Questões de Concurso Público Prefeitura de Piratuba - SC 2024 para Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais

Foram encontradas 20 questões

Q3168607 Não definido
A seguir, foram apresentadas algumas declarações sobre diferentes aspectos da Língua Portuguesa. Identifique a alternativa que contenha uma afirmação ERRADA:
Alternativas
Q3168608 Não definido
A forma verbal ENTREGAR, presente na frase "Posso entregar-lhe o pedido ainda hoje" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:
Alternativas
Q3168609 Não definido
Pedro vai grama um jardim tem a forma de um trapézio com bases de 8 metros e 12 metros a altura do trapézio é 6 metros. Qual é a área total do jardim que ele vai grama? 
Alternativas
Q3168610 Não definido
Um pesquisador coletou dados sobre a temperatura média mensal (em graus Celsius) em uma cidade ao longo de um ano. Os resultados foram organizados na tabela abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Com base nessas informações, qual foi a temperatura média anual nessa cidade?
Alternativas
Q3168611 Não definido
Em uma planilha do Microsoft Excel, Daniel deseja somar todos os valores contidos na coluna A, começando da célula A2 até a última célula preenchida na coluna. Qual fórmula correta deve ser utilizada para calcular essa soma?
Alternativas
Q3168612 Não definido
Ao acessar um site por meio de um navegador, você percebe que o ícone de um cadeado está visível na barra de endereço. Isso indica que o site:
Alternativas
Q3168613 Não definido
Santa Catarina apresenta uma diversidade geográfica que abrange desde a costa litorânea até áreas montanhosas no interior do estado. Considerando essas características, o relevo de Santa Catarina influencia diretamente o clima e a economia da região. Uma das formações geográficas notáveis no estado são as serras, como a Serra do Tabuleiro.

Assinale a alternativa correta sobre a Serra do Tabuleiro em Santa Catarina:
Alternativas
Q3168614 Não definido
Santa Catarina, localizado na região Sul do Brasil, possui uma rica história que abrange desde o período colonial até os dias atuais. Dentro desse contexto, durante o século XIX, Santa Catarina foi palco de eventos significativos relacionados à formação do estado. Um episódio marcante foi a Revolução Federalista (1893-1895), que teve desdobramentos em várias regiões do país. No contexto dessa revolta, um líder se destacou em Santa Catarina.
Assinale a alternativa correta sobre a Revolução Federalista em Santa Catarina:
Alternativas
Q3168615 Não definido
O desenvolvimento acontece do simples para o complexo, das estruturas físicas para as psicológicas. Piaget, psicólogo suíço, especialista em Psicologia Evolutiva e Epistemologia Genética, considerou que o desenvolvimento acontece através de quatro estágios, do ponto de vista motor e cognitivo:
Alternativas
Q3168616 Não definido
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, é essencial direcionar a ação pedagógica prioritariamente para _________________. Isso visa proporcionar amplas oportunidades para que os alunos adquiram habilidades efetivas no sistema de escrita alfabética, ao mesmo tempo em que desenvolvem outras competências relacionadas à leitura e escrita. Além disso, essa abordagem busca envolvê-los em práticas diversas de letramento. Conforme indicado no Parecer CNE/CEB nº 11/2010, os conteúdos dos diferentes componentes curriculares não apenas revelam às crianças o conhecimento do mundo por meio de perspectivas renovadas, mas também oferecem oportunidades significativas para exercitar a leitura e a escrita (BRASIL, 2010).
Assinale a alternativa que completa o espaço desse texto.
Alternativas
Q3168617 Não definido
Em relação à temática "Gêneros textuais orais e escritos", analise as afirmações que seguem:

I.É importante para considerar o gênero como oral tanto que ele tenha como suporte a voz humana, quanto que tenha sido produzido por dada comunidade para ter uma realização oral.

II.O suporte do gênero oral não pode ser visto como a fala, porque esta é a própria língua usada oralmente.

III. Podem ser considerados gêneros orais também aqueles que têm uma versão escrita, mas que têm uma realização prioritariamente oral, usando a voz como suporte.

IV. Os gêneros orais são construídos com a língua falada e terão características dessa que podem ser específicas de um gênero ou meramente da língua falada e comuns a todos os gêneros orais.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3168618 Não definido
Em consonância com diversas leituras filosóficas sobre as relações entre educação e sociedade, Libâneo (1985), ao realizar uma abordagem das tendências pedagógicas, organiza as diferentes pedagogias em dois grupos: Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressivista. A Pedagogia Liberal é apresentada nas formas Tradicional; Renovada Progressivista; Renovada Não diretiva; e Tecnicista. A Pedagogia Progressivista é subdividida em Libertadora; Libertária; e Crítico-social dos Conteúdos.
Em relação aos Conteúdos, a "Tendência Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova)" tem a seguinte característica:
Alternativas
Q3168619 Não definido
A diversidade é um componente do desenvolvimento biológico e cultural da humanidade. Ela se faz presente na produção de práticas, saberes, valores, linguagens, técnicas artísticas, científicas, representações do mundo, experiências de sociabilidade e de aprendizagem. Todavia, há uma tensão nesse processo. Por mais que a diversidade seja um elemento constitutivo do processo de humanização, há uma tendência nas culturas, de um modo geral, de ressaltar como positivos e melhores os valores que lhe são próprios, gerando um certo estranhamento e, até mesmo, uma rejeição em relação ao diferente.
É o que chamamos de:
Alternativas
Q3168620 Não definido
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, espera-se que os alunos abordem unidade temática "Números" resolvendo problemas que envolvem números naturais e racionais com representação decimal finita. Isso inclui a compreensão dos diversos significados das operações, a capacidade de argumentar e justificar os procedimentos adotados na resolução, bem como a avaliação da plausibilidade dos resultados obtidos.
Segundo a Base Nacional Comum Curricular , no tocante aos cálculos, espera-se que os alunos: 
Alternativas
Q3168621 Não definido
Desde 1990, o conceito de alfabetização passou a ser associado ao letramento, termo derivado da palavra "literacy" na língua inglesa. Segundo Soares (2003), "letramento" provém do latim "littera", que significa letra, e o sufixo "cy" indica qualidade, condição, estado, ou seja, o fato de ser. Portanto, "literacy" representa a condição adquirida por aquele que aprende a ler e escrever. Nessa perspectiva, letramento refere-se:
Alternativas
Q3168622 Não definido
De acordo com Milton Santos, a paisagem dá-se como conjunto de objetos concretos ou ainda como um conjunto de forma as quais, em um dado momento, exprimem as heranças representativas de sucessivas relações localizadas entre o homem e a natureza.
A partir dessa perspectiva teórica, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações:

(__)A humanidade, ao interagir com os elementos do seu ambiente, provoca determinados tipos de ações que se transformam com o passar da história, mas que ficam expressas nas paisagens.

(__)As paisagens, por sua vez, apresentam um caráter dinâmico, fruto da interação entre o meio físico e o antrópico, da produção pretérita e presente do espaço pela sociedade.

(__)Na Geografia, o conceito de paisagem aparece primeiramente associado à paisagem natural enquanto composta dos elementos naturais (clima, vegetação, relevo, solo, entre outros). Posteriormente, a paisagem humanizada passa a ser compreendida como resultado das relações homem/natureza.

(__)O homem é modelador da natureza, transformando a paisagem natural em paisagem cultural (urbana, rural, agrícola, industrial ou econômica, por exemplo).

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3168623 Não definido
Ao longo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, observa-se uma ampliação da autonomia intelectual, da compreensão de normas e do interesse pela vida social, permitindo que lidem com sistemas mais abrangentes, relacionados às interações entre indivíduos, natureza, história, cultura, tecnologias e ambiente.
Além dos aspectos vinculados à aprendizagem e desenvolvimento, na formulação dos currículos e das propostas pedagógicas, é imperativo considerar medidas que garantam aos alunos uma progressão contínua de aprendizagens entre as fases iniciais e posteriores do Ensino Fundamental. Isso visa promover uma integração mais efetiva entre essas etapas.
Afinal, nesse contexto e de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, essa transição se caracteriza por:
Alternativas
Q3168624 Não definido
Para Vygotsky, antes de se mensurar o nível intelectual cognitivo da criança, é preciso considerar a cultura a qual ela está inserida ou o ambiente social e ainda o fator psicológico. Vygotsky considerou que as crianças possuem em seus discursos níveis potenciais de desenvolvimento que correspondem ao funcionamento intermental e intramental agindo simultaneamente. Esses níveis potenciais são caracterizados de:
Alternativas
Q3168625 Não definido
Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal ZDP [...] é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
A ZDP nos revela uma dinâmica da evolução intelectual, permitindo que possamos determinar as funções que ainda não estão maduras, ou que já amadureceram. Nesta dinâmica, Vygotsky considera dois aspectos importantes:
Alternativas
Q3168626 Não definido
David Paul Ausubel (1918), nascido em Nova Iorque, é reconhecido como o psicólogo da aprendizagem significativa. Filho de imigrantes judeus, Ausubel integrou a teoria de Piaget com a psicologia humanística de Carl Rogers. Ele destacou a importância de os professores entenderem os níveis de conhecimento prévio dos alunos, visando aprimorar a abordagem didática no processo de ensino-aprendizagem.
Para garantir que a aprendizagem seja significativa, Ausubel enfatizou que os educadores devem partir do entendimento das necessidades individuais de seus alunos. Ele classificou dois tipos de aprendizagem:
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: B
4: D
5: E
6: D
7: D
8: C
9: D
10: C
11: C
12: D
13: B
14: B
15: A
16: A
17: C
18: B
19: C
20: A