I- Devemos estar conscientes que é indiferente, para o entrevistado, o fato de que estamos fazendo perguntas.
II- Devemos contestar as perguntas que estamos prestes a fazer e pesar cuidadosamente a conveniência de fazê-las.
III- Devemos compreender que os vários tipos de pergunta de que dispomos, geralmente, são os que temos tendência a usar com mais frequência. Se estas são coerentes, é importante que sejam usadas independente de serem aparentemente repetitivas.
IV- Devemos colocar alternativas à colocação de perguntas.
V- Devemos receber com sensibilidade as perguntas que o entrevistado está fazendo, quer esteja perguntando abertamente ou não.

Sobre os itens anteriores, está CORRETO o que se afirma apenas em: