Questões de Concurso Público Prefeitura de Joaquim Gomes - AL 2019 para Professor - Educação Infantil
Foram encontradas 30 questões
I. O resultado da multiplicação 2 x 3 x 11 é menor que 53. II. O resultado da divisão 675 / 45 é maior que 24.
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I. O resultado da divisão 540 / 30 é igual a 18. II. O resultado da soma 1 + 2 + 3 é menor que 5.
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Fonte: www.mma.gov.br
I. A Amazônia está localizada apenas na região Sul do Brasil, de acordo com o autor. II. O texto afirma que a Amazônia está sendo desmatada a uma taxa de 2km² por semana.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Não é dever do Estado disponibilizar ao adolescente trabalhador a oferta de ensino noturno regular.
II. O conceito de cognição refere-se ao intelecto do indivíduo, à sua maneira de raciocinar, ou seja, ao pensamento humano.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A definição do currículo de uma instituição de ensino não deve contemplar inovações tecnológicas úteis ao trabalho escolar.
II. Desde o nascimento, a criança que não apresenta nenhum tipo de deficiência adquire conhecimentos por meio de contato e de manipulação do meio em que se desenvolve.
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• Leia as afirmativas a seguir:
I. Atender as necessidades educacionais especiais dos alunos, dentro da diversidade escolar, requer uma postura educativa que abrange graduais e progressivas adaptações de acesso ao currículo, bem como adaptações de seus elementos.
II. Compreender os aspectos emocionais e sociais do aluno é prejudicial à atividade de ensino.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. As características culturais de uma região não devem ser consideradas ao se definir o currículo do Ensino Infantil.
II. No nível pré-silábico, a criança não diferencia o desenho da escrita, e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A fala dos pais, dos terapeutas, dos professores é muito importante para que a criança com paralisia cerebral ingresse e se situe no contexto da comunicação.
II. Os conflitos cognitivos são os desafios lançados pelo educador para levar o indivíduo a raciocinar.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A escrita do nome próprio é uma importante conquista da criança que se alfabetiza, pois a realização dessa atividade tem um valor social muito grande.
II. A paralisia cerebral é definida como uma desordem do movimento e da postura decorrente de um defeito ou lesão do cérebro imaturo.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho de construção de significado do texto.
II. Piaget afirma que a avaliação educacional deve ser realizada exclusivamente através de provas escritas.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O educador deve considerar que a avaliação não é parte integrante do processo educacional.
II. A educação a distância não permite adotar conteúdos curriculares apropriados às reais necessidades dos alunos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. À luz da LDB, a utilização de tecnologias de EaD é proibida em todos os níveis de ensino.
II. À luz da LDB, o Ensino Médio deve ter duração mínima de nove anos.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. A deficiência física pode apresentar comprometimentos diversos das funções motoras do organismo físico que variam em número e grau, de indivíduo para indivíduo, dependendo das causas e da abrangência.
II. A alfabetização é a aquisição do código da escrita e da leitura.
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I. De acordo com a LDB, o Ensino Médio constitui a etapa inicial da Educação Básica brasileira. II. A educação escolar busca apenas proporcionar ao aluno a formação básica para o mundo do trabalho.
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I. Para favorecer uma alfabetização de qualidade, é necessário propor atividades de leitura e escrita que fazem sentido para as crianças. II. A competência linguística é a capacidade de o sujeito usar qualquer forma de linguagem apropriada às demandas das situações sociais.
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I. A LDB determina que 80% da carga horária do Ensino Infantil deve ser desenvolvida na modalidade a distância. II. O conceito de base alfabética relaciona-se com as atividades feitas através de textos significativos, com o objetivo de levar a criança a interpretar e reproduzir o sistema alfabético para a aprendizagem da leitura e da escrita.
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I. O currículo deve ser adaptado às necessidades dos alunos e não o inverso. As escolas devem, portanto, oferecer oportunidades curriculares que se adaptem a alunos com diferentes interesses, potencialidades e capacidades. II. Crianças com necessidades especiais decorrentes da deficiência física poderão precisar de cuidados e atenção ininterruptos em todos os dias de sua vida. Algumas podem, entretanto, superar as dificuldades iniciais, se forem bem estimuladas e bem acolhidas.
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I. A paralisia cerebral não é uma doença, mas uma condição especial que frequentemente ocorre em crianças, antes, durante ou logo após o parto. II. A deficiência física refere-se ao comprometimento do aparelho locomotor que compreende o sistema osteoarticular, o sistema muscular e o sistema nervoso.
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I. A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais do desenvolvimento global da criança, o que coloca para os sistemas de ensino o desafio de organizar projetos pedagógicos que promovam a inclusão de todas as crianças. II. O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, no Brasil, deve ser afastado das atividades escolares.
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I. A orientação sexual na escola deve impedir o aluno de desenvolver a curiosidade sobre o próprio corpo. II. A avaliação da aprendizagem impede o professor de desenvolver uma reflexão sobre a sua prática profissional.
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