Questões de Concurso Sobre química orgânica em química

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Q3130170 Química
O colesterol é um composto normalmente produzido no fígado e que tem um papel importante em vários aspectos do metabolismo dos organismos animais, sendo precursor de vários hormônios. Faz parte da produção de hormônios, vitamina D e ácidos biliares que atuam na digestão e na absorção das gorduras no intestino. Porém, em taxas elevadas, o colesterol aumenta o risco de complicações como diabetes e doenças cardiovasculares como infarto e derrame:
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Quantos gramas de água são produzidos na oxidação de 6 g de colesterol?
Alternativas
Q3130169 Química
Em sua aula de química, o professor almejou aplicar um desafio para os estudantes. Pediu para que os alunos se reunissem em quatro grupos e, para cada grupo, entregou a folha com o desafio descrito:

 Desafio:
Com a fórmula C5H8 podem ser formados quantos alquinos? E com a fórmula C3H7NO podem ser formadas quantas amidas? 

Após o professor marcar um tempo para que os estudantes pudessem responder o desafio, ele recolheu as respostas. Como teria dois tempos na turma, resolveu comentar as respostas dadas pelos grupos:

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Qual dos grupos acertou o desafio proposto pelo professor? 
Alternativas
Q3130168 Química
Em sua aula de química, o professor explicava para os estudantes sobre as propriedades dos compostos orgânicos. Ao terminar a explicação, ele passou na lousa uma atividade. Uma aluna conseguiu desenvolver rapidamente o exercício e pediu para o professor se ela podia responder o que tinha feito. O professor, então, pediu para ela descrever na lousa suas respostas. Ao escrever na lousa suas respostas, o professor percebeu que ela cometeu erro(s).
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1.Dentre os pares de compostos listados a seguir, indique qual deve apresentar maior temperatura de ebulição:
a) I e II.
b) IV e V.
c) III e VI.

2.Dentre os pares de compostos listados a seguir, indique qual deve ser mais solúvel em água:
a) VI e VII.
b) VII e VIII.
c) I e IV.

Resposta da aluna: 
1.
a) I.
b) V.
c) VI.

2.
a) VI.
b) VIII.
c) IV.

Quantos erros a estudante cometeu?
Alternativas
Q3130166 Química
A historionicotoxina é uma toxina letal encontrada na pele do sapo arlequim. Esses sapos foram usados durante muito tempo pelos nativos da América do Sul para envenenar suas flechas usadas em caças. O hidrato de saxitoxina é outra toxina, isolada de algumas algas:
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Sobre as estruturas das toxinas citadas, analise as afirmativas a seguir.

I. As funções orgânicas presentes na estrutura da historionicotoxina é álcool e amina.
II. A massa molar da historionicotoxina é 257 g/mol.
III. A saxitoxina é mais solúvel em água do que a histrionicotoxina.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q3130160 Química
Um professor de química, após explicar as funções orgânicas, aplicou um desafio para seus alunos. Ele dividiu a turma em quatro grupos, desenhou uma única estrutura no quadro e, a partir dessa estrutura, entregou um desafio para cada grupo:
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Desafios para os grupos:

1.Quais as funções orgânicas presentes na estrutura desenhada no quadro?
2. Substituindo o –CHO e o –OCH3 por –CH3 e –CH3, qual o nome do composto formado?
3. Substituindo o –CHO e o –OCH3 por –H e COOH, nessa ordem, qual o nome do composto formado?

4. Substituindo o –CHO e o –OH por –H e –H, qual o nome do composto formado?

Sobre as conclusões dos estudantes, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) As funções orgânicas presentes na estrutura é álcool, éter e aldeído.
( ) Substituindo –CHO e –OCH3 por –CH3 e –CH3, o nome do composto formado é 2,4-dimetilfenol.
( ) Substituindo –CHO e –OCH3 por –H e COOH, nessa ordem, o nome do composto formado é o hidroxi-benzaldeído.
( ) Substituindo –CHO e –OH por –H e –H, o nome do composto formado é fenil metil éter.

A sequência está correta em 
Alternativas
Q3130159 Química
A reação de Baeyer-Villiger, uma reação de oxidação orgânica clássica para converter cetonas a lactonas, é usada na fabricação de plásticos e medicamentos: 
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Supondo que a reação ocorra com um rendimento de 78%, qual o número de moléculas da lactona são produzidas, quando se faz reagirem 42 g da cetona? (Considere a estequiometria da reação 1:1.)
Alternativas
Q3130158 Química
Após uma aula sobre produção e desenvolvimento de novos materiais e a relação das propriedades desses materiais com a sua estrutura química, o professor aplicou uma atividade para os estudantes. Ele dividiu a turma em quatro grupos e para cada grupo entregou a descrição de um material, sua produção, estrutura química e aplicação no mercado, além de uma pergunta sobre a relação da propriedade do material e da estrutura química desse material. Sugeriu, também, que cada grupo ao terminar fosse à lousa para descrever a resposta da atividade aplicada. Mais que depressa, o primeiro grupo, empolgado com a atividade, analisou a pergunta e rapidamente entregou ao professor a resposta. O professor pediu então a esse grupo que descrevesse o resultado.

Atividade Grupo 1
A produção do Kevlar é feita por meio de um ácido carboxílico (p-benzenodioico) e de uma amina (benzenodiamina). O polímero Kevlar, em virtude de sua alta resistência, que chega a ser, por unidade de massa, cinco vezes maior que a do aço, é utilizado na confecção de coletes à prova de bala. Além disso, a fibra desse polímero é flexível, bastante leve e resistente ao fogo, o que resulta em muitas aplicações, como na confecção de luvas, roupas para bombeiros, equipamentos de proteção para esportes diversos. 
Pergunta para o grupo 1: Qual o motivo de tão alta resistência do polímero Kevlar?
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Sobre a resposta da atividade dos alunos do grupo 1, analise as afirmativas a seguir.

I. A substância iônica de alta massa molar confere resistência ao polímero.
II. A alta resistência do polímero está associada à sua capacidade de formar ligações de hidrogênio entre suas moléculas.
III.A alta resistência do polímero está associada à sua capacidade de formar ligações de dispersão de London.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3130153 Química
A cafeína é uma substância orgânica encontrada em sementes de café, no chá verde, no cacau e no guaraná. Os três métodos mais utilizados para a extração dessa substância são feitos com solventes orgânicos, água e dióxido de carbono. O processo de extração com solventes ocorre por meio do contato entre o material, como o café, e um solvente adequado. É um método muito empregado por apresentar baixo custo e simplicidade:
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A escolha desse solvente depende do grau de solubilidade entre ele e o composto a ser separado. Sobre os solventes utilizados no processo de extração da cafeína, analise as afirmativas a seguir.

I. O hexano é um solvente utilizado na extração da cafeína.
II. No processo de extração com acetato de etila, é formada uma mistura que pode ser separada por destilação.
III.A cafeína é solúvel em tolueno.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q3099945 Química
Sobre as funções, propriedades e reações dos compostos orgânicos, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os álcoois são caracterizados pela presença do grupo funcional hidroxila (-OH) e podem ser classificados como primários, secundários ou terciários, dependendo da posição do grupo hidroxila em relação aos átomos de carbono.
( ) Os ésteres são formados pela reação entre um ácido e um álcool, liberando água, e são frequentemente utilizados como aromas e solventes.
( ) A adição de um reagente nucleofílico a um hidrocarboneto saturado resulta em uma reação de adição, na qual o nucleófilo substitui um átomo de hidrogênio do composto.
( ) Os compostos da função amina, que contêm um ou mais grupos amino (-NH2), são conhecidos por suas propriedades ácidas e podem formar sais ao reagirem com bases.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3095224 Química
Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a função éster e uma de suas reações características, respectivamente?
Alternativas
Q3082222 Química
Qual dos polímeros abaixo apresenta ligação ÉSTER em sua estrutura molecular?
Alternativas
Q3082210 Química
Os polissacarídeos amido e celulose são compostos por unidades de glicose, mas apresentam diferenças significativas em sua estrutura e aplicação. Com base nisso, qual das alternativas a seguir descreve CORRETAMENTE uma diferença entre o amido e a celulose?
Alternativas
Q3082209 Química
O benzeno possui uma estabilidade especial devido ao seu sistema de seis elétrons π conjugados, o que faz com que ele reaja de maneira característica. Considerando essa estabilidade, qual das alternativas a seguir explica CORRETAMENTE por que o benzeno tende a sofrer reações de substituição em vez de reações de adição.
Alternativas
Q3082208 Química
A asparagina é um dos vinte aminoácidos mais comuns no planeta Terra, sendo considerado não-essencial, ou seja, o corpo humano pode sintetizá-lo a partir de outros compostos.
De acordo com sua fórmula estrutural abaixo, assinale a alternativa CORRETA.


Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3070267 Química
Os plásticos são divididos em dois grupos: os termoplásticos e os termorrígidos. Os termoplásticos podem ser aquecidos e moldados; quando reaquecidos, eles amolecem e podem ser moldados novamente. Este ciclo de amolecimento e endurecimento é o que permite sua reciclagem, uma vez que o processo pode ser repetido numerosas vezes.
Adaptado de: MENDA, M. Plásticos. Conselho Regional de Química – IV Região. Disponível em: https://www.crq4.org.br/quimicaviva_plasticos

Segundo o texto, a reciclagem dos termoplásticos é um exemplo de fenômeno
Alternativas
Q3047755 Química
O Brasil é um dos principais produtores de papel e celulose do mundo. A partir do material lignocelulósico presente na estrutura vegetal, o processamento deste setor extrai prioritariamente a celulose dos demais componentes lignina e hemicelulose. De acordo com as opções apresentadas a seguir, marque a alternativa que descreve de forma correta uma característica da lignina:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2024 - IF-SP - Professor EBTT - Química |
Q3047740 Química
Há isomeria quando substâncias diferentes apresentam a mesma fórmula molecular. Às vezes, essa característica pode ser apenas uma coincidência e não ter maiores implicações além do ponto de fusão e ebulição e algumas outras propriedades. No entanto, dependendo do tipo de isomeria, pode-se ter total diferença nas propriedades químicas e biológicas do isômero.   Imagem associada para resolução da questão Fonte: IFSP, 2024.

Considerando a molécula da imagem acima e seu conhecimento em Química Orgância, é possível afirmar corretamente que
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2024 - IF-SP - Professor EBTT - Química |
Q3047733 Química
As estruturas de Lewis para compostos covalentes mostram como os elétrons de valência estão distribuídos ao redor dos átomos em uma estrutura molecular. Os pares compartilhados são representados entre os átomos ligados, e os não compartilhados são representados proximamente ao átomo do qual ele faz parte. No entanto, existem situações em que mais de uma representação é possível para uma determinada estrutura de Lewis, sendo que todas elas apresentam o mesmo número de ligações, bem como o mesmo número de elétrons ao redor de cada um dos átomos (mas não necessariamente a mesma importância) – são as formas canônicas. Essa característica indica que a estrutura de Lewis, correta para esta espécie, deve apresentar um pouco do caráter de cada uma dessas representações possíveis para ela. Para o íon tiocianato (NCS1-), por exemplo, há três diferentes representações possíveis, conforme ilustrado na figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta, em ordem crescente, a importância de cada estrutura para a composição do íon tiocianato:
Alternativas
Ano: 2024 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2024 - IF-SP - Professor EBTT - Química |
Q3047732 Química
A nitração é uma reação de substituição eletrofílica que introduz um grupo nitro (-NO₂) em compostos aromáticos. Essa reação é amplamente utilizada na síntese de compostos aromáticos do tipo nitro, que são intermediários importantes na produção de corantes, explosivos (como TNT) e produtos farmacêuticos. Dependo da natureza do substituinte Y, os três produtos (I, II e III) podem ser formados em maior ou menor proporção.

Imagem associada para resolução da questão

Com base nisso, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3031945 Química
Acerca dos conteúdos da química orgânica, julgue o item a seguir.
O grupo funcional éster é comumente representado pelas ligações H―CO―R ou R―CO―R ou Ar―CO―R ou Ar―CO―Ar. Para sua nomenclatura substitui‑se a terminação “ato” do ácido carboxílico correspondente por “oico” e acrescenta‑se o nome do grupamento ligado ao oxigênio.
Alternativas
Respostas
1: B
2: B
3: C
4: D
5: D
6: B
7: B
8: B
9: B
10: D
11: A
12: B
13: A
14: D
15: A
16: D
17: A
18: C
19: B
20: E