Questões de Concurso Público Prefeitura de Ingazeira - PE 2023 para Técnico Agrícola

Analise as afirmativas a seguir:

I. Constitui atribuição do técnico agrícola prestar assistência técnica e assessoria no estudo de viabilidade e desenvolvimento de projetos e pesquisas tecnológicas, ou nos trabalhos de vistoria, perícia, avaliação, arbitramento e consultoria.

II. São atribuições impertinentes do técnico agrícola, pois extrapolam sua assistência técnica: coleta de dados de natureza técnica; desenho de detalhes e da representação gráfica de cálculos; elaboração de orçamento de materiais e equipamentos; instalações e mão-de-obra. 

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Analise as informações a seguir:

I. Relevante parte do processo de produção agrícola, a estocagem de grãos pode ser feita em fazenda, em silos de armazenagem ou, ainda, em armazéns de grãos.

II. Os armazéns de grãos se configuram como uma boa opção, pois são projetados para armazenar grãos por longos períodos, enquanto garantem que sejam mantidos em boas condições.

III. Os silos de armazenagem garantem que os grãos sejam armazenados em boas condições, todavia o custo é bem superior ao da estocagem em armazéns e galpões.

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Analise as informações a seguir:

I. As olerícolas podem ser chamadas também de plantas de ciclo curto, pois requerem tratos culturais intensivos. No entanto, nem todas as hortaliças têm ciclo cultural curto, em média, o ciclo cultural varia de três a quatro meses. Nessa perspectiva, o rabanete (Raphanus sativus) é campeão de ciclo cultural curto, sendo colhido apenas 5 a 8 dias após semeado, dependendo do clima e da variedade.

II. Há hortaliças consideradas perenes, como é o caso do aspargo (Asparagus officinalis), cujo ciclo cultural pode ultrapassar 12 anos, e outras com ciclo cultural em torno de 9 a 10 meses, como é o caso das culturas do taro (Colocasia esculenta), denominado de inhame no centro-sul do Brasil, e da batata-baroa, baroa, mandioquinha-salsa ou mandioquinha (Arracacia xanthorrhiza).

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I. A proposta da agroecologia se opõe à produção centrada na monocultura, na dependência de insumos químicos e na alta mecanização da agricultura, somando-se a isso a concentração da propriedade de terras produtivas, a exploração do trabalhador rural e o consumo não local da produção.

II. Na agroecologia e produção orgânica, o controle de pragas é feito por técnicas adaptadas às condições locais. Todavia, são necessários fertilizantes tóxicos, para equilibrar com a adubação verde do solo, além de oferecer uma variedade de nutrientes.

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I. Sistema orgânico de produção agropecuária é todo aquele em que se adotam técnicas específicas, tendo por objetivo a sustentabilidade econômica e ecológica, a maximização dos benefícios sociais, a minimização da dependência de energia não-renovável, empregando, sempre que possível, uso de materiais sintéticos, a eliminação do uso de organismos geneticamente modificados e radiações ionizantes. 

II. Um sistema de produção orgânico tem como finalidade a oferta de produtos saudáveis, mesmo contendo contaminantes intencionais, a preservação da diversidade biológica dos ecossistemas naturais e a recomposição ou incremento da diversidade biológica dos ecossistemas modificados em que se insere o sistema de produção e a incrementação da atividade biológica do solo.

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I. Diversificar as atividades econômicas da propriedade, buscando a integração entre elas para maximizar a utilização dos recursos endógenos e assim diminuir a aquisição de insumos externos à propriedade constitui um dos princípios básicos da Agroecologia.

II. Constitui um dos princípios básicos da agroecologia assegurar as condições de vida do solo que permitam a manutenção de sua fertilidade e o desenvolvimento saudável das plantas, por meio de práticas como cobertura permanente do solo, adubação verde, proteção contra os ventos, práticas de conservação do solo (controle da erosão).

III. Configura-se como princípio básico da agroecologia assegurar uma produção sustentável das culturas sem utilizar insumos químicos que possam degradar o ambiente, fazendo uso da adubação orgânica, de produtos minerais pouco solúveis (fosfato de rocha, calcário, pó de rocha, etc) e de um manejo fitossanitário que integre as práticas culturais, mecânicas e biológicas para o controle de pragas e doenças.

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I. As plantas forrageiras são conhecidas como alimentos volumosos aquosos (pastos e capineiras). Podem ser classificadas com relação ao período que dão produção de forragem em hibernais e gramíneas.

II. São hibernais as forrageiras de clima tropical, grande crescimento, colmos grossos e folhas largas. As hibernais requerem bastante luz e calor, sentem o frio intenso.

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I. Os silos de armazenagem garantem que os grãos sejam armazenados em boas condições. Para isso, é preciso considerar a especificidade de cada grão. O arroz, por exemplo, pode ser armazenado em silos, sacarias ou a granel e com umidade de 13%.

II. Concernente ao milho, o armazenamento dos grãos a granel é a forma mais comum, e a umidade deve ser em torno de 12%. Em relação à soja, no armazenamento de grãos, a umidade pode chegar a 11%. A soja pode ser armazenada a granel ou em sacas.

III. No que concerne ao feijão, a umidade não pode superar 13%, e os grãos podem ser armazenados a granel ou ensacados. Já em relação ao café, a umidade fica em torno de 65%, e o armazenamento pode ser em tulhas ou sacaria de juta.

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I. O solo sustenta o crescimento das plantas, principalmente fornecendo suporte mecânico, água e nutrientes para as raízes que posteriormente distribuem para a planta inteira e são essenciais para sua existência. As características dos solos, no entanto, pouco interferem nos tipos de vegetação ou de plantas que neles se desenvolvem, sua produtividade, e tem pouca relação com o número e tipos de animais (incluindo pessoas) que podem ser sustentados por essa vegetação.

II. Os solos variam muito na superfície da terra, tanto com relação à sua espessura (da superfície do solo em contato com a atmosfera até a rocha que lhes deu origem), quanto em relação às suas características, tais como cor, quantidade e organização das partículas de que são compostos (argila, silte e areia), fertilidade (capacidade em suprir nutrientes, água e favorecer o crescimento das plantas) e porosidade (quantidade e arranjamento dos poros).

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I. Agroecologia é uma forma de agricultura sustentável que retoma as concepções agronômicas anteriores à chamada Revolução Verde para produção de alimentos. São chamadas de agroecologia as práticas de sistemas agrícolas que rejeitam as questões sociais, políticas, culturais, energéticas, ambientais e éticas, mas incluem a agricultura familiar.

II. A agroecologia refere-se ao estudo da agricultura a partir de uma perspectiva ecológica, tendo como objetivo maximizar a produção, mas minimizar o agroecossistema total — incluindo seus componentes socioculturais, econômicos, técnicos e ecológicos.

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I. Constitui finalidade da ecotoxicologia predizer os efeitos dos poluentes. Assim, caso ocorra um incidente, é possível definir ações efetivas para remediar as consequências causadas por essas substâncias tóxicas. Os ecotoxicologistas também são responsáveis pela proteção do meio ambiente, excluindo-se de sua área de atuação a fauna e a flora.

II. Diversos organismos podem ser utilizados nos testes ecotoxicológicos, como a Vibrio fischeri que é uma bactéria marinha não patogênica e que emite luz naturalmente. O metabolismo desse organismo pode ser afetado por baixas concentrações de substâncias tóxicas. Isso interfere diretamente na intensidade da radiação emitida. Quanto mais elevada for a toxicidade, maior é o grau de inibição da produção de luz.

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I. Agricultor familiar e empreendedor familiar rural é aquele que pratica atividades no meio rural, mesmo que possua, a qualquer título, área maior do que 4 (quatro) módulos fiscais, independente da renda familiar oriunda da agricultura.

II. A agricultura não patronal, ou não empresarial, pode ser identificada como campesinato, pequena produção, agricultura familiar, produção familiar rural, produção (familiar) coletiva. Todos esses termos são equivalentes entre si, não havendo qualquer distinção prática entre eles.

III. Ainda que seja uma atividade muito importante para o sustento de diversas famílias que vivem na zona rural, cerca de apenas 20% dos alimentos consumidos no Brasil são fruto da agricultura familiar.

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I. Pode-se definir a silvicultura como o cultivo de espécies florestais a partir da domesticação dessas espécies. Sendo o cultivo de florestas através do manejo agrícola, a silvicultura tem como objetivo produzir madeiras e outros derivados para satisfazer as necessidades do mercado e, ao mesmo tempo, promover o uso racional das florestas.

II. As florestas são cultivadas para distintas finalidades. Além da produção madeireira, com o plantio de espécies como pinus, mogno africano e teca, podem-se destacar os plantios de seringueira, para a produção de celulose, e eucalipto, para a produção de látex.

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I. Os termos olerícola e olericultura são mais conhecidos pela população em geral do que o termo hortaliça o qual é aceito e empregado nos meios acadêmico e científico. No entanto, popularmente as hortaliças também têm sido denominadas de “verduras” e “legumes”, e a sigla FLV (Frutas, Legumes e Verduras) tornou-se prática comum nos hipermercados.

II. No cultivo de hortaliças, são utilizados muitos tratos culturais, manuais e artesanais difíceis e, muitas das vezes, impossíveis de serem mecanizáveis. É o caso de culturas que exigem tutoramento, como a do tomate de mesa, pepino, pimentão, ervilha hortícola e feijão de vagem. Uma vez que são realizados manualmente, implicam elevado gasto de mão de obra.

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I. A fruticultura é o ramo da agricultura que se dedica ao cultivo de frutas, tanto para o consumo fresco como para a produção de sucos, compotas, geleias e outros produtos alimentícios. Constituem exemplos de cultura de frutas: pomáceas (maçã, pera, marmelo), frutas de caroço (pêssego, nectarina, ameixa, damasco, cereja), uvas (uvas de mesa, uvas para vinho), tropicais (abacaxi, banana, manga, morango, maracujá, goiaba, mamão), exóticas (carambola, mangostão, pitaya, rambutã).

II. A fruticultura no Brasil cresceu nos últimos anos, tornando o país um dos três maiores produtores de frutas do mundo, ficando atrás apenas da China e Chile. Em 2020, o Brasil produziu mais de 45 milhões de toneladas de frutas, com destaque para as plantações de laranja, banana, melancia, uva, maçã e limão. Inclusive, o Brasil caminha para se tornar pela primeira vez o maior produtor de laranja.

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I. À luz do Decreto Federal 90.922/85, constitui atribuição do técnico agrícola prestar assistência técnica na multiplicação de sementes e mudas, comuns e melhoradas.

II. Prestar assistência técnica na aplicação, comercialização, no manejo e regulagem de máquinas, implementos, equipamentos agrícolas e produtos especializados, extrapola as atribuições de um técnico agrícola.

III. Dar assistência técnica na compra, venda e utilização de equipamentos e materiais especializados, assessorando, padronizando, mensurando e orçando extrapola as atribuições de um técnico agrícola.

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I. À luz da Lei 13.639 de 26 de março de 2018, criadora do Conselho Federal dos Técnicos Agrícolas, constitui infração disciplinar, exercer a profissão, quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício a pessoas não inscritas ou impedidas.

II. À luz da Lei 13.639 de 26 de março de 2018, criadora do Conselho Federal dos Técnicos Agrícolas, constitui infração disciplinar, reproduzir projeto ou trabalho, técnico ou de criação, de autoria de terceiros, sem a devida autorização do detentor dos seus direitos autorais.

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I. À luz da Constituição Federal de 1988, constitui direito dos trabalhadores urbanos e rurais o gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, um terço a mais do que o salário normal.

II. Décimo terceiro salário com base na remuneração integral ou no valor da aposentadoria, bem como remuneração do trabalho noturno superior à do diurno constituem direitos dos trabalhadores urbanos e rurais.

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I. É considerada uma das boas qualidades do atendimento ao público a assertividade, a qual pode ser definida como uma habilidade social que envolve a capacidade de se expressar de maneira clara, direta e respeitosa, comunicando suas opiniões, desejos, necessidades e limites de forma adequada.

II. A empatia, capacidade de se colocar no lugar de outra pessoa, é desaconselhável no bom atendimento ao serviço público, pois ao servidor é preciso estabelecer um limite entre a necessidade do cidadão e aquilo que verdadeiramente pode e deve ofertar o funcionalismo público.

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I. À luz do Código de Ética do servidor, é certo afirmar que o servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

II. Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

III. A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

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