Questões de Psicologia - Teorias da Personalidade para Concurso
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Julgue o item subsecutivo, concernente à entrevista psicológica.
A transferência é um conceito psicanalítico freudiano que
compreende as atitudes e os sentimentos inconscientes do
paciente para com o médico e vice-versa.
Em psicologia, é relativamente recente o estudo da resiliência e es se fenômeno vem ganhando espaço em muitos centros de pesquisas e a atenção de vários pesquisadores.
Sobre as características da resiliência, avalie as afirmativas a seguir.
I O grau de resiliência envolve competências comportamentais, recursos psicológicos e sociais.
II Indivíduos considerados resilientes em uma determinada situação irão apresentar traços de resiliência em todas as situações de dificuldades vivenciadas.
III O termo resiliência tem sua origem na física e na engenharia.
IV A resiliência é um processo linear que não sofre influências do contexto.
V As investigações sobre resiliência envolvem outros elementos, tais como coping, fatores de risco e fatores de proteção.
Em relação à resiliência, estão corretas apenas as afirmativas
1) Teoria do desenvolvimento psicanalítica (Sigmund Freud) 2) Teoria do desenvolvimento psicossocial (Erik Erikson) 3) Teoria psicogenética (Jean Piaget)
Enumere os enunciados a seguir, relacionando-os com a abordagem correspondente.
( ) A inteligência é um sistema de operações vivas e atuantes e a realidade deve ser construída pela criança. ( ) Destaca dois processos maturacionais: o desenvolvimento psicossexual (maturação afetiva) e a maturação do ego (maturação cognitiva). ( ) O foco deixa de ser a preocupação unilateral com as forças intrapsíquicas e passa a ser uma análise histórica da estrutura da organização social em que a criança se encontra e das relações interpsíquicas entre a criança e seu meio, a estrutura e a dinâmica deste.
A sequência correta, de cima para baixo, está na opção
I. O mais importante da contribuição dos estudos de Piaget sobre o Estágio Sensório-Motor (0 a 2 anos) consiste na ênfase à importância das atividades realizadas como fundamento de toda a atividade intelectual superior futura. II. O principal progresso do Estágio Pré-Operacional (2 a 6 anos) em relação ao Estágio Sensório-Motor é o desenvolvimento da capacidade simbólica. III. O Estágio de Operações Concretas (7 a 11 anos) se caracteriza por um tipo de pensamento que demonstra que a criança já possui uma organização assimilativa rica e integrada, funcionando em equilíbrio com um mecanismo de acomodação. IV. No Estágio de Operações Concretas (7 a 11 anos) a criança já é capaz de resolver problemas a respeito de todas as relações possíveis entre eventos. Nessa fase, já é capaz de pensar em termos abstratos de formular hipóteses e testá las sistematicamente. V. No Estágio de Operações Formais (12 anos em diante) o adolescente já tem todos os elementos necessários para utilizar o método experimental da ciência. Também consegue refletir sobre problemas abstratos de valores, ideologias e preocupações com o futuro.
verifica-se que estão corretas apenas
I. A projeção é uma atribuição a objetos externos de propriedades ou características que, ao mesmo tempo, o sujeito desconhece em si mesmo. II. O deslocamento é o translado de características e de atributos de um determinado objeto a outro, que se encontram articulados por um elemento comum. III. A regressão é uma reativação de antigas condutas quando o sujeito encontra-se em conflito que não consegue resolver. IV. Formação reativa é o que leva o sujeito a efetuar o que é totalmente oposto àquilo que se quer rejeitar.
Verifica-se que está(ão) correta(s)