Questões de Concurso Público Prefeitura de Piratuba - SC 2024 para Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais
Foram encontradas 12 questões
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168615
Pedagogia
O desenvolvimento acontece do simples para o
complexo, das estruturas físicas para as psicológicas.
Piaget, psicólogo suíço, especialista em Psicologia
Evolutiva e Epistemologia Genética, considerou que o
desenvolvimento acontece através de quatro estágios,
do ponto de vista motor e cognitivo:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168616
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, é
essencial direcionar a ação pedagógica prioritariamente
para _________________. Isso visa proporcionar
amplas oportunidades para que os alunos adquiram
habilidades efetivas no sistema de escrita alfabética, ao
mesmo tempo em que desenvolvem outras
competências relacionadas à leitura e escrita. Além
disso, essa abordagem busca envolvê-los em práticas
diversas de letramento. Conforme indicado no Parecer
CNE/CEB nº 11/2010, os conteúdos dos diferentes
componentes curriculares não apenas revelam às
crianças o conhecimento do mundo por meio de
perspectivas renovadas, mas também oferecem
oportunidades significativas para exercitar a leitura e a
escrita (BRASIL, 2010).
Assinale a alternativa que completa o espaço desse texto.
Assinale a alternativa que completa o espaço desse texto.
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168617
Pedagogia
Em relação à temática "Gêneros textuais orais e
escritos", analise as afirmações que seguem:
I.É importante para considerar o gênero como oral tanto que ele tenha como suporte a voz humana, quanto que tenha sido produzido por dada comunidade para ter uma realização oral.
II.O suporte do gênero oral não pode ser visto como a fala, porque esta é a própria língua usada oralmente.
III. Podem ser considerados gêneros orais também aqueles que têm uma versão escrita, mas que têm uma realização prioritariamente oral, usando a voz como suporte.
IV. Os gêneros orais são construídos com a língua falada e terão características dessa que podem ser específicas de um gênero ou meramente da língua falada e comuns a todos os gêneros orais.
Está correto o que se afirma em:
I.É importante para considerar o gênero como oral tanto que ele tenha como suporte a voz humana, quanto que tenha sido produzido por dada comunidade para ter uma realização oral.
II.O suporte do gênero oral não pode ser visto como a fala, porque esta é a própria língua usada oralmente.
III. Podem ser considerados gêneros orais também aqueles que têm uma versão escrita, mas que têm uma realização prioritariamente oral, usando a voz como suporte.
IV. Os gêneros orais são construídos com a língua falada e terão características dessa que podem ser específicas de um gênero ou meramente da língua falada e comuns a todos os gêneros orais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168618
Pedagogia
Em consonância com diversas leituras filosóficas sobre
as relações entre educação e sociedade, Libâneo
(1985), ao realizar uma abordagem das tendências
pedagógicas, organiza as diferentes pedagogias em dois
grupos: Pedagogia Liberal e Pedagogia Progressivista. A
Pedagogia Liberal é apresentada nas formas Tradicional;
Renovada Progressivista; Renovada Não diretiva; e
Tecnicista. A Pedagogia Progressivista é subdividida em
Libertadora; Libertária; e Crítico-social dos Conteúdos.
Em relação aos Conteúdos, a "Tendência Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova)" tem a seguinte característica:
Em relação aos Conteúdos, a "Tendência Liberal Renovada Não Diretiva (Escola Nova)" tem a seguinte característica:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168619
Pedagogia
A diversidade é um componente do desenvolvimento
biológico e cultural da humanidade. Ela se faz presente
na produção de práticas, saberes, valores, linguagens,
técnicas artísticas, científicas, representações do mundo,
experiências de sociabilidade e de aprendizagem.
Todavia, há uma tensão nesse processo. Por mais que a
diversidade seja um elemento constitutivo do processo
de humanização, há uma tendência nas culturas, de um
modo geral, de ressaltar como positivos e melhores os
valores que lhe são próprios, gerando um certo
estranhamento e, até mesmo, uma rejeição em relação
ao diferente.
É o que chamamos de:
É o que chamamos de:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168620
Pedagogia
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, espera-se que
os alunos abordem unidade temática "Números"
resolvendo problemas que envolvem números naturais e
racionais com representação decimal finita. Isso inclui a
compreensão dos diversos significados das operações, a
capacidade de argumentar e justificar os procedimentos
adotados na resolução, bem como a avaliação da
plausibilidade dos resultados obtidos.
Segundo a Base Nacional Comum Curricular , no tocante aos cálculos, espera-se que os alunos:
Segundo a Base Nacional Comum Curricular , no tocante aos cálculos, espera-se que os alunos:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168621
Pedagogia
Desde 1990, o conceito de alfabetização passou a ser
associado ao letramento, termo derivado da palavra
"literacy" na língua inglesa. Segundo Soares (2003), "letramento" provém do latim "littera", que significa letra,
e o sufixo "cy" indica qualidade, condição, estado, ou
seja, o fato de ser. Portanto, "literacy" representa a
condição adquirida por aquele que aprende a ler e
escrever. Nessa perspectiva, letramento refere-se:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168622
Pedagogia
De acordo com Milton Santos, a paisagem dá-se como
conjunto de objetos concretos ou ainda como um
conjunto de forma as quais, em um dado momento,
exprimem as heranças representativas de sucessivas
relações localizadas entre o homem e a natureza.
A partir dessa perspectiva teórica, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações:
(__)A humanidade, ao interagir com os elementos do seu ambiente, provoca determinados tipos de ações que se transformam com o passar da história, mas que ficam expressas nas paisagens.
(__)As paisagens, por sua vez, apresentam um caráter dinâmico, fruto da interação entre o meio físico e o antrópico, da produção pretérita e presente do espaço pela sociedade.
(__)Na Geografia, o conceito de paisagem aparece primeiramente associado à paisagem natural enquanto composta dos elementos naturais (clima, vegetação, relevo, solo, entre outros). Posteriormente, a paisagem humanizada passa a ser compreendida como resultado das relações homem/natureza.
(__)O homem é modelador da natureza, transformando a paisagem natural em paisagem cultural (urbana, rural, agrícola, industrial ou econômica, por exemplo).
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A partir dessa perspectiva teórica, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações:
(__)A humanidade, ao interagir com os elementos do seu ambiente, provoca determinados tipos de ações que se transformam com o passar da história, mas que ficam expressas nas paisagens.
(__)As paisagens, por sua vez, apresentam um caráter dinâmico, fruto da interação entre o meio físico e o antrópico, da produção pretérita e presente do espaço pela sociedade.
(__)Na Geografia, o conceito de paisagem aparece primeiramente associado à paisagem natural enquanto composta dos elementos naturais (clima, vegetação, relevo, solo, entre outros). Posteriormente, a paisagem humanizada passa a ser compreendida como resultado das relações homem/natureza.
(__)O homem é modelador da natureza, transformando a paisagem natural em paisagem cultural (urbana, rural, agrícola, industrial ou econômica, por exemplo).
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168623
Pedagogia
Ao longo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,
observa-se uma ampliação da autonomia intelectual, da
compreensão de normas e do interesse pela vida social,
permitindo que lidem com sistemas mais abrangentes, relacionados às interações entre indivíduos, natureza,
história, cultura, tecnologias e ambiente.
Além dos aspectos vinculados à aprendizagem e desenvolvimento, na formulação dos currículos e das propostas pedagógicas, é imperativo considerar medidas que garantam aos alunos uma progressão contínua de aprendizagens entre as fases iniciais e posteriores do Ensino Fundamental. Isso visa promover uma integração mais efetiva entre essas etapas.
Afinal, nesse contexto e de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, essa transição se caracteriza por:
Além dos aspectos vinculados à aprendizagem e desenvolvimento, na formulação dos currículos e das propostas pedagógicas, é imperativo considerar medidas que garantam aos alunos uma progressão contínua de aprendizagens entre as fases iniciais e posteriores do Ensino Fundamental. Isso visa promover uma integração mais efetiva entre essas etapas.
Afinal, nesse contexto e de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, essa transição se caracteriza por:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168624
Pedagogia
Para Vygotsky, antes de se mensurar o nível intelectual
cognitivo da criança, é preciso considerar a cultura a qual
ela está inserida ou o ambiente social e ainda o fator
psicológico. Vygotsky considerou que as crianças
possuem em seus discursos níveis potenciais de
desenvolvimento que correspondem ao funcionamento
intermental e intramental agindo simultaneamente. Esses
níveis potenciais são caracterizados de:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168625
Pedagogia
Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal
ZDP [...] é a distância entre o nível de desenvolvimento
real, que se costuma determinar através da solução
independente de problemas, e o nível de
desenvolvimento potencial, determinado através da
solução de problemas sob a orientação de um adulto ou
em colaboração com companheiros mais capazes.
A ZDP nos revela uma dinâmica da evolução intelectual, permitindo que possamos determinar as funções que ainda não estão maduras, ou que já amadureceram. Nesta dinâmica, Vygotsky considera dois aspectos importantes:
A ZDP nos revela uma dinâmica da evolução intelectual, permitindo que possamos determinar as funções que ainda não estão maduras, ou que já amadureceram. Nesta dinâmica, Vygotsky considera dois aspectos importantes:
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I Anos Iniciais |
Q3168626
Pedagogia
David Paul Ausubel (1918), nascido em Nova Iorque, é
reconhecido como o psicólogo da aprendizagem
significativa. Filho de imigrantes judeus, Ausubel integrou
a teoria de Piaget com a psicologia humanística de Carl
Rogers. Ele destacou a importância de os professores
entenderem os níveis de conhecimento prévio dos
alunos, visando aprimorar a abordagem didática no
processo de ensino-aprendizagem.
Para garantir que a aprendizagem seja significativa, Ausubel enfatizou que os educadores devem partir do entendimento das necessidades individuais de seus alunos. Ele classificou dois tipos de aprendizagem:
Para garantir que a aprendizagem seja significativa, Ausubel enfatizou que os educadores devem partir do entendimento das necessidades individuais de seus alunos. Ele classificou dois tipos de aprendizagem:
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