Questões de Serviço Social - Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar para Concurso
Foram encontradas 572 questões
Julgue o item subsequente.
O Serviço Social e a interdisciplinaridade estão
profundamente entrelaçados, pois o Serviço Social
integra distintos saberes de maneira única,
estabelecendo uma interação crítica entre a prática e a
teoria, assim como a teoria e a prática. A
interdisciplinaridade é percebida como uma prática
profissional que se materializa na construção coletiva de
novos conhecimentos.
Julgue o item subsequente.
A atuação do Terapeuta Ocupacional no âmbito do
Serviço de Proteção Social a Adolescentes em
Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade
Assistida (LA) e de Prestação de Serviços à Comunidade
(PSC) contribui para o desenvolvimento de projetos que
englobam ações em âmbitos territoriais, institucionais,
familiares, grupais e individuais.
Julgue o item subsequente.
Para aqueles que seguem a abordagem da terapia
motivacional sistêmica, compreende-se que a
dependência química não impacta apenas o indivíduo,
mas reverbera por toda a sua rede familiar. Por isso, essa
terapia sugere que o tratamento destinado ao paciente
seja estendido à sua família, reconhecendo a importância
de abordar o sistema como um todo.
Julgue o item subsequente.
A abordagem multidisciplinar, que envolve profissionais
de saúde, serviços de apoio e assistentes sociais,
desempenha um papel significativo na recuperação e
reintegração social de indivíduos com dependência
química, uma vez que enfrentam desafios complexos.
Isso envolve a colaboração de diferentes profissionais de
saúde e serviços de apoio, incluindo assistentes sociais,
para aplicar intervenções variadas, como
aconselhamento, terapia comportamental e apoio social,
a fim de promover sua recuperação e melhoria na
qualidade de vida.
Julgue o item a seguir.
A participação na avaliação de programas e serviços
sociais se caracteriza pela entrada de diferentes atores
sociais nos processos avaliativos, indo além do mero
fornecimento de informações. Ela visa envolver os
diferentes atores em uma ou em todas as etapas da
avaliação, de modo que possam de fato influenciar no
percurso com algum grau de cogestão.