Questões de Concurso Público Prefeitura de Serra da Raiz - PB 2024 para Professor de Ensino Fundamental I - História
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I- A utilização de metáforas e eufemismos constrói o sentido do texto;
II- A linguagem denotativa promove a coerência textual;
III- A referência ao ano-luz é o que possibilita a coesão entre a ideia central e as demais;
IV- A tipologia informativa/explicativa é subjugada pela injuntiva.
Dos itens acima:
(__) A ocorrência de crase (l.04) está incorreta, pois Terra é substantivo próprio;
(__) A ocorrência da crase (l.04) se dá pela transitividade do verbo ‘chegar’ e pela união da preposição ‘a’ e do artigo ‘a’;
(__) galáxia’ (l.26) é paroxítona, apenas, se for precedida por ‘as’;
(__) ‘próxima’ e ‘Andrômeda’ são proparoxítonas.
A sequência CORRETA corresponde a:
I- A ocorrência de aspas duplas (l.05) assinala transcrição literal;
II- Os parênteses na linha 07 servem, unicamente, para isolar numerais no texto;
III- Os travessões nas linhas 10 e 11 evitam a repetição de termos já mencionados;
IV- O uso de dois-pontos (:) na linha 24, enuncia uma explicação.
Dos itens acima:
A criança brota como a flor, pois a natureza colocou nela diversas sementes. Seu desenvolvimento é apenas uma questão de as cultivar, mas também a planta deve ser podada e moldada pela educação de maneira a influir no processo de maturação. Porém, deve ser seguida pela transmissão de informações e instrução, o que por sua vez leva ao desenvolvimento da descrição.
Com base no texto podemos concluir:
Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Com base neste artigo, podemos afirmar CORRETAMENTE:
Compreender, utilizar e criar _____________ de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
A lacuna acima deve ser preenchida CORRETAMENTE pelo conteúdo apresentado por qual alternativa?
(__) Cabe ao professor criar um contexto que permita ao aluno avanços conceituais e comportamentais;
(__) O termo Construtivismo pressupõe um processo permanente, ou seja, o aluno está sempre em desenvolvimento;
(__) A função do professor se transforma de mediador para condutor do conhecimento, sendo aquele que está convicto de que também o aprendiz é que produz a aprendizagem;
(__) Na perspectiva da proposta construtivista, avaliar é acompanhar e valorizar todo o processo de construção do conhecimento do aluno.
Considerando-se (V) como Verdadeiro e (F) como Falso, a sequência CORRETA das proposições acima é: