Questões de Terapia Ocupacional - Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar para Concurso - Página 14

Q796861

Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Terapeuta Ocupacional |

Q796861 Terapia Ocupacional

Uma das áreas de intervenção da Terapia Ocupacional em expansão no Brasil é a Educação. São ações que dizem respeito à atuação do terapeuta ocupacional nesse contexto.

Prescrição de cadeira de rodas, avaliação/estimulação/acompanhamento da grafomotricidade, estimulação nos casos em que há atrasos na fala.

Adequação postural, inserção de comunicação alternativa e complementar, adequação de mobiliário.

Terapia da integração sensorial, estimulação cognitiva e correção das dislalias.

Atividades psicomotoras, elaboração de planos de aula adaptados, orientação aos pais e professores.

Construção de currículos funcionais, estimulação da linguagem oral, engajamento na educação formal e não formal.

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Q728008

Ano: 2016 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Cascavel - PR Prova: CONSULPLAN - 2016 - Prefeitura de Cascavel - PR - Terapeuta Ocupacional |

Q728008 Terapia Ocupacional

“O terapeuta ocupacional especialista em tecnologia assistiva funciona como um agente de inclusão escolar e como mediador entre a família, a clínica e outas instituições, possibilitando o acesso do aluno aos recursos de tecnologia assistiva e coordenação do seu programa em tecnologia assistiva.” (Pelosi, 2007, p. 466.)

Diante do exposto, qual o papel do terapeuta ocupacional na adaptação de atividades escolares?

Utilizar recursos artesanais e adaptações complexas para auxiliar nas habilidades de realizar tarefas específicas como teclar no computador.

Usar apenas recursos gráficos para adaptar as atividades escolares, tomando como exemplo o uso de aventais e pranchas de comunicação.

Orientar o professor quanto às possibilidades de adaptação das atividades escolares e ao uso dos recursos alternativos de comunicação.

Definir tão somente a atividade escrita devendo ser realizada com o auxílio de adaptações como engrossadores de lápis, pulseira de pesos e ímãs.

Sugerir sempre adaptações complexas, como a utilização de símbolos pictográficos ou a transformação de atividades de interpretação de texto em atividades de múltipla escolha.

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