Questões de Psicologia - Trabalho em Equipe para Concurso
Foram encontradas 216 questões
( ) uma longa aprendizagem, uma perspectiva aberta para o que seja a educação, o processo ensino-aprendizagem e respeito ao outro.
( ) os problemas são mais frequentes em realidades carentes de caldo cultural científico, onde há preconceitos, imagens, atitudes preconcebidas e negativas em relação a temas, teorias, profissionais e falta formação para o trabalho inter e transdisciplinar.
( ) deve iniciar na pré-escola com o aprendizado do trabalho em cooperação, com adequada divisão de tarefas e responsabilidades, com o aprender a respeitar o outro.
Coluna 1 Grupos e equipes
1. Grupos
2. Equipes
Coluna 2 Características
( ) A responsabilidade pelo resultado final é compartilhada.
( ) Conjuntos formados por duas ou mais pessoas que interagem e buscam alcançar determinados objetivos.
( ) Conjuntos de pessoas que se identificam como membros de um coletivo relativamente estável, que interagem e que compartilham técnicas, regras, procedimentos e responsabilidades.
( ) A meta é comum aos membros, é claramente estabelecida e somente pode ser alcançada com base no trabalho coletivo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Quando começam a trabalhar em atividades interdependentes, com frequência os indivíduos passam por diversos estágios até aprender a trabalhar em equipe.
Uma das fases de desenvolvimento da equipe é a da normatização. Nessa fase, a equipe já se encontra
madura e aprende a lidar com problemas complexos, e as tarefas são executadas de forma mais eficiente.
Um dos grandes desafios que se apresentam para os gestores organizacionais na atualidade é implementar formas de organização do trabalho com base no trabalho em equipe, alterando, assim, o modelo mais tradicional, baseado no trabalho em grupo.
Com base no trecho apresentado, julgue o item.
Um dos aspectos a ser considerado quando se deseja avaliar a efetividade das equipes de trabalho, é definir que critérios devem ser observados em tal avaliação. Nesse sentido, já que equipes envolvem esforços coletivos, a satisfação individual de seus membros não deve ser considerada como um dos critérios de desempenho delas.
Um dos grandes desafios que se apresentam para os gestores organizacionais na atualidade é implementar formas de organização do trabalho com base no trabalho em equipe, alterando, assim, o modelo mais tradicional, baseado no trabalho em grupo.
Com base no trecho apresentado, julgue o item.
Considera-se que uma das distinções existentes na caracterização entre grupos e equipes de trabalho
é que o grupo envolve um esforço individual, enquanto equipes de trabalho requerem foco no esforço
coletivo.
I - Manter um tamanho ótimo de equipe entre 15 e 30 pessoas.
II - Garantir conjuntos de habilidades complementares nos membros da equipe.
III - Estabelecer um objetivo compartilhado e resultados claros.
IV - Criar responsabilidades mútuas.
Dos itens acima:
I. As jogadas individuais refletem o virtuosismo de um integrante da equipe e seus gols levam os outros jogadores à total satisfação, além de reforçarem a qualidade da equipe.
II. Se um jogador fizer a sua parte, defendendo a sua posição, poderá mostrar sua potencialidade e alcançar resultado satisfatório quanto à sua futura contratação por times de renome.
III. Uma seleção mostra-se eficaz e eficiente à medida que o time, através das relações entre seus jogadores, consegue superar obstáculos e atingir o objetivo proposto: vencer a Copa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A composição das equipes é fundamental para o processo de produção de ideias criativas, sendo imprescindíveis para esse processo aspectos como abordagens variadas do trabalho, combinação única de ideias, identificação com as metas da equipe e estilos semelhantes de solução de problemas.
São características de uma equipe nas organizações o pequeno número de pessoas, o vínculo interpessoal, o engajamento pessoal, a formação de uma unidade particular, a intencionalidade comum dirigida para um objetivo coletivo, o estabelecimento de normas e obrigações, os papéis bem definidos e a distribuição do trabalho.
De acordo com a teoria de estágios de desenvolvimento de equipes, no estágio de tempestade, a equipe provavelmente passará por incertezas quanto a sua forma de funcionamento, ao passo que, no estágio de formação, ocorrerá, entre os membros da equipe, a coesão, o sentido de identidade, o companheirismo e a definição de comportamentos aceitos.
Nos grupos, os membros têm tarefas mais intercambiáveis e trabalham juntos por um objetivo preciso, entretanto, nas equipes, os membros têm funções mais bem estabelecidas e, juntos, constroem uma história e um futuro direcionado aos ambientes sociais e organizacionais.
O gestor deve utilizar argumentações convincentes, ainda que superficiais, para o alcance os objetivos organizacionais.