Questões de Concurso Público Prefeitura de Piratuba - SC 2024 para Professor Ensino Fundamental I - Anos Iniciais - Edital nº 1

Foram encontradas 11 questões

Q3179957 Pedagogia
A psicologia da aprendizagem se dedica ao estudo dos processos que possibilitam a aquisição de novos conhecimentos e habilidades. Em relação ao desenvolvimento cognitivo de uma criança, Jean Piaget propôs que as crianças avançassem por avanços de desenvolvimento. Qual dos seguintes aspectos é caracterizado pela capacidade da criança de realizar operações mentais lógicas, mas ainda centradas em objetos concretos?
Alternativas
Q3179958 Pedagogia
Leitura e escrita são atividades construtivas e criativas, ler é extrair sentido do texto. A alternativa que descreve o principal objetivo da leitura é:
Alternativas
Q3179959 Pedagogia

O espaço escolar se constitui como um espaço de relações sociais e perpetuação das culturas infantis. A escola como instituição que acolhe as crianças tem como uma de suas funções garantir a ____________ e ____________ da infância.



Acesse:https://www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2015/T RABALHO_EV045_MD4_SA17_ID5730_08092015100503.pdf



Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

Alternativas
Q3179960 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a BNCC soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Acesse:http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

Relacione as competências gerais (Coluna1) da BNCC às suas definições(Coluna 2):

Coluna 1.

1.Argumentação
2.Cultura digital.
3.Pensamento científico, crítico e criativo.
4.Comunicação.
5.Responsabilidade e cidadania.

Coluna 2.

A.Valorizar e utilizar tecnologias digitais para resolver problemas.
B.Desenvolver o senso crítico para propor soluções com base em evidências.
C.Utilização de argumentos consistentes para defender ideias e opiniões.
D.Ideias articuladas de forma clara, utilizando diferentes linguagens.
E.Agir com ética e empatia, respeitando a diversidade.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3179961 Pedagogia
Ressaltando a existência de uma intensa e nem sempre equilibrada relação entre sociedade e natureza, ressaltando a complexidade dessa interação. De acordo com a abordagem apresentada, quais dos seguintes fatores são apontados como essenciais para entender essa relação?
Alternativas
Q3179962 Pedagogia
Para Decroly, o modelo educacional no qual foi submetido enquanto criança e ainda em vigência, condenava a marginalização uma vez que não atendia ou oportuniza a aprendizagem a todos, seria essencial uma escola contrária a essa. A escola ativa à partir das contribuições de Decroly foi chamada:
Alternativas
Q3179963 Pedagogia
As linhas ou tendências pedagógicas sintetizam características que, na prática, aparecem com maior ou menor ênfase em qualquer pedagogia. Essas concepções pedagógicas refletem diferentes formas de entender o processo de ensino-aprendizagem. Sobre a concepção tradicional, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3179964 Pedagogia
"Um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo alfabetizado." Que alternativa explica essa frase?

Acesse:https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2020/TRABA LHO_EV140_MD1_SA8_ID304_01102020180233.pdf
Alternativas
Q3179966 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, em sua concepção a criança é definida como:
Alternativas
Q3179967 Pedagogia
A principal ideia da teoria Montessori é o respeito às habilidades naturais da criança em cada fase da sua vida. De acordo com Maria Montessori, cada idade apresenta comportamentos e necessidades específicas. Qual o principal objetivo do método Montessori?
Alternativas
Q3179968 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) para o Ensino Fundamental, que não se referem ao ensino de Matemática, enfatizam que os conteúdos não devem ser compreendidos apenas como uma lista, mas como algo articulado que se desenvolve em três dimensões principais. Essas dimensões são:
Alternativas
Respostas
1: B
2: C
3: B
4: D
5: A
6: C
7: B
8: C
9: D
10: D
11: E