Questões de Concurso Comentadas sobre testes psicológicos - testes psicométricos e testes projetivos em psicologia

No processo de avaliação psicológica, o profissional se encontra com a demanda de avaliar o construto desenvolvimento de um consulente de 11 anos. Qual dos testes psicológicos abaixo ele poderia utilizar para tal finalidade?

O SATEPSI tem por objetivo avaliar a qualidade __________ de instrumentos psicológicos para uso profissional, a partir da verificação objetiva de um conjunto de requisitos _________ e divulgar informações sobre os testes psicológicos à _____________, às psicólogas e aos psicólogos.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

De acordo com a Cartilha de Avaliação Psicológica, a Resolução CFP nº 9/2018, em vigência, define a ___________ psicológica como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de ___________, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades ___________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) apresenta a lista de testes favoráveis e desfavoráveis à aplicação pelo profissional psicólogo. Entre os testes abaixo, assinale aquele que NÃO é privativo do profissional psicólogo. 

O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) avalia a qualidade técnicocientífica de instrumentos psicológicos para uso profissional. No SATEPSI, são apresentados os instrumentos favoráveis e desfavoráveis à prática do profissional psicólogo. Cada teste é classificado de acordo com seus constructos. Os testes psicológicos favoráveis listados abaixo estão caracterizados no constructo “processos neuropsicológicos”, EXCETO: 

Um psicólogo opta por analisar a produção gráfica de uma criança no teste da Casa-Árvore-Pessoa (HTP), de John Buck, com o objetivo de verificar se o teste de realidade do sujeito estaria preservado ou comprometido. Assinale a alternativa que indica problemas nessa função.

O psicólogo Raymond Cattell concebeu a inteligência como dividida em duas áreas: inteligência fluida e inteligência cristalizada. Entre os subtestes das Escalas Wechsler relacionados a seguir, assinale o que melhor avalia a inteligência fluida.

Sobre o uso dos testes psicológicos nos psicodiagnósticos, avalie os itens a seguir:

I. Usar diferentes tipos de testes psicológicos possibilita apreender resultados por múltiplas perspectivas, evitando avaliar o mesmo tipo de viés inerente a um teste;

II. Entre as características a serem consideradas na escolha dos testes psicológicos estão o construto e a faixa avaliativa do teste, o público, natureza e formato do teste, contexto da avaliação, propriedades psicométricas do teste e habilidade profissional;

IlI. Consultar o Satepsi para a escolha de um teste psicológico só é importante nos psicodiagnósticos infantis, pois existe uma menor quantidade de instrumentos para esse público.

Está CORRETO o que se afirma em:

Durante o processo de avaliação psicológica, a aplicação de testes psicométricos, as observações e as entrevistas são feitas na etapa de:

Segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia (2022), a Avaliação Psicológica é um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupos de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento e com as demandas exigidas, requer metodologias específicas. A Resolução CFP nº 9/2018, em vigência, define a Avaliação Psicológica como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas. E a testagem psicológica se configura como uma etapa da avaliação psicológica. Diante do exposto, marque a alternativa que corresponde ao que caracteriza a testagem psicológica:

“Por intermédio do processo da avaliação, as(os) psicólogas(os) buscam informações que os ajudem a compreender o funcionamento psicológico das pessoas, grupos e/ou instituições e suas relações intra e interpessoais. A partir dessa compreensão, a(o) psicóloga(o) tem condições de responder de forma mais sustentada às demandas psicológicas que foram objetos do processo avaliativo e, se necessário, delinear intervenções.”

(https://site.cfp.org.br/wpcontent/uploads/2022/08/cartilha_avaliacao_psicologica1.pdf)

Assinale a alternativa CORRETA que contém a função dos testes psicológicos.

Qual dos subtestes abaixo foi excluído na Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição (WISC-IV), que estava na versão anterior (WISC-III)?

Qual dos índices abaixo NÃO faz parte da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição (WISC-IV)?

Qual dos subtestes abaixo NÃO faz parte da Escala Wechsler de Inteligência para Crianças – 4ª Edição (WISC-IV)?

Quantos estímulos são considerados para marcar corretamente, isto é, qual é a quantidade de modelos do teste de atenção concentrada da CTA?

Qual é a fórmula para calcular os pontos da Coleção Testes de Atenção (CTA) e da maioria dos testes de atenção?

Na BFP, indivíduos que tendem a envolver-se em situações que podem colocar as demais pessoas ou eles mesmos em perigo apresentam pouca preocupação em seguir leis e regras sociais, podendo apresentar uma visão que minimiza, ignora ou desqualifica a sua importância, apresentam escores:

Na Bateria Fatorial de Personalidade (BFP), a faceta que descreve o desejo e a necessidade por interações sociais, indicando o quanto as pessoas buscam ativamente situações que permitam tais interações, como festas, atividades em grupo, entre outras, é:

Dentre as alternativas a seguir, todas descrevem características de testes psicológicos, EXCETO:

Téo tem 5 anos é o caçula entre três irmãos. Nasceu pré-termo, de parto cesariano, pesando apenas 1. 700g. Ficou internado por 30 dias em uma UTI Neonatal. Os pais relatam que, desde muito pequeno, demonstrou dificuldades relacionada à motricidade. Sentou sem apoio próximo aos 10 meses e caminhou sozinho aos 2 anos de idade, período em que perceberam problemas relacionados à linguagem. Apresenta vocabulário restrito e a construção de frases é, normalmente, pobre. Na escola, gosta de brincar com carrinhos e escutar histórias, mas não gosta de jogos de encaixe e de montar. Téo tem muitos amigos, mas não demonstra interesse nas atividades relacionadas à aprendizagem de números e letras. Neste contexto, a escola solicitou a avaliação da capacidade cognitivas da criança, no intuito de verificar se as dificuldades da aprendizagem estão associadas à inteligência. Considerando a demanda, escolha um teste psicológico para compor a bateria básica de avaliação psicológica.