Questões de Concurso Comentadas sobre psicologia
Foram encontradas 35.267 questões
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Psicólogo |
Q2445656
Psicologia
Conforme a Lei n.º 4.119/1962, julgue o item.
Os serviços clínicos de psicologia prestados
pelas instituições de ensino deverão ser
inteiramente gratuitos.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445584
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
Para o bom desempenho de suas atribuições, o
Conselho Regional de Psicologia poderá contar com
assessorias de caráter permanente ou transitório,
exercidas por profissionais legalmente habilitados,
escolhidos em função de sua competência
e idoneidade.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445583
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
A vacância por perda de mandato de conselheiro
efetivo ocorrerá por condenação à pena superior
a cinco anos e prescinde do trânsito em julgado da
sentença judicial.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445582
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
As decisões de mérito do CRP‑15 são insuscetíveis de
recurso perante o Conselho Federal de Psicologia.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445580
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
Os conselheiros, em caso de inequívoca urgência, têm
competência para resolver e atuar, além do âmbito
de suas atribuições específicas, ad referendum do
plenário, respeitadas as normas regimentais.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445579
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
A Comissão de Orientação e Fiscalização (COF) tem
como objetivo receber as representações, conduzir os
processos, responder às consultas e tomar medidas
relacionadas à sua área.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445578
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
A Comissão de Orientação e Ética (COE) é um órgão
auxiliar e consultivo do CRP‑15.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445577
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
A atribuição do CRP‑15 de elaborar sua própria
proposta orçamentária anual independe de apreciação
do Conselho Federal de Psicologia.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445576
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
O CRP‑15 funcionará como Tribunal Regional de
Ética Profissional.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRP - 15ª Região (AL)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRP - 15ª Região (AL) - Auxiliar Administrativo |
Q2445575
Psicologia
Com base no Regimento Interno do CRP‑15, julgue o item.
O Conselho Regional de Psicologia da
15.ª Região (CRP‑15) é uma entidade dotada de
personalidade jurídica de direito público, subordinada
ao Ministério do Trabalho.
Q2444732
Psicologia
[Questão inédita] A saúde mental é uma questão crucial de
saúde pública que requer atenção e ação por
parte do governo. Em um contexto de
preocupações crescentes sobre a falta de
acesso à saúde mental, qual das seguintes
políticas públicas seria mais apropriada para
abordar esse problema?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443969
Psicologia
Sobre a nota técnica com parâmetros para a atuação das(os) profissionais de
Psicologia no âmbito do Sistema de Assistência Social (SUAS), no que diz respeito ao Serviço de
Proteção Social Especial para pessoas com deficiência, idosas e suas famílias, analise as assertivas
abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A atuação da(o) psicóloga(o) nesse serviço deve ser subsidiada por conhecimentos teóricos sobre os fenômenos do envelhecimento, bem como sobre as legislações do Estatuto do Idoso e do Estatuto da Pessoa com Deficiência relacionadas à inclusão social e do Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência – Viver sem Limite.
( ) É indispensável que a atuação do serviço ocorra em uma unidade CAPS, demandando dos profissionais competências e habilidades para manejar os aspectos relacionais, evitando simplificações excessivas dos elementos subjetivos envolvidos e que constituem as relações em questão.
( ) Os profissionais da Psicologia podem e devem contribuir para a compreensão das relações estabelecidas entre o idoso, a pessoa com deficiência e seus familiares e cuidadores, oportunizando, por meio de recursos metodológicos e técnicos, a ressignificação dos vínculos e compartilhamento, na família, da função do cuidado.
( ) A equipe multiprofissional deve estar atenta à história familiar e a possíveis relações que propiciam a violação dos direitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A atuação da(o) psicóloga(o) nesse serviço deve ser subsidiada por conhecimentos teóricos sobre os fenômenos do envelhecimento, bem como sobre as legislações do Estatuto do Idoso e do Estatuto da Pessoa com Deficiência relacionadas à inclusão social e do Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência – Viver sem Limite.
( ) É indispensável que a atuação do serviço ocorra em uma unidade CAPS, demandando dos profissionais competências e habilidades para manejar os aspectos relacionais, evitando simplificações excessivas dos elementos subjetivos envolvidos e que constituem as relações em questão.
( ) Os profissionais da Psicologia podem e devem contribuir para a compreensão das relações estabelecidas entre o idoso, a pessoa com deficiência e seus familiares e cuidadores, oportunizando, por meio de recursos metodológicos e técnicos, a ressignificação dos vínculos e compartilhamento, na família, da função do cuidado.
( ) A equipe multiprofissional deve estar atenta à história familiar e a possíveis relações que propiciam a violação dos direitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443968
Psicologia
Sobre a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e a Psicologia, analise as assertivas
abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A proposta do RAPS é o desenvolvimento da lógica do cuidado centrado nas necessidades das pessoas com transtornos mentais, incluídos os decorrentes do uso de substâncias psicoativas.
II. A Rede é constituída por uma diversidade de serviços e dispositivos, incluindo os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), os Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT), os Centros de Convivência e Cultura, as Unidades de Acolhimento (UAs) e os leitos de atenção integral (localizados em hospitais gerais e nos CAPS III).
III. A perspectiva de formação do psicólogo ainda é fortemente voltada aos modelos de atuação que se distanciam de uma prática psicossocial e intersetorial. Assim, a RAPS, como tecnologia de cuidado em saúde, deve ser objeto de reflexão da Psicologia para que seja possível a produção de ações transformadoras.
I. A proposta do RAPS é o desenvolvimento da lógica do cuidado centrado nas necessidades das pessoas com transtornos mentais, incluídos os decorrentes do uso de substâncias psicoativas.
II. A Rede é constituída por uma diversidade de serviços e dispositivos, incluindo os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), os Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT), os Centros de Convivência e Cultura, as Unidades de Acolhimento (UAs) e os leitos de atenção integral (localizados em hospitais gerais e nos CAPS III).
III. A perspectiva de formação do psicólogo ainda é fortemente voltada aos modelos de atuação que se distanciam de uma prática psicossocial e intersetorial. Assim, a RAPS, como tecnologia de cuidado em saúde, deve ser objeto de reflexão da Psicologia para que seja possível a produção de ações transformadoras.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443967
Psicologia
Conforme Cordioli e Giglio (2008), analise a sentença abaixo:
A Psicoeducação tem por objetivo aumentar o conhecimento do paciente sobre o transtorno de que é portador, sobre os sintomas e mecanismos envolvidos em sua origem e perpetuação, sobre a prevenção de recaídas, assim como sobre os recursos dos quais pode dispor para lidar com os déficits resultantes da doença, próprios ou existentes na comunidade, ou com os efeitos colaterais dos medicamentos (1ª parte). O segundo objetivo é familiarizar o paciente com o modelo de terapia, com os mecanismos e estratégias utilizadas para remover os sintomas, e com a forma pela qual pode se dar essa remoção. Eventualmente, é uma estratégia essencial e indispensável para a prevenção de recaídas (2ª parte). O terceiro objetivo desse tipo de interpretação é levar o paciente a uma relação colaborativa e motivá-lo a explorar o significado de tais fatos. A observação desempenha um papel fundamental no acesso a determinadas vivências, preparando os terrenos para a interpretação, para o insight e para a elaboração (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
A Psicoeducação tem por objetivo aumentar o conhecimento do paciente sobre o transtorno de que é portador, sobre os sintomas e mecanismos envolvidos em sua origem e perpetuação, sobre a prevenção de recaídas, assim como sobre os recursos dos quais pode dispor para lidar com os déficits resultantes da doença, próprios ou existentes na comunidade, ou com os efeitos colaterais dos medicamentos (1ª parte). O segundo objetivo é familiarizar o paciente com o modelo de terapia, com os mecanismos e estratégias utilizadas para remover os sintomas, e com a forma pela qual pode se dar essa remoção. Eventualmente, é uma estratégia essencial e indispensável para a prevenção de recaídas (2ª parte). O terceiro objetivo desse tipo de interpretação é levar o paciente a uma relação colaborativa e motivá-lo a explorar o significado de tais fatos. A observação desempenha um papel fundamental no acesso a determinadas vivências, preparando os terrenos para a interpretação, para o insight e para a elaboração (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443966
Psicologia
Consiste em um documento que certifica, com fundamento em um diagnóstico
psicológico, uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico, com a finalidade de
afirmar as condições psicológicas de quem, por requerimento, o solicita. O trecho refere-se ao:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443965
Psicologia
Assinale a alternativa INCORRETA quanto à Resolução nº 1/2018 que estabelece
normas de atuação para as psicólogas e os psicólogos em relação às pessoas transexuais e travestis.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443964
Psicologia
Vários métodos de investigação se encontram à disposição da Psicologia Social. Sobre
o método de observação, analise as afirmações abaixo:
1. Quando o psicólogo social simplesmente observa um comportamento social ou consulta um arquivo que contém informações relevantes ao objeto de seu estudo, diz-se que ele utiliza o método de observação.
2. Consulta a censos demográficos, arquivos (jornais, diários, etc.) bem como observação direta do desenrolar de um comportamento social constituem exemplos de método observacional.
3. Na atividade de observação, o pesquisador interage diretamente com as pessoas cujo comportamento está sendo observado, ou seja, tem observação participante.
4. A observação direta ou não participante é a observação feita de fora, ou seja, sem que os observados tenham conhecimento de que alguém os observa.
5. O método de observação estuda uma situação onde as variáveis independentes e dependentes já ocorreram, ou seja, ex post facto.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Quando o psicólogo social simplesmente observa um comportamento social ou consulta um arquivo que contém informações relevantes ao objeto de seu estudo, diz-se que ele utiliza o método de observação.
2. Consulta a censos demográficos, arquivos (jornais, diários, etc.) bem como observação direta do desenrolar de um comportamento social constituem exemplos de método observacional.
3. Na atividade de observação, o pesquisador interage diretamente com as pessoas cujo comportamento está sendo observado, ou seja, tem observação participante.
4. A observação direta ou não participante é a observação feita de fora, ou seja, sem que os observados tenham conhecimento de que alguém os observa.
5. O método de observação estuda uma situação onde as variáveis independentes e dependentes já ocorreram, ou seja, ex post facto.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443963
Psicologia
Sobre os critérios diagnósticos da tricotilomania, analise as assertivas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I. A principal característica desse transtorno é arrancar o próprio cabelo de forma recorrente. Esse comportamento pode ocorrer em qualquer região do corpo em que crescem pelos.
II. Preocupação com um ou mais defeitos ou falhas percebidas na aparência física que não são observáveis ou que parecem leves para os outros.
III. Em algum momento, durante o curso do transtorno, o indivíduo executou comportamentos repetitivos (por exemplo, verificar-se no espelho, arrumar-se excessivamente, beliscar a pele, buscar tranquilização) ou atos mentais (por exemplo, comparar sua aparência com a de outros) em resposta às preocupações com a aparência.
IV. A preocupação com a aparência não é mais bem explicada por preocupações com a gordura ou o peso corporal em um indivíduo cujos sintomas satisfazem os critérios diagnósticos para um transtorno alimentar.
I. A principal característica desse transtorno é arrancar o próprio cabelo de forma recorrente. Esse comportamento pode ocorrer em qualquer região do corpo em que crescem pelos.
II. Preocupação com um ou mais defeitos ou falhas percebidas na aparência física que não são observáveis ou que parecem leves para os outros.
III. Em algum momento, durante o curso do transtorno, o indivíduo executou comportamentos repetitivos (por exemplo, verificar-se no espelho, arrumar-se excessivamente, beliscar a pele, buscar tranquilização) ou atos mentais (por exemplo, comparar sua aparência com a de outros) em resposta às preocupações com a aparência.
IV. A preocupação com a aparência não é mais bem explicada por preocupações com a gordura ou o peso corporal em um indivíduo cujos sintomas satisfazem os critérios diagnósticos para um transtorno alimentar.
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443962
Psicologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as perspectivas sobre o desenvolvimento
humano, segundo Papalia e Feldman (2013), aos seus princípios básicos.
Coluna 1
1. Psicanálise – Teoria psicossocial de Erikson. 2. Aprendizagem – Teoria da aprendizagem social de Bandura. 3. Evolucionista/Sociobiológica – Teoria do apego de Bowlby.
Coluna 2
( ) As crianças contribuem ativamente para a aprendizagem.
( ) A personalidade é influenciada pela sociedade e se desenvolve por meio de uma série de crises.
( ) As crianças aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos.
( ) Existe nos bebês uma propensão inata para o contato com um ser humano.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Psicanálise – Teoria psicossocial de Erikson. 2. Aprendizagem – Teoria da aprendizagem social de Bandura. 3. Evolucionista/Sociobiológica – Teoria do apego de Bowlby.
Coluna 2
( ) As crianças contribuem ativamente para a aprendizagem.
( ) A personalidade é influenciada pela sociedade e se desenvolve por meio de uma série de crises.
( ) As crianças aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos.
( ) Existe nos bebês uma propensão inata para o contato com um ser humano.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Paraí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Paraí - RS - Psicólogo |
Q2443961
Psicologia
Regra da prática analítica segundo a qual o tratamento deve ser conduzido de tal
modo que o paciente encontre o menos possível de satisfações substitutivas para os seus sintomas.
Isso implica para o analista o preceito de se recusar a satisfazer os pedidos do paciente e a preencher
efetivamente os papéis que este tende a lhe impor. A regra analítica descrita acima é a:
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