Questões de Concurso
Sobre testes psicológicos - testes psicométricos e testes projetivos em psicologia
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Os testes psicológicos se caracterizam por serem procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos, cuja finalidade está em mensurar ou descrever características e processos psicológicos desses indivíduos. Os testes psicológicos precisam seguir padrões definidos na sua construção e sendo analisados pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), terão um parecer técnico-científico para uso profissional.
Sobre os testes psicológicos, assinale a alternativa CORRETA:
1. O teste Palográfico é destinado a avaliar os construtos personalidade, criatividade e interesse profissional, sendo indicado para aplicação individual ou coletiva a adolescentes e adultos até 45 anos. 2. Os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos, destinados tão somente para realização de processos psicodiagnósticos clínicos, tendo em vista que atuam como uma forma de obtenção de amostras de comportamento e demais informações relevantes. 3. Ao planejar uma avaliação na qual usará instrumentos psicológicos, o psicólogo deverá estar atento à idade de indicação do teste, ao contexto para o qual o instrumento foi formulado e às suas propriedades psicométricas. 4. No Brasil, a exemplo de outras entidades internacionais do campo da avaliação psicológica, a regulamentação do uso de instrumentos psicológicos se dá por meio do SATEPSI - Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos. 5. O panorama brasileiro dos testes psicológicos passou por uma fase de descrédito e banalização entre os anos 1970 e 1980, sendo que, a partir de publicações do CFP relativas à produção de documentos resultantes de avaliação psicológica, nos anos 1990, a produção e a qualidade desses instrumentos apresentaram crescimento considerável.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Um paciente de 25 anos de idade encontra‐se internado na UTI há vinte dias por ter sofrido acidente automobilístico, com grave dano neurológico. Durante o atendimento da equipe, não abriu os olhos, não respondeu verbalmente e não reagiu ao estímulo de dor.
Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa correta de acordo com a escala de Glasgow
Com base nos conceitos e nas abordagens propostas por Goulart e Sampaio (1998) sobre testes psicológicos e seu uso na POT, julgue os próximos itens.
I Os testes de personalidade buscam identificar características mais ou menos constantes da personalidade e podem ser subdivididos em sintéticos (que visam à personalidade como um todo) e analíticos (que visam a aspectos ou traços de personalidade).
II Dados os fatores intervenientes nos resultados obtidos por testes (nervosismo, resistência etc.) que situariam o sujeito em uma condição diversa da que ele apresenta cotidianamente, os psicólogos trabalham visando realizar um processo psicodiagnóstico, ou seja, os resultados obtidos são checados entre si e confrontados com outros procedimentos de análise, como, por exemplo, a entrevista.
III Independentemente do uso que alguns profissionais possam fazer dos testes psicológicos, eles têm por objetivo, principalmente, evidenciar as diferenças individuais das pessoas que são testadas em uma situação de controle das variáveis que possam interferir na obtenção do objeto em avaliação.
IV O teste psicológico pode ser compreendido como uma situação padronizada que serve de estímulo a um comportamento por parte do examinando em questão, sendo que esse comportamento é avaliado por comparação estatística com o de outros indivíduos submetidos à mesma situação, permitindo, assim, sua classificação quantitativa e(ou) qualitativa.
A quantidade de itens certos é igual a
O teste gestáltico visomotor de Bender consiste em um instrumento de avaliação psicomotora de grande valia. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem.
I. Resume‐se em um padrão original espacial (padrão visual) do fator temporal de transformação e do fator pessoal sensório‐motor. Sendo assim, há uma tendência à modificação das estruturas conforme os padrões do sujeito. II. Como é um teste visomotor, sua relação com o desenvolvimento intelectual é nula, ou seja, não há correlações, o que favorece a avaliação isenta dessa habilidade. III. As formas oferecidas às crianças são predominantemente arredondadas por serem mais fáceis de serem reproduzidas.
Assinale a alternativa correta.
Quanto ao diagnóstico psicopedagógico clínico de uma dificuldade de aprendizagem, julgue os itens a seguir.
I. Deve se centrar em resultados de testes projetivos e não projetivos. II. Recorre, se bem conduzido, a múltiplas fontes de informação (testes, anamnese, atividades lúdicas etc.) e a múltiplos informantes (pais, estudante, professores etc.) para coletar informações que permitam uma compreensão global (personalidade, motricidade, cognição etc.) da dificuldade que seja foco do processo. III. Possui estrutura e duração pré‐definidas que devem ser seguidas integralmente para que sejam obtidos resultados fidedignos. IV. Tem seu sucesso determinado, em grande medida, pelo número de instrumentos utilizados. V. Tem, como etapas iniciais, o contrato e o enquadramento.
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