Questões de Concurso
Sobre terapia ocupacional na atenção à saúde em terapia ocupacional
Foram encontradas 1.157 questões
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Xaxim - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Terapeuta Ocupacional |
Q1739084
Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa que contempla os testes
indicativos de tendinite do manguito rotador.
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002
|
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1736596
Terapia Ocupacional
Quanto aos fatores de risco para a saúde e
segurança dos trabalhadores, presentes ou
relacionados ao trabalho, assinale a alternativa que
apresenta um risco biológico:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1736595
Terapia Ocupacional
Os trabalhadores compartilham os perfis de
adoecimento e morte da população em geral, em
função de sua idade, gênero, grupo social ou inserção
em um grupo específico de risco. Considerando as
doenças segundo sua relação com o trabalho,
assinale a alternativa que apresenta doenças para as
quais se considera que o trabalho ou as condições em
que ele é realizado constituem causa direta:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002
|
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1736588
Terapia Ocupacional
O terapeuta ocupacional, no âmbito de sua
atuação, realiza acompanhamento do indivíduo e sua
família para conhecimento de sua história ocupacional
e participativa na comunidade em que habita a fim de
desenvolver estratégias de pertencimento
sociocultural, quanto à alteridade relacional, são
desafios encontrados pelo terapeuta ocupacional:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002
|
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1733949
Terapia Ocupacional
Considerando as diversas direções em que os
movimentos do corpo podem ser realizados e seu
ponto de referência, quanto às dimensões espaciais
onde se executa um movimento, assinale a alternativa
que refere-se ao Plano Sagital:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002
|
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1733941
Terapia Ocupacional
A realização da anamnese ocupacional deve estar
incorporada à entrevista clínica para que nenhum
aspecto relevante seja esquecido. Para que seja
reconhecido o nexo causal:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002 |
Q1733938
Terapia Ocupacional
A deficiência mental é o estado de redução notável
do funcionamento intelectual inferior à média do
indivídua, o que corrobora para o processo de
exclusão social. Considerando o caráter inclusivista
da atuação do terapeuta ocupacional nos casos de
deficiência mental, assinale alternativa INCORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Provas:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002
|
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1733935
Terapia Ocupacional
Considerando a competência do Terapeuta
Ocupacional do Trabalho, através dos princípios da
Política Nacional da Saúde do Trabalhador
fundamentados nos conhecimentos técnicos e
científicos da Ergonomia, assinale a alternativa que
refere-se à promoção de ações profissionais, nos
programas de educação permanente de educação em
saúde:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Terapeuta Ocupacional - Edital 002 |
Q1733934
Terapia Ocupacional
A Saúde do Trabalhador constitui uma área da
Saúde Pública que tem como objeto de estudo e
intervenção as relações entre o trabalho e a saúde.
Assinale a alternativa que trata especificamente da
atuação preventiva do profissional terapeuta
ocupacional:
Ano: 2020
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2020 - Prefeitura de Taubaté - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1733220
Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa que cita uma atividade
realizada pelo terapeuta ocupacional com idosos e
seu respectivo objetivo:
Ano: 2020
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2020 - Prefeitura de Taubaté - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1733219
Terapia Ocupacional
A avaliação do idoso em terapia ocupacional é
determinada pela estimativa de:
Ano: 2020
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Taubaté - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2020 - Prefeitura de Taubaté - SP - Terapeuta Ocupacional |
Q1733213
Terapia Ocupacional
Analise as afirmativas a seguir sobre a Intervenção Precoce na Infância (IPI), coloque V para verdadeiro e F para falso. E assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) é dirigida às famílias de crianças entre os primeiros dias de vida e os 6 anos de idade e promove condições facilitadoras do desenvolvimento global da criança, com vista a uma maximização das suas potencialidades, realizando uma intervenção que se pretende centrada na família.
( ) De acordo com a idade da criança, as suas necessidades, potencialidades, dificuldades, recursos e pedido da família, as atividades realizadas podem envolver um atendimento individual ou em grupo.
( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) poderá ser realizada nos diversos ambientes do contexto de vida da criança (domicilio, creche ou jardim de infância) ou no edifício sede do Projeto de Intervenção Precoce (PIP).
( ) As principais áreas de Intervenção são o apoio à
integração em creches e jardins-de-infância,
Intervenção clínica pediátrica e terapêutica (terapia da
fala, terapia ocupacional, fisioterapia,
aconselhamento, adaptação de produtos de apoio),
intervenção social e comunitária (apoio à família,
articulação com parceiros da comunidade) e
atividades lúdico-recreativas.
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Passira - PE
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Passira - PE - Terapeuta Ocupacional |
Q1724291
Terapia Ocupacional
Estudo de caso
Histórico: MG nasceu em 1993, de 34 semanas de gestação, trigemelar, parto cesariano, foi o último filho a nascer. Pesava 1.760 g, obtendo Apgar 5 no primeiro minuto de vida, 6 no quinto minuto e 7 no décimo minuto. Permaneceu na incubadora 12 dias, recebendo alta hospitalar posteriormente. Quadro Clínico: Hipertonia global, hiper-reflexia, componente atáxico, movimentos globais difusos, involuntários e incoordenados especialmente de cabeça e membros superiores. Apresentava nível II no GMFCS. Diagnóstico neurológico: paralisia cerebral do tipo mista (espasticidade com componente atetoide e ataxia), causa provável de anóxia neonatal. Tratamentos específicos: A fisioterapia e a terapia ocupacional foram iniciadas aos 7 meses de idade e a fonoaudiologia aos 18 meses. Avaliação funcional de terapia ocupacional: MG foi encaminhado pelo neuropediatra para avaliação de terapia ocupacional aos 7 meses de ida de, por apresentar importante atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Sua movimentação global era difusa, desorganizada e apresentava intensa insegurança antigravitacional ao ser movimentado. Intervenção em terapia ocupacional: O tratamento de terapia ocupacional iniciou-se aos 7 meses de idade e foi estruturado nos princípios do Método Neuroevolutivo. O objetivo do trabalho concentrou-se na estimulação motora global, levando o bebê a adquirir as etapas motoras compatíveis com sua idade cronológica. Corresponde ao Método:
Histórico: MG nasceu em 1993, de 34 semanas de gestação, trigemelar, parto cesariano, foi o último filho a nascer. Pesava 1.760 g, obtendo Apgar 5 no primeiro minuto de vida, 6 no quinto minuto e 7 no décimo minuto. Permaneceu na incubadora 12 dias, recebendo alta hospitalar posteriormente. Quadro Clínico: Hipertonia global, hiper-reflexia, componente atáxico, movimentos globais difusos, involuntários e incoordenados especialmente de cabeça e membros superiores. Apresentava nível II no GMFCS. Diagnóstico neurológico: paralisia cerebral do tipo mista (espasticidade com componente atetoide e ataxia), causa provável de anóxia neonatal. Tratamentos específicos: A fisioterapia e a terapia ocupacional foram iniciadas aos 7 meses de idade e a fonoaudiologia aos 18 meses. Avaliação funcional de terapia ocupacional: MG foi encaminhado pelo neuropediatra para avaliação de terapia ocupacional aos 7 meses de ida de, por apresentar importante atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Sua movimentação global era difusa, desorganizada e apresentava intensa insegurança antigravitacional ao ser movimentado. Intervenção em terapia ocupacional: O tratamento de terapia ocupacional iniciou-se aos 7 meses de idade e foi estruturado nos princípios do Método Neuroevolutivo. O objetivo do trabalho concentrou-se na estimulação motora global, levando o bebê a adquirir as etapas motoras compatíveis com sua idade cronológica. Corresponde ao Método:
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Passira - PE
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Passira - PE - Terapeuta Ocupacional |
Q1724290
Terapia Ocupacional
A facilitação do movimento é parte de um processo de aprendizagem ativo, no qual o paciente
é capacitado para superar a inércia, para iniciar, continuar ou completar a atividade funcional. A habilidade de o
terapeuta colocar as mãos corretamente no corpo do paciente, usando informação sensorial e proprioceptiva,
permite o movimento se tornar mais fácil. Essa habilidade do terapeuta é fundamental para o sucesso do
tratamento, que será fundamentado em algumas premissas importantes que irão permitir:
A seguir marque Verdadeiro ou Falsa e na sequencia marque a alternativa correta respectivamente:
(____)Sentir as respostas dos pacientes às mudanças na postura ou no movimento.
(____)Obter melhor controle da postura e da sinergia de movimentos, o que amplia as opções dos pacientes na
seleção das ações com sucesso.
(____)Limitar os movimentos inadequados que distanciam o paciente do objetivo da tarefa.
(____)Inibir ou restringir os padrões motores que, se praticados, levam a deformidades secundárias, a incapacidades futuras ou a diminuição da participação na sociedade. (____)Avaliar as dificuldades que estarão ocorrendo no processamento sensoria
(____)Inibir ou restringir os padrões motores que, se praticados, levam a deformidades secundárias, a incapacidades futuras ou a diminuição da participação na sociedade. (____)Avaliar as dificuldades que estarão ocorrendo no processamento sensoria
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Passira - PE
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Passira - PE - Terapeuta Ocupacional |
Q1724283
Terapia Ocupacional
Os aspectos do indivíduo que podem ser acessados em uma avaliação do terapeuta
ocupacional numa entrevista clínica são, EXCETO:
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Passira - PE
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Passira - PE - Terapeuta Ocupacional |
Q1724279
Terapia Ocupacional
Entende-se que a terapia ocupacional é uma profissão que pode desenvolver ações tanto com
os indivíduos que contraíram a doença e seus familiares quanto com os trabalhadores da Saúde, além de ações para prevenir o contágio ( Brasil, 2018 ). De acordo com o COFFITO – Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia
Ocupacional (2020) e com portarias do Ministério de Saúde, os terapeutas ocupacionais têm respaldado para
atuar nos âmbitos da Atenção Básica à Saúde, a partir dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), e da
rede hospitalar, considerados dispositivos importantes no combate à pandemia. O referido Conselho regulamenta,
ainda, por meio da Resolução nº 459, de 20 de novembro de 2015, que os terapeutas ocupacionais têm
competência para atuar na área de Saúde do Trabalhador, por meio de programas de estratégias inclusivas, de
prevenção, proteção e recuperação da saúde.
I. Na Atenção Básica, as principais ações direcionadas à população, que podem ser realizadas pela profissão, são
as orientações de prevenção do contágio, para saber como as pessoas atendidas desenvolvem cotidianamente
seus hábitos de higiene pessoal e do ambiente em que vivem e como podem adquirir novos hábitos para evitar o
contágio e a transmissão do vírus que sejam condizentes com suas possibilidades, seu contexto social, econômico
e cultural e as condições em que vivem.
II. A terapia ocupacional também pode desenvolver ações direcionadas aos processos de
adequação/reformulação/reorganização das atividades realizadas no cotidiano de indivíduos e famílias atendidos -
tanto com as famílias que têm condições de se manter em isolamento social quanto as que estão em situações em
que alguns de seus membros precisem sair do ambiente domiciliar para trabalhar.
III. No âmbito hospitalar, a terapia ocupacional pode contribuir para adaptar os usuários à rotina do hospital e aos
cuidados diários exigidos; para prestar esclarecimentos sobre a doença e seu tratamento, a fim de que o usuário
compreenda sua nova situação; para posicionar o paciente no leito adequadamente e prevenir úlceras por
pressão; para criar dispositivos e recursos de tecnologia assistiva.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de São José dos Pinhais - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q1723732
Terapia Ocupacional
Na avaliação da terapia ocupacional com
crianças e adolescentes com Paralisia Cerebral (PC),
as três grandes áreas de ocupação de interesse são
as atividades da vida diária (AVDs), escola e brincar.
Neste raciocínio, analise as afirmações a seguir e
assinale a alternativa CORRETA:
I. O Inventário de Avaliação Pediátrica de Disfunção (Pediatric Evaluation of Disability Inventory- PEDI), é um dos instrumentos tradicionalmente utilizados na prática clínica e em investigações científicas para avaliação de AVDs, sob o ponto de vista de desempenho e assistência recebida. II. Na escola, a avaliação do terapeuta ocupacional considera a participação da criança/adolescente em atividades acadêmicas e atividades não acadêmicas. III. Um dos instrumentos padronizados comumente utilizado na avaliação da participação da criança na escola é a Avaliação da Função Escolar (School Function Assessment – SFA). IV. A avaliação de como a criança brinca fornece informações importantes relacionadas às competências cognitivas, motoras ou sociais.
I. O Inventário de Avaliação Pediátrica de Disfunção (Pediatric Evaluation of Disability Inventory- PEDI), é um dos instrumentos tradicionalmente utilizados na prática clínica e em investigações científicas para avaliação de AVDs, sob o ponto de vista de desempenho e assistência recebida. II. Na escola, a avaliação do terapeuta ocupacional considera a participação da criança/adolescente em atividades acadêmicas e atividades não acadêmicas. III. Um dos instrumentos padronizados comumente utilizado na avaliação da participação da criança na escola é a Avaliação da Função Escolar (School Function Assessment – SFA). IV. A avaliação de como a criança brinca fornece informações importantes relacionadas às competências cognitivas, motoras ou sociais.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de São José dos Pinhais - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q1723731
Terapia Ocupacional
Crianças com hemimelia congênita são mais
resistentes ao uso de prótese que as crianças com
amputação traumática. A abordagem do terapeuta
ocupacional junto com a equipe multidisciplinar
pode ser necessária em diferentes fases: pré e pósoperatória e pré e pós-protética. Dentre os vários
critérios que devem ser avaliados em crianças
amputadas, assinale a alternativa que contém um
desses critérios.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de São José dos Pinhais - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q1723726
Terapia Ocupacional
O brincar é tema de diversas pesquisas e
estudos envolvendo diferentes disciplinas, como
Psicologia, Antropologia, Sociologia, Terapia
Ocupacional e outras profissões da saúde. Acerca da
relação entre o brincar e o desenvolvimento infantil,
sob a perspectiva das intervenções no campo da
Terapia Ocupacional, analise as afirmativas a seguir
e assinale a alternativa CORRETA:
I. O brincar deve ser valorizado tendo um fim em si mesmo, não apenas como meio para a criança adquirir habilidades para o futuro, mas como algo que dá significado e prazer no presente. II. É dever do terapeuta escolher a atividade que será realizada antecipadamente. III. A utilização do brincar enquanto recurso terapêutico, comum nos casos de crianças com deficiência grave, na qual o terapeuta ocupacional utiliza o brinquedo como recurso para a criança manusear o objeto, para chamar sua atenção, para distraí-la ou motivá-la não representam o brincar de fato, pois a criança torna-se um ser passivo quando o brincar é utilizado para se conseguir algo da criança, ou até como forma de recompensa. IV. O terapeuta ocupacional deve facilitar o brincar da criança, favorecendo que este seja uma atitude intrinsecamente motivada, internamente controlada e com suspensão da realidade.
I. O brincar deve ser valorizado tendo um fim em si mesmo, não apenas como meio para a criança adquirir habilidades para o futuro, mas como algo que dá significado e prazer no presente. II. É dever do terapeuta escolher a atividade que será realizada antecipadamente. III. A utilização do brincar enquanto recurso terapêutico, comum nos casos de crianças com deficiência grave, na qual o terapeuta ocupacional utiliza o brinquedo como recurso para a criança manusear o objeto, para chamar sua atenção, para distraí-la ou motivá-la não representam o brincar de fato, pois a criança torna-se um ser passivo quando o brincar é utilizado para se conseguir algo da criança, ou até como forma de recompensa. IV. O terapeuta ocupacional deve facilitar o brincar da criança, favorecendo que este seja uma atitude intrinsecamente motivada, internamente controlada e com suspensão da realidade.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de São José dos Pinhais - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de São José dos Pinhais - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q1723713
Terapia Ocupacional
O ambiente das creches e pré-escolas pode
ser considerado como um campo de vivências
e explorações, oferecendo múltiplos recursos e
possibilidades para a criança reconhecer objetos,
experiências, significado das palavras e expressões,
além de ampliar o mundo de sensações e percepções.
Em relação às possibilidades de atuação da terapia
ocupacional no contexto da educação infantil,
assinale a alternativa INCORRETA:
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