Questões de Psicologia - Representações Sociais, Atitudes, Comportamento, Estereótipos e Preconceitos para Concurso - Página 5

Q2340637

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Matupá - MT Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Matupá - MT - Psicólogo |

Q2340637 Psicologia

Em relação aos processos de subjetivação da atualidade, analisar os itens abaixo:

I. A sociedade de consumo tem criado um conformismo generalizado e pegajoso que só pode existir ao preço de que não haja um núcleo de identidade sólido.
II. Ao perdermos, enquanto coletividade, a possibilidade de nos autorrepresentarmos como centro de sentido e de valor, perdemos também as condições de constituição de um nós fortemente investido.
III. O indivíduo, ao ver a história como paisagem turística, acaba por perder contato com os valores fundamentais que operam como pilares de sustentação da civilização ocidental.
IV. O declínio dos modelos identificatórios familiares enseja, como processo correlato, o declínio simbólico da rede institucional que outrora garantiu equilíbrio e sensatez ao sujeito moderno.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens I, III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

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Q2333883

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Psicólogo |

Q2333883 Psicologia

Dentro do contexto da Análise Experimental do Comportamento, é CORRETO afirmar que:

A

a chamada “Síndrome do Jaleco Branco” é fruto de um processo de condicionamento respondente, no qual o estímulo incondicionado é o jaleco usado pelos profissionais de saúde, que foi pareado com o medo que algumas crianças sentem ao serem submetidas a certos procedimentos médicos.

B

o luto é um processo de extinção operante, uma vez que há a ruptura entre a classe de respostas e os reforçadores outrora aprendidos na relação com a pessoa que faleceu.

C

após um histórico de procedimentos odontológicos dolorosos, inúmeras pessoas passam a evitar o consultório do dentista. A esse processo de controle aversivo dá-se o nome de fuga.

D

respostas condicionadas mais fortes surgem quando o estímulo incondicionado aparece antes do estímulo condicionado e permanece quando o estímulo incondicionado é apresentado. É o processo que descreve o medo de crianças que convivem com familiares que são abusadores sexuais de seus próprios filhos

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Q2333478

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Psicólogo - Secretaria de Saúde |

Q2333478 Psicologia

Julgue o item que se segue.

A interação social é a condição de construção do indivíduo. Os resultados individuais da interação, que só abstratamente podemos conceber e que às vezes são teoricamente referidos como a personalidade, são importantes nos encontros posteriores entre os mesmos indivíduos e desses com outros, de tal modo que se propagam no tempo, no interior dessa relação entre os mesmos indivíduos e no espaço, participando da interação desses com outros.

Certo

Errado

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Q2310688

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Psicologia |

Q2310688 Psicologia

Assinale a opção que indica o autor que desenvolveu a abordagem sócio histórica na psicologia, considerando o homem como um ser histórico-cultural que é moldado pela cultura que ele próprio cria.

A

Lev Vygotsky.

B

Kurt Lewin.

C

Leon Festinger.

D

Stanley Milgram.

E

Ian Parker.

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Q2310685

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Psicologia |

Q2310685 Psicologia

Silvana tem 60 anos e ingressou recentemente em um curso universitário. Nos primeiros dias de aula percebeu que alguns colegas debocharam de seu desejo de começar um curso universitário em sua idade.
O comportamento de seus colegas pode ser definido como

A

infantilismo.

B

etarismo.

C

glotofobia.

D

xenofobia.

E

aporofobia.

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Q2310102

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SAEB-BA Prova: IBFC - 2023 - SAEB-BA - Psicólogo |

Q2310102 Psicologia

Segundo Bock et al (2002): “A formação do conjunto de nossas crenças, valores e significados dá-se no processo que a Psicologia Social denominou socialização.” Assinale a alternativa correta levando em consideração a obra da autora citada.

A

O indivíduo para tornar-se membro de um conjunto social nunca se apropria do conjunto de conhecimentos já sistematizados e acumulados por esse conjunto

B

Os grupos sociais não possuem objetivos comuns e nem normas para garantir sua organização

C

As expectativas de comportamento, estabelecidas para os ocupantes das diferentes posições sociais, não determina o chamado papel prescrito

D

Todos os comportamentos que manifestamos no nosso encontro, são chamados, na Psicologia Social, de papel desempenhado

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Q2283582

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tapejara - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Tapejara - RS - Psicólogo |

Q2283582 Psicologia

Sobre os princípios básicos da representação social, assinale a alternativa correta.

A

São formas de conhecimento que se manifestam como elementos cognitivos independentemente da comunicação.

B

São predominantemente componentes cognitivos, entendidos a partir do seu contexto de produção e que não dependem de compartilhamento.

C

São modalidades de conhecimento prático orientadas para a comunicação e para a compreensão do contexto social em que vivemos.

D

São o estudo do senso comum e não estão articuladas a componentes cognitivos.

E

São predominantemente conceitos e teorias independentes da moral vigente.

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Q2257382

Ano: 2005 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-MT Prova: CESPE / CEBRASPE - 2005 - TRE-MT - Analista Judiciário - Psicologia |

Q2257382 Psicologia

Rogério, servidor público, está sendo repetidamente advertido por sua chefia sobre atrasos recorrentes. O funcionário faz uso regular de drogas ilícitas, fato comentado entre os colegas e de conhecimento do chefe, que já sugeriu mais de uma vez que Rogério procurasse o serviço médico e psicológico do órgão onde trabalha. Ainda assim, o funcionário nunca chegou a marcar uma consulta nem se comprometeu a pensar sobre o assunto. Limita-se a responder que o atraso não acontecerá novamente. Nesse mesmo local de trabalho, um outro funcionário, Henrique, também usuário regular de drogas ilícitas, começou um tratamento sério há um ano. Henrique já recaiu duas vezes, mas não abandonou o tratamento e continua trabalhando.
Julgue os itens a seguir, relativos a esse caso hipotético e ao modelo transteórico de mudança de comportamento (Prochaska e DiClemente, 1983).
I Rogério está na fase contemplativa e mostra ambivalência quanto à necessidade de iniciar o tratamento para dependência química. II Considerando os pressupostos do modelo transteórico, a força do estímulo controlador presente na situação de alto risco decresce à medida que a auto-eficácia do indivíduo aumenta. III Henrique não entrou na fase de ação, na qual ocorre efetiva implementação das mudanças necessárias. IV As recaídas de Henrique demonstram que a fase de preparação foi mal implementada. V Os estágios de mudança previstos no modelo transteórico podem ser observados também no tratamento de diabetes e de hipertensão.
Estão certos apenas os itens

A

I e II.

B

I e III.

C

II e V.

D

III e IV.

E

IV e V.

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Q2203233

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: CPSMBS - CE Prova: CETREDE - 2023 - CPSMBS - CE - Psicólogo |

Q2203233 Psicologia

Sobre a Terapia Grupal está CORRETA a afirmação.

A

Os grupos têm objetivos e procuram atingi-los através de determinados meios. Portanto, os grupos têm necessidades e desejos, selecionam processos para alcançar seus objetivos, ou seja, selecionam suas técnicas. Porém, a escolha de meios resulta da interação dos indivíduos.

B

As técnicas de grupo são padrões determinados de interação humana que oferecem melhores condições para se atingir objetivos, do que a atuação individual. Existem técnicas mais padronizadas (formais) e outras mais espontâneas (informais). Porém, para utilizá-las, o coordenador de grupos deve conhecer a natureza do grupo, seu ritmo, seu momento, seus objetivos, além de estar ciente das possibilidades e limitações dos indivíduos. Deve ser preferida aquela estratégia capaz de ativar os impulsos e as motivações grupais, estimulando a dinâmica interna e externa do grupo, a fim de que as forças melhor se integrem e se dirijam para os objetivos do grupo.

C

As interações grupais são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento dessas interações. Elas são um excelente substituto para o uso do poder, que muitas vezes provoca tensão e ônus aos membros de um grupo, pois, em vez do líder estar constantemente utilizando sua capacidade de influenciar seus liderados, a existência de uma interação grupal facilita seu trabalho e dispensa o constante exercício do poder. No entanto, a manutenção ou não do grupo vai depender do estilo de liderança adotado em cada grupo e da atmosfera ou clima reinante.

D

O comportamento do indivíduo é muito influenciado pelo modo como o grupo reage à sua pessoa, se é mais ou menos aceito, se lhe atribuem algum status neste grupo, se o seu papel é atuante ou não. Uma atmosfera autoritária geralmente proporciona medo e suspeição, desconfianças mútuas. Quando todos se sentem livres para cooperar e discutir, o grupo tem possibilidade de atuar dentro de sua capacidade total. Esta participação ativa, numa atmosfera democrática, pode também aumentar o nível de tensão e conflito, porém faz a motivação e o moral do grupo atingir altos níveis, se for bem encaminhada pelo coordenador do grupo.

E

As normas grupais e a liderança grupal têm uma relação dialética, uma interferindo, sobremaneira, sobre a outra. As normas, refletem o estado de espírito, o modo de sentir e de agir que permeiam no grupo como um todo.

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Q2173049

Ano: 2023 Banca: FCC Órgão: MPE-PB Prova: FCC - 2023 - MPE-PB - Analista Ministerial - Psicologia |

Q2173049 Psicologia

As representações sociais, da teoria de Serge Moscovici,

A

são formadas pelo indivíduo ao criar imagens representativas da sua realidade por meio do processo de ancoragem.

B

são formas de aprofundamento do conhecimento que um grupo social possui sobre sua realidade.

C

surgem da incompreensão do conhecimento científico por parte das pessoas e grupos sociais com menor escolaridade.

D

indicam a compreensão cognitiva e intelectual de cada indivíduo sobre determinado tema, independente do contexto sociocultural em que se encontra.

E

são teorias do senso comum, conhecimento prático compartilhado de caráter simbólico, autônomo e criativo.

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Q2173047

Ano: 2023 Banca: FCC Órgão: MPE-PB Prova: FCC - 2023 - MPE-PB - Analista Ministerial - Psicologia |

Q2173047 Psicologia

De acordo com o construcionismo social, Berger e Luckmann destacam que, na socialização

A

primária, a criança forma seu sistema de valores, baseada nas pessoas com quem tem vínculo significativo, que será facilmente questionado e modificado na socialização secundária.

B

primária, tem-se um processo em que, a partir da identificação com os outros significativos, a criança interioriza a realidade objetiva, constitui seu mundo subjetivo, tornando-se membro da sociedade.

C

secundária, o adolescente reafirma a realidade da socialização primária como versão única e absoluta, contribuindo para a formação da sua identidade social.

D

primária e socialização secundária o processo se encerra quando o indivíduo interage com diferentes culturas e apreende outras versões de realidade.

E

secundária, o conhecimento interiorizado no processo primário precisa ser reforçado por meio de estratégias pedagógicas.

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Q2159820

Ano: 2022 Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicologia Social |

Q2159820 Psicologia

“Na análise psicológica, essa lógica dialética inverte a ideia de inclusão social, desatrelando-a da noção de adaptação e normatização, bem como de culpabilização individual, para ligá-la aos mecanismos psicológicos de coação.”

Esse texto, de Bader B. Sawaia, refere-se ao conceito de:

A

exclusão permanente.

B

sofrimento ético-político.

C

dimensões subjetivas da realidade.

D

representações sociais.

E

desenvolvimento desigual e combinado.

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Q2079866

Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Barra Longa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Barra Longa - MG - Psicólogo |

Q2079866 Psicologia

Dados estatísticos mostram uma maior letalidade de jovens negros no Brasil.

“Dados apresentados desde o primeiro Mapa da Violência no Brasil, de 1998, mostram a mesma realidade dos dias de hoje: o massacre dos jovens negros da periferia... Para o país como um todo, enquanto o número de homicídios de jovens brancos ‘cai 33%, o de jovens negros cresce 23,4%, ampliando ainda mais a brecha histórica pré-existente.’” (WAISELFISZ, 2012 apud GUERRA).

Dentre as premissas para explicar o fenômeno da letalidade juvenil, na perspectiva de análise de sua dimensão subjetiva, apontadas por Guerra (2015), é incorreto afirmar:

A

O jovem busca afirmar o valor da vida verdadeira com suas condutas de risco; a de que visa a recobrir politicamente sua presença na cidade.

B

Os jovens respondem aos hiatos transgeracionais fazendo de seu sintoma um sintoma social. Assim, em sua experiência de corpo, são atravessados pela busca de sua própria verdade, que se revelaria num modo de saber viver.

C

Os jovens marcam sua presença na cena da cidade baseada no tripé revolta-vingança-morte, em uma relação de traição, suspeita e descrença na lei jurídica e no Outro social, e assim cumprem uma espécie de destino social marcado pelo que eles cunharam como os três “Cs”: cadeia, caixão ou cadeira de rodas.

D

O jovem marca sua presença social com a afirmação de sua autoestima por meio do trabalho, ainda que com baixa remuneração, implicando-se em suas escolhas de vida e se responsabilizando pelos seus atos.

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Q2044404

Ano: 2022 Banca: IDECAN Órgão: TJ-PI Prova: IDECAN - 2022 - TJ-PI - Psicólogo |

Q2044404 Psicologia

Os estereótipos, uma vez que muitos deles continuam a vigorar no imaginário social, participam, portanto, da formação de representações e identidades de gênero que têm repercussões diretas e indiretas no cotidiano de mulheres e homens, trazendo soluções para antigos problemas e também gerando novos conflitos. Levando em consideração o assunto acima, assinale a afirmativa incorreta.

A

As oposições e/ou as correlações negativas entre masculino e feminino são aprendidas através dos estereótipos de gênero vigentes em uma dada cultura. É possível observar que as crianças gradativamente aprendem a opor atributos masculinos e femininos à medida que incorporam os valores e crenças transmitidos em casa, na escola, na TV, nos livros infantis e na internet Estudos transculturais demonstram como padrões praticados pelos adultos são internalizados pelas crianças e como alguns deles são compartilhados por indivíduos de diferentes países ocidentais.

B

Não há necessidade de correr mundo para constatar a multiplicidade dos modelos masculinos. Nossa sociedade é um bom observatório para essa diversidade. A masculinidade difere segundo a época, mas também segundo a classe social, a raça e a idade do homem.

C

Apesar da primazia dos valores capitalístas e da proximidade geográfica com os Estados Unidos, no México é tradicionalmente inconcebível que um homem se dedique mais à sua carreira profissional do que ao convivia familiar. Ou melhor, pelos padrões mexicanos tradicionais, "um bom pai" não pode usar o excesso de trabalho como desculpa para não dar atenção aos filhos, por exemplo.

D

Entre os estereótipos de gênero que se aplicam à esfera afetiva é comum a imagem de que "as mulheres se apaixonam com muita facilidade e os homens cruelmente as abandonam". Em estudo com 231 casais de namorados, universitários, provenientes de familias de classe média, residentes na região de Boston (EUA), os autores acharam evidências de que as mulheres tendem a se apaixonar mais rapidamente que os homens e revelaram que as moças tendem a encerrar os relacionamentos mais prontamente do que eles. Segundo nos informam, as moças estavam mais presas à Ideologia de amor romântico, acreditando mais do que os rapazes no amor à primeira vista.

E

No Ocidente, durante muito tempo homens e mulheres viveram aprisionados por representações e papéis construídos para moldar machos e fêmeas de modo a adequá-los à vida social. Com o advento do feminismo e do movimento gay, entre tantos outros fenômenos que tiveram profundas implicações sociais, assistimos a uma série de transformações nos papéis masculinos e femininos tradicionais, sem, contudo, espelhar transformações nas representações sociais propriamente ditas.

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Q2032363

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Arabutã - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Psicólogo |

Q2032363 Psicologia

As transformações da ação provenientes do início da socialização não têm importância apenas para a inteligência e para o pensamento, mas repercutem também na vida afetiva. Em toda conduta, as motivações e o dinamismo energético provêm da afetividade, enquanto as técnicas e o ajustamento dos meios empregados constituem o aspecto cognitivo. Com relação as regularizações de interesses e valores, ligadas ao pensamento intuitivo em geral, assinale a alternativa CORRETA.

A

Todas as realidades de expressões adquirem valor para o sujeito na medida de suas necessidades, estas dependendo do equilíbrio mental momentâneo e das novas incorporações necessárias ao seu reforço.

B

Aos interesses ou valores relativos à atividade do outro, estão ligados os sentimentos coletivos: "sentimentos de inferioridade ou superioridade".

C

O interesse apresenta-se sob dois aspectos distintos. De um lado, regulador de energia; e do outro, o interesse implica um sistema de valores.

D

Com o desenvolvimento do pensamento intuitivo, os interesses se multiplicam e se diferenciam, dando lugar a uma dissociação progressiva entre os mecanismos energéticos, que o interesse implica, e os próprios valores que este produz.

E

O interesse começa com a vida psíquica e desempenha papel essencial no desenvolvimento da inteligência cognitiva.

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Q2014285

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Psicólogo |

Q2014285 Psicologia

O conceito "são políticas públicas feitas pelo governo ou pela iniciativa privada com o objetivo de corrigir desigualdades raciais presentes na sociedade, acumuladas ao longo de ano." É referente a:

A

Ações Sociais de desigualdade racial

B

Ações desestruturantes de preconceito.

C

Ações igualitárias.

D

Ações afirmativas

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Q1978095

Ano: 2022 Banca: COPESE - UFPI Órgão: Prefeitura de União - PI Prova: COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de União - PI - Psicólogo |

Q1978095 Psicologia

Em 2017, o Conselho Federal de Psicologia (CFP) lançou o documento “Relações Raciais: Referências Técnicas para a Prática da/o Psicóloga/o”, a fim de contribuir com a superação do racismo, do preconceito e das diferentes formas de discriminação, bem como de fomentar um diálogo direto com a própria categoria profissional acerca das contribuições teóricas da Psicologia nas relações raciais, da formação, dos desafios, das propostas e dos caminhos possíveis. Diante disso, a/o psicóloga/o ao atuar na oferta de cuidado à saúde da população negra deve seguir o que preconiza a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra. Dessa forma, dentre as diretrizes para a atuação em saúde com a população negra estão, EXCETO:

A

Inclusão dos temas Racismo e Saúde da População Negra nos processos de formação e educação permanente dos trabalhadores da saúde e no exercício do controle social na saúde.

B

Ampliação e fortalecimento da participação do Movimento Social Negro nas instâncias de controle social das políticas de saúde, em consonância com os princípios da gestão participativa do SUS, adotados no Pacto pela Saúde.

C

Desenvolvimento de processos de informação, de comunicação e de educação, que construam estigmas e preconceitos, fortaleçam uma identidade negra positiva e contribuam para a redução das vulnerabilidades.

D

Incentivo à produção do conhecimento científico e tecnológico em saúde da população negra.

E

Promoção do reconhecimento dos saberes e práticas populares de saúde, incluindo aqueles preservados pelas religiões de matrizes africanas.

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Q1950787

Ano: 2022 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT Prova: SELECON - 2022 - Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT - Psicólogo Educacional |

Q1950787 Psicologia

Para planejar um novo modelo de sociedade, é preciso refletir sobre a dimensão subjetiva da realidade presente, como, por exemplo, sobre a experiência de reconhecer, afirmar e atender direitos sociais. A questão dos direitos sociais deve ser reivindicada, considerando-se:

A

as perspectivas neoliberais

B

as matrizes epistemológicas do movimento eugênico

C

os teóricos que fundamentam a cristalização em um único conhecimento

D

os quilombolas, os povos indígenas, os povos originários e os povos negros

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Q1911805

Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: TJ-SP Prova: VUNESP - 2022 - TJ-SP - Psicólogo Judiciário |

Q1911805 Psicologia

O conceito de articulação tem sido fortalecido nos estudos que pretendem combater as diversas formas de desigualdade social, como as de gênero, raça /cor, o que pode ser útil para a compreensão desse fenômeno e para a prática profissional do psicólogo. Tal conceito entende que

A

as questões relacionadas às desigualdades sociais só podem ser analisadas a partir da visão sistêmica das condições sociais que as originaram.

B

gênero, raça e classe devem ser analisados como recursos que oferecem oportunidades de ação, e não simplesmente tomados como formas limitantes dos marcadores de identidade.

C

fatores biológicos, históricos e sociais devem ser articulados para uma abordagem compreensiva das formas de opressão patriarcais e supremacistas brancas.

D

violência de gênero, de raça e de cor devem ser entendidas à luz das formas de opressão específicas de cada tipo e suas respectivas origens.

E

há eixos de poder estabelecidos pelo patriarcado, pelo racismo e pela luta de classes, cujo cruzamento define as múltiplas opressões a que uma pessoa estará submetida, seja qual for seu gênero, raça ou classe.

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Q1888525

Ano: 2022 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Lajedo - PE Prova: ADM&TEC - 2022 - Prefeitura de Lajedo - PE - Psicólogo |

Q1888525 Psicologia

Analise as afirmativas a seguir:

I. A intimidação sistemática – conhecida como bullying – no ambiente escolar pode ser praticada por um indivíduo ou um grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la(s) ou agredi-la(s).

II. São exemplos de consequências do bullying para a vítima, entre outros, a perda de confiança, a falta de amigos e o sentimento de insegurança e de infelicidade.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Questões de Psicologia - Representações Sociais, Atitudes, Comportamento, Estereótipos e Preconceitos para Concurso

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