Questões de Psicologia - Teorias da Personalidade - Outros Autores para Concurso

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Ano: 2018 Banca: ADM&TEC Órgão: CONIAPE Prova: ADM&TEC - 2018 - CONIAPE - Psicólogo |
Q1736968 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O termo personalidade pode ser definido como a individualidade ou aspectos que caracterizam uma pessoa em específico, como caráter, moral, índole, temperamento, cultura, grau de instrução, preconceitos, habilidades, aptidões etc.
II. A maneira como uma pessoa se porta está diretamente relacionada com as suas características de personalidade. Não há como desassociar a forma de ver o mundo, de fazer o juízo de valor sobre outras pessoas e situações do cotidiano, sem vincular com aspectos mais intrínsecos do indivíduo.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1733748 Psicologia
A angústia de castração seria o medo de perder ou ferir os genitais, de ser castrado, no contexto do complexo de Édipo. Tal conceito foi ampliado posteriormente, recebendo o sentido de uma angústia de perda, ou de risco de perda, de algo importante do ponto de vista narcísico para o indivíduo. A angústia da castração é um conceito baseado na escola:
Alternativas
Q1728601 Psicologia
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: “A teoria de _______________________ baseia-se no fato de que a psique não é uma estrutura pré-existente e sim algo que vai se constituindo a partir da elaboração imaginativa do corpo e de suas funções – o que constitui o binômio psique-soma.”
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Q1728599 Psicologia
Na teoria de Mahler, o desenvolvimento da criança ocorre por fases, sendo elas: I - Fase autística, nas primeiras semanas; II - Fase simbiótica, que dura até uns cinco anos; III - Fase de separação-individuação. Dos itens acima:
Alternativas
Q1728596 Psicologia
“Autor prolífico, sendo suas investigações mais originais, que ainda persistem como importantes e vigentes aquelas referentes aos estágios pré-genitais do desenvolvimento, sendo importante ressaltar seu artigo de 1919, Uma forma de resistência Neurótica contra o método psicanalítico, no qual, de forma extremamente atual, discorre sobre o problema dos pacientes narcisistas pseudocolaboradores”. Sobre os expoentes da escola Freudiana, o trecho acima discorre sobre:
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Q1728592 Psicologia
A escola francesa de Psicanálise é representada por:
Alternativas
Q1723652 Psicologia
Segundo Adler, Hábitos e traços de comportamento aparentemente isolados adquirem um significado dentro do contexto pleno da vida e dos objetivos do indivíduo e, assim, os problemas psicológicos e emocionais não podem ser tratados como questões isoladas. Uma vez que um dado sintoma ou traço não é senão uma expressão dos hábitos desse sujeito (Schultz & Schultz, 2002). Estamos diante:
Alternativas
Q1723649 Psicologia

O estudo da personalidade constitui um domínio particularmente interessante nas áreas Sociais e Humanas. Desde os primórdios, a noção de personalidade tem sofrido significativas mudanças, o que desde já nos deixa a refletir acerca do quão complexo é esta temática bem como de todas as componentes intimamente relacionadas. Face a uma panóplia de definições, segundo Baptista (2008), da forma mais sintética possível, destacam alguns pontos:

I. A personalidade não corresponde a uma justaposição de peças, mas sim representa uma organização;

II. A personalidade se encontra num local específico. Ela é ativa e representa um processo dinâmico no interior do indivíduo;

III. A personalidade corresponde a um conceito psicológico cujas bases são fisiológicas;

IV. A personalidade é uma força interna que determina como o indivíduo se comportará;

V. A personalidade é constituída por padrões de respostas recorrentes e consistentes;

VI. A personalidade se reflete apenas numa direção, mas sim em várias, à semelhança dos sentimentos, pensamentos e comportamentos

Alternativas
Q1720343 Psicologia
Lacan (1999, p. 195) afirma que “[...] não há sujeito se não houver um significante que o funde”. Ele explica a subjetivação do sujeito através da:
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Q1720170 Psicologia
Muitas das teorias da personalidade pressupõem uma necessidade, ou um instinto básico, cujo desenvolvimento e expressão, durante o crescimento, explicam as diferenças entre os indivíduos. Assim, para Freud, temos a libido, para Adler, a busca da superioridade, para Horney, a angústia básica. “Já o que caracteriza a personalidade de um indivíduo é a quantidade relativa de cada necessidade, assim como a maneira pela qual as necessidades se organizam dinamicamente durante o desenvolvimento.” A concepção se refere a qual teórico?
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Q1718545 Psicologia
O estudo da Personalidade, como um importante subcampo da Psicologia, abrange basicamente tanto questões sobre o que constituiria a natureza do Self, como também o que significaria ser uma pessoa, além de quão únicos seriam cada um dos indivíduos. Considere as duas afirmativas abaixo e assinale em seguida a alternativa correta sobre elas.
I– Com o avanço da Ciência (Humanas e Naturais, principalmente) da trans e interdisciplinaridade entre as diferentes áreas do conhecimento, a Personalidade nos dias de hoje é investigada e discutida também em termos de ganhos e perdas, almas (ou espíritos), moléculas e até a Física das partículas atômicas. II– Psicólogos da Personalidade tendem a evitar reflexões filosóficas ou religiosas abstratas concentrando-se, em vez disso, nos pensamentos, sentimentos e comportamentos, enfim, sobre as ações das pessoas reais.
Alternativas
Q1718544 Psicologia
A aprendizagem refere-se a mudanças relativamente duradouras no comportamento ou a conhecimentos resultantes da experiência. Esta ampla definição significa que o aprendizado é um dos conceitos mais fundamentais de toda Psicologia e inclui aquisição de conhecimentos e habilidades, mas também molda hábitos pessoais, traços de personalidade, respostas emocionais e preferências pessoais. Em relação ao tema do aprendizado, assinale abaixo a alternativa incorreta.
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Q1718008 Psicologia
O psicanalista Erik Erikson acreditava que a principal tarefa enfrentada pelo adolescente o desenvolvimento de um senso de identidade para encontrar respostas para as perguntas “Quem eu sou?” e “Aonde estou indo?”. Embora Erikson tenha cunhado o termo crise de identidade para se referir ao processo ativo de autodefinição, ele acreditava que isso u a parte integrante do desenvolvimento psicossocial saudável. Em relação à adolescência, algumas considerações mostram-se necessárias:
I. A adolescência deve ser um período de experimentação das regras para que o jovem explore vários comportamentos, interesses e ideologias. Muitas crenças, funções e modos de comportamento podem ser experimentados, modificados ou descartados na tentativa de formular o conceito integrado do self.
II. Até que a crise de identidade este a resolvida, o indivíduo não possui u senso consistente do self ou um conjunto de normas internas para avaliar o seu valor nas principais áreas da vida. Erikson chamava esse resultado malsucedido de falha identidade.
III. À medida que o adolescente amadurece cognitivamente, desenvolve caracterizações mais abstratas de si mesmo. Ele começa a se ver mais em termos das crenças e normas pessoais e menos de acordo com as comparações sociais
IV. O autoconceito do adolescente varia nas diferentes situações e, portanto, ele se enxerga diferente quando está com os pais e com os amigos. Com frequência, envolve-se em comporta mentos que não representam como ele se vê realmente, principalmente entre os amigos ou e relações românticas.
V. Na adolescência e no início da maturidade, as comparações sociais tornam -se fundamentais para a autoestima. Os jovens se preocupam demais com a comparação que fazem em relação aos outros e com o que os outros pensam deles. Essas comparações e avaliações sociais podem causar efeitos profundos na compreensão positiva de si mesmo
Sobre a adolescência, está correto o previsto nas assertivas:
Alternativas
Q1718007 Psicologia
Muitos psicólogos da personalidade considera a descoberta e a validação do modelo dos Cinco Grandes Fatores como uma das principais descobertas da Psicologia contemporânea da personalidade. Contudo, há diversas outras teorias relacionadas ao desenvolvimento da personalidade no funcionamento humano. Sobre as diferentes teorias que buscam explicar a personalidade, assinale as alternativas abaixo com (V) verdadeiro ou (F) falso.
( ) Freud acreditava que durante os cinco primeiros anos de vida o indivíduo progride pelos vários estágios de desenvolvimento que afeta sua personalidade, sendo que ele denominou esses períodos de estágios psicossexuais.
( ) Embora os indivíduos aprendam muitos padrões de comportamento por experiência direta, isto é, ao serem recompensados ou punidos por se comportarem de uma determinada maneira, eles também adquirem muitas respostas por meio do aprendizado observacional, caracterizando-se esta como uma forma de condicionamento operante.
( ) O conceito central da teoria da personalidade de Rogers é o self, ou autoconceito. O self consiste em todas as ideias, percepções e valores que caracterizam o “Eu”, ele inclui a consciência do “o que eu sou” e “o que posso fazer”. Por sua vez , esse self percebido influencia tanto a percepção que a pessoa tem do mundo quanto de seu próprio comportamento.
( ) Para o teórico cognitivo, as diferenças na personalidade se origina nas diferenças na forma como os indivíduos representa informações mentalmente.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1717734 Psicologia
A personalidade é uma construção pessoal que decorre ao longo da nossa vida e é um processo dinâmico em que intervêm diferentes fatores, é a organização dinâmica dos traços no interior do eu, formados a partir dos genes particulares que herdamos, das existências singulares que suportamos e das percepções individuais que temos do mundo, capazes de nos tornar únicos em nossa maneira de ser e de desempenhar nosso papel social. O vínculo entre mãe e filho é a fonte de onde irão provir, depois, todos os futuros vínculos que se estabelecerão pela criança e que constituirão a relação a ser formada durante o curso de vida da criança. Para toda a vida, a força e a qualidade deste laço influirá sobre a qualidade de todos os futuros vínculos que serão estabelecidos com as outras pessoas de seu convívio. Sobre o tema apego e vínculo, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1717701 Psicologia

Para Rogers, o(a) _______________ é entendido(a) como um trabalho clínico em situações especiais, onde tempo, espaço e procedimentos requerem atenção especial (MIRANDA; NOGUEIRA, 2015).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Q1715551 Psicologia
De acordo a Teoria da Personalidade, na perspectiva neoanalítica, postulada por Erickson, desenvolveu ideia de personalidade:
Alternativas
Q1715549 Psicologia
Conforme o estudo da teoria da personalidade, uma das principais abordagens é a Teoria dos Traços da Individualidade, definida como um sistema neuropsíquico generalizado e focalizado, que tem a capacidade de tornar vários estímulos funcionalmente equivalentes e de iniciar e guiar formas coerentes (equivalentes) de comportamentos adaptativos expressivos. Um dos pioneiros neste estudo dos traços foi:
Alternativas
Q1714210 Psicologia
No Estágio de Erikson descrito, na questão anterior, (Produtividade versus inferioridade), a virtude apontada pelo autor é:
Alternativas
Q1714209 Psicologia
Dos Estágios de Erikson, Produtividade versus inferioridade é descrito da seguinte forma:
Alternativas
Respostas
341: A
342: B
343: C
344: B
345: D
346: C
347: A
348: B
349: D
350: B
351: B
352: B
353: D
354: A
355: C
356: D
357: A
358: A
359: D
360: D