Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos em serviço social
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Com relação ao processo de planejamento, julgue o item subsequente.
No sistema de cogestão, o poder é circular e as informações
são amplamente socializadas, de forma a propiciar a
participação no processo decisório e manter a ampla autonomia
dos envolvidos no planejamento.
Com relação ao processo de planejamento, julgue o item subsequente.
Planejar pode ser compreendido como o modo de verificar a
racionalidade na ação, medindo o cumprimento dos objetivos
e das metas previamente estabelecidos e a capacidade de
alcançá-los.
( ) Trata de algo que está ocorrendo. ( ) Tem seu foco no que já ocorreu. ( ) A finalidade do monitoramento é realizar ajustes no andamento do trabalho. ( ) Busca analisar o processo, os produtos, a consecução dos objetivos, as metas e os impactos do projeto, bem como seu mérito e relevância.
( ) A avaliação de políticas sociais deve se situar na compreensão do significado do papel do Estado e das classes sociais na construção dos direitos e da democracia. ( ) As políticas sociais são espaços de confrontação de tomadas de decisão, constituindo elementos de um processo complexo e contraditório de regulação política e econômica das relações sociais. ( ) A análise e avaliação de políticas sociais restringem-se à utilização primorosa de métodos e técnicas racionais e operativos, preocupados com a relação custo-benefício e a eficácia das políticas expressas nos indicadores de efetividade. ( ) A gestão qualificada das políticas sociais deve privilegiar os indicadores de impactos, uma vez que o trabalho técnico qualificado deve ater-se ao racionalismo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I - Diz respeito ao conhecimento dos dados, à análise do estudo de alternativas, à combinação de conceitos e técnicas relacionadas com a explicação de diversas disciplinas e à quantificação dos fatos sociais.
II - Trata-se de um detalhamento das atividades a serem realizadas, que foram anteriormente decididas, desdobrando-se em planos, programas e projetos.
III - Consiste na operação crítica dos processos e dos efeitos da ação planejada com vistas ao embasamento do planejamento de ações posteriores.
Quais estão corretas?
Tais características são da(o)
I. A orientação a indivíduos e dos grupos vincula-se aos estudos de caso e grupo. II. A identificação dos recursos e ao uso dos mesmos no atendimento e na defesa dos direitos dos indivíduos e grupos que demandam o Serviço Social. III. A orientação a indivíduos e aos grupos de diferentes segmentos sociais vincula-se a processos político-organizativos, ao processo de planejamento e gestão e aos processos socioassistenciais. IV. A orientação a indivíduos e aos grupos vincula-se às necessidades socioinstitucionais, fundamentalmente às exigências em torno das condicionalidades contidas nos programas e projetos sociais.
Estão corretas apenas as afirmativas
Coluna 1 Passos
1. Unidades de Análises
2. Modelo Amostral
3. Plano de Análise
4. Formas de recolher informação
Coluna 2 Conceitos
( ) Todo projeto é avaliado em seu contexto sociocultural, sendo necessário analisar os fatores físicos e socioeconômicos que o influenciam.
( ) Costituem o objeto da avaliação e a primeira seleção decisiva que é necessária desenvolver para a efetivação do projeto.
( ) A avaliação ex-post pretende estabelecer o grau de eficiência do desempenho do projeto e determina em que medida estão sendo atingidos os objetivos procurados.
( ) Tem como função sistematizar a informação disponível em indicadores, escolher os métodos e as técnicas que permitam utilizar a informação para alcançar os resultados procurados , bem como apreciar a natureza dos indicadores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. O objeto do planejamento da intervenção profissional é o segmento da realidade que lhe é posto como desafio, é o aspecto determinado de uma realidade total sobre o qual irá formular um conjunto de reflexões e de proposições para a intervenção.
2. À medida que a realidade social é dinâmica e, também, que o processo para apreendê-la se faz por sucessivas aproximações, não existe um momento no qual se possa dizer que se tenha perfeitamente delineado o objeto da intervenção: ele vai se construindo e reconstruindo permanentemente no decorrer de toda a ação planejada, em função de suas relações com o contexto que o produziu, sendo modificado e modificando-o permanentemente.
3. Na prática, a (re) construção do objeto da ação profissional é um processo que envolve operacionalização das demandas institucionais, das pressões dos usuários e das decisões profissionais. Uma vez que a intervenção e o planejamento da ação profissional se realizam primordialmente nas instituições, é a demanda institucional o ponto de partida e o ponto de referência para a construção e para o planejamento da intervenção.
4. O ponto de referência deve sempre ser as demandas da população; caso contrário o profissional estará fadado a reproduzir as relações de poder vigentes, se afastando do projeto ético-político defendido pela categoria. É preciso assumir essas demandas da população, entendendo-as como reveladoras de suas necessidades sociais mais essenciais.
5. O processo reconstrutivo do objeto se assenta sobre a percepção de que as questões tratadas na prática se colocam em níveis diferentes e de intervenção – do campo das microinterações ao das relações mais amplas – e que a ampliação desse âmbito interventivo não significa o abandono ou desqualificação da questão colocada pela instituição, mas a sua superação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. a justificativa seja esclarecedora quanto à necessidade de realização da proposta, a partir de uma análise do contexto.
2. os objetivos gerais, específicos e operacionais sejam claros, bem como as metas a serem alcançadas.
3. a descrição dos recursos necessários esteja de acordo com as definições da instituição.
4. o sistema de controle e avaliação seja apresentado.
5. os possíveis impedimentos ou dificuldades para a realização do projeto sejam demonstrados com clareza.
Estão corretos os itens:
A avaliação integrativa é desenvolvida durante o processo de implementação do programa.
No que se refere ao planejamento de uma pesquisa, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Trata-se da etapa de um projeto que decide, com clareza e objetividade, o que se pretende pesquisar.
II – Trata-se de um cronograma que estabelece as ações e as etapas a serem realizadas por meio de uma planilha detalhada do orçamento.
III – Trata-se de um processo de reflexão e tomada de decisão no que se refere aos procedimentos e objetos a serem adotados.