Questões Prefeitura de Piratuba - SC 2024 para Professor Ensino Fundamental II - Português

Q3169553

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169553 Não definido

A seguir, foram apresentadas algumas declarações sobre diferentes aspectos da Língua Portuguesa. Identifique a alternativa que contenha uma afirmação ERRADA:

A

Quando o sujeito é um termo coletivo, o verbo permanece na forma singular. Exemplificando: "A multidão excedeu o limite". "O elenco demonstrava grande competência". No entanto, quando o termo coletivo é especificado, o verbo pode ser conjugado tanto no singular quanto no plural. Exemplos: "A multidão de fãs ultrapassou o limite". "A multidão de fãs ultrapassaram o limite".

B

A disposição dos pronomes átonos em relação ao verbo é chamada de colocação pronominal, resultando em três formas: próclise, mesóclise e ênclise. A colocação pronominal é determinada por prioridades. A ênclise é a opção prioritária, e caso nenhuma das circunstâncias atenda a essa escolha, recorre-se à próclise.

C

O hífen é um sinal gráfico representado por um traço. É usado principalmente para ligar elementos (seja na formação de palavras compostas, em colocação pronominal ou na formação de palavras com prefixos específicos). Algumas de suas regras sofreram alteração no último acordo ortográfico.

D

A crase não deve ser usada nas seguintes situações: antes de palavras masculinas; antes de verbos; antes de pronomes pessoais do caso reto (eu, tu, ele, nós, vós, eles) e do caso oblíquo (me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, o, lhe); antes dos pronomes demonstrativos isso, esse, este, esta, essa.

E

As orações subordinadas substantivas são aquelas que desempenham as funções próprias dos substantivos na frase. Essas funções podem ser de sujeito, predicativo, complemento nominal, objeto direto, objeto indireto e aposto.

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Q3169554

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169554 Não definido

A forma verbal ENTREGAR, presente na frase "Posso entregar-lhe o pedido ainda hoje" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:

A

Transitiva direta e indireta.

B

Transitiva direta.

C

Verbo de ligação.

D

Transitiva indireta.

E

Intransitiva.

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Q3169555

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169555 Não definido

Pedro vai grama um jardim tem a forma de um trapézio com bases de 8 metros e 12 metros a altura do trapézio é 6 metros. Qual é a área total do jardim que ele vai grama?

A

60 metros quadrados.

B

108 metros quadrados.

C

72 metros quadrados.

D

84 metros quadrados.

E

96 metros quadrados.

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Q3169556

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169556 Não definido

Um pesquisador coletou dados sobre a temperatura média mensal (em graus Celsius) em uma cidade ao longo de um ano. Os resultados foram organizados na tabela abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com base nessas informações, qual foi a temperatura média anual nessa cidade?

A

27,2 ºC.

B

26,2 ºC.

C

31,2 ºC.

D

32,2 ºC.

E

28,2 ºC.

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Q3169557

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169557 Não definido

Ao acessar um site por meio de um navegador, você percebe que o ícone de um cadeado está visível na barra de endereço. Isso indica que o site:

A

Está temporariamente indisponível.

B

Requer uma senha específica para acesso.

C

Utiliza o protocolo HTTPS para conexão segura.

D

Está infectado por malware.

E

Possui restrições de idade.

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Q3169558

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169558 Não definido

Em uma planilha do Microsoft Excel, Daniel deseja somar todos os valores contidos na coluna A, começando da célula A2 até a última célula preenchida na coluna. Qual fórmula correta deve ser utilizada para calcular essa soma?

A

=ADICIONAR(A2:A)

B

=TOTAL(A2:A)

C

=SOMA(A2:A100)

D

=CALCULAR(A2:A)

E

=SOMAR(A2:A)

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Q3169559

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169559 Não definido

Santa Catarina, localizado na região Sul do Brasil, possui uma rica história que abrange desde o período colonial até os dias atuais. Dentro desse contexto, durante o século XIX, Santa Catarina foi palco de eventos significativos relacionados à formação do estado. Um episódio marcante foi a Revolução Federalista (1893-1895), que teve desdobramentos em várias regiões do país. No contexto dessa revolta, um líder se destacou em Santa Catarina.

Assinale a alternativa correta sobre a Revolução Federalista em Santa Catarina:

A

O conflito originou-se da crise política gerada pelos Federalistas, grupo opositor ao governo de Júlio de Castilhos, então presidente do Rio Grande do Sul, que buscava conquistar maior autonomia e descentralizar o poder da recém-instalada República.

B

A Revolução Federalista em Santa Catarina foi uma manifestação separatista que buscava a independência da província em relação ao governo central.

C

A Revolução Federalista em Santa Catarina teve como principal motivação a disputa por terras e recursos naturais, resultando em conflitos entre grandes proprietários rurais.

D

O líder catarinense durante a Revolução Federalista, David Canabarro, era defensor de uma república federativa descentralizada, inspirado nos ideais positivistas.

E

A Revolução Federalista em Santa Catarina foi marcada por confrontos armados entre federalistas e republicanos, buscando a restauração do regime monárquico no Brasil.

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Q3169560

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169560 Não definido

Santa Catarina apresenta uma diversidade geográfica que abrange desde a costa litorânea até áreas montanhosas no interior do estado. Considerando essas características, o relevo de Santa Catarina influencia diretamente o clima e a economia da região. Uma das formações geográficas notáveis no estado são as serras, como a Serra do Tabuleiro.
Assinale a alternativa correta sobre a Serra do Tabuleiro em Santa Catarina:

A

A Serra do Tabuleiro destaca-se por ser uma das áreas de maior diversidade biológica do estado, abrigando uma vasta quantidade de espécies vegetais e animais.

B

Diferentemente de outras serras em Santa Catarina, a Serra do Tabuleiro não possui significativa relevância para a economia local, sendo uma área predominantemente preservada.

C

A Serra do Tabuleiro é caracterizada por uma topografia plana e extensos vales, o que a diferencia das demais serras em Santa Catarina.

D

A Serra do Tabuleiro, localizada no estado de Santa Catarina, possui picos menos elevados e é conhecida por sua pouca biodiversidade e baixa relevância ambiental.

E

Localizada no extremo oeste de Santa Catarina, a Serra do Tabuleiro é uma formação montanhosa que delimita a fronteira com o estado do Paraná.

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Q3169561

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169561 Não definido

Texto associado

Entenda como é feita a classificação dos níveis de autismo

Especialista explica sobre as terminologias utilizadas para definir pessoas com transtorno do espectro autista

Por: Redação EdiCase 10 nov 2023 - 15h10

No processo de diagnóstico de muitas famílias, há o momento em que estão investigando ou efetivamente descobrem que alguém apresenta um grau de autismo leve, moderado ou severo. Apesar de bastante utilizado, o termo "grau" é uma maneira de simplificar. A forma mais adequada é dizer que pessoas com transtorno do espectro autista (TEA) apresentam diferentes níveis de suporte, de acordo com os critérios definidos por manuais diagnósticos.

(...)

Segundo Lívia Bomfim, psicóloga especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao autismo e supervisora ABA da healthtech Genial Care, é importante ter certos critérios estabelecidos para diagnosticar um paciente com qualquer distúrbio ou transtorno.

"Para que a gente precisa de um critério diagnóstico? Por muitos aspectos, a comunicação entre as diferentes áreas é o primeiro deles. Então, quando eu falo para uma fonoaudióloga que eu tenho um paciente autista, ela vai ter a mesma definição do autismo que eu, que sou psicóloga, ou do médico, do psiquiatra, e assim em diante", explica.

(...)

Especialistas já não consideram o diagnóstico de autismo como uma barreira ou limitação. Por isso, independentemente do nível de suporte, o importante é que as famílias encarem as pessoas com autismo como seres de possibilidades.

Os pais devem investir em terapias com práticas baseadas em evidências científicas para apoiar o desenvolvimento dos filhos, independentemente do nível de suporte necessário ou do diagnóstico. Além disso, a participação dos pais no processo e a promoção da estimulação dentro de casa são essenciais para resultados mais eficazes.

(...)

Por Letícia Carvalho. https://www.terra.com.br/nos/entenda-como -e-feita-a-classificacao-dos-niveis-de-autismo,52319ed49e7d5a fc3d4cd318689197b709rf0ov1.html?utm_source=clipboard

Analise as afirmações que seguem:

I. Em "Por isso, independentemente do nível de suporte, o importante é que as famílias encarem as pessoas com autismo como seres de possibilidades ", a oração "que as famílias encarem as pessoas com autismo como seres de possibilidades" exerce a função de predicado.
II. Em "Os pais devem investir em terapias com práticas baseadas em evidências científicas para apoiar o desenvolvimento dos filhos...", o termo "em evidências científicas" é um complemento nominal.
III. Em "Apesar de bastante utilizado, o termo "grau" é uma maneira de simplificar" temos um adjunto adverbial de concessão.

Está CORRETO o que se afirma em.

A

I e II, apenas

B

II e III, apenas

C

I, II e III

D

II, apenas

E

I e III, apenas

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Q3169562

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169562 Não definido

Texto associado

Entenda como é feita a classificação dos níveis de autismo

Especialista explica sobre as terminologias utilizadas para definir pessoas com transtorno do espectro autista

Por: Redação EdiCase 10 nov 2023 - 15h10

No processo de diagnóstico de muitas famílias, há o momento em que estão investigando ou efetivamente descobrem que alguém apresenta um grau de autismo leve, moderado ou severo. Apesar de bastante utilizado, o termo "grau" é uma maneira de simplificar. A forma mais adequada é dizer que pessoas com transtorno do espectro autista (TEA) apresentam diferentes níveis de suporte, de acordo com os critérios definidos por manuais diagnósticos.

(...)

Segundo Lívia Bomfim, psicóloga especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao autismo e supervisora ABA da healthtech Genial Care, é importante ter certos critérios estabelecidos para diagnosticar um paciente com qualquer distúrbio ou transtorno.

"Para que a gente precisa de um critério diagnóstico? Por muitos aspectos, a comunicação entre as diferentes áreas é o primeiro deles. Então, quando eu falo para uma fonoaudióloga que eu tenho um paciente autista, ela vai ter a mesma definição do autismo que eu, que sou psicóloga, ou do médico, do psiquiatra, e assim em diante", explica.

(...)

Especialistas já não consideram o diagnóstico de autismo como uma barreira ou limitação. Por isso, independentemente do nível de suporte, o importante é que as famílias encarem as pessoas com autismo como seres de possibilidades.

Os pais devem investir em terapias com práticas baseadas em evidências científicas para apoiar o desenvolvimento dos filhos, independentemente do nível de suporte necessário ou do diagnóstico. Além disso, a participação dos pais no processo e a promoção da estimulação dentro de casa são essenciais para resultados mais eficazes.

(...)

Por Letícia Carvalho. https://www.terra.com.br/nos/entenda-como -e-feita-a-classificacao-dos-niveis-de-autismo,52319ed49e7d5a fc3d4cd318689197b709rf0ov1.html?utm_source=clipboard

É correto afirmar que o trecho: "Para que a gente precisa de um critério diagnóstico? Por muitos aspectos, a comunicação entre as diferentes áreas é o primeiro deles. Então, quando eu falo para uma fonoaudióloga que eu tenho um paciente autista, ela vai ter a mesma definição do autismo que eu, que sou psicóloga, ou do médico, do psiquiatra, e assim em diante", apresenta o discurso:

A

indireto livre, pois a fala é reproduzida como uma voz que surge do inconsciente.

B

indireto livre, pois não há marcas que indiquem a separação da fala de cada um dos interlocutores.

C

direto, pois reproduz com exatidão a fala de uma pessoa.

D

indireto livre, pois a fala é reproduzida como uma voz que surge do consciente.

E

indireto, porque a fala de uma pessoa é reproduzida por um interlocutor.

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Q3169563

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169563 Não definido

Texto associado

Entenda como é feita a classificação dos níveis de autismo

Especialista explica sobre as terminologias utilizadas para definir pessoas com transtorno do espectro autista

Por: Redação EdiCase 10 nov 2023 - 15h10

No processo de diagnóstico de muitas famílias, há o momento em que estão investigando ou efetivamente descobrem que alguém apresenta um grau de autismo leve, moderado ou severo. Apesar de bastante utilizado, o termo "grau" é uma maneira de simplificar. A forma mais adequada é dizer que pessoas com transtorno do espectro autista (TEA) apresentam diferentes níveis de suporte, de acordo com os critérios definidos por manuais diagnósticos.

(...)

Segundo Lívia Bomfim, psicóloga especialista em Análise do Comportamento Aplicada ao autismo e supervisora ABA da healthtech Genial Care, é importante ter certos critérios estabelecidos para diagnosticar um paciente com qualquer distúrbio ou transtorno.

"Para que a gente precisa de um critério diagnóstico? Por muitos aspectos, a comunicação entre as diferentes áreas é o primeiro deles. Então, quando eu falo para uma fonoaudióloga que eu tenho um paciente autista, ela vai ter a mesma definição do autismo que eu, que sou psicóloga, ou do médico, do psiquiatra, e assim em diante", explica.

(...)

Especialistas já não consideram o diagnóstico de autismo como uma barreira ou limitação. Por isso, independentemente do nível de suporte, o importante é que as famílias encarem as pessoas com autismo como seres de possibilidades.

Os pais devem investir em terapias com práticas baseadas em evidências científicas para apoiar o desenvolvimento dos filhos, independentemente do nível de suporte necessário ou do diagnóstico. Além disso, a participação dos pais no processo e a promoção da estimulação dentro de casa são essenciais para resultados mais eficazes.

(...)

Por Letícia Carvalho. https://www.terra.com.br/nos/entenda-como -e-feita-a-classificacao-dos-niveis-de-autismo,52319ed49e7d5a fc3d4cd318689197b709rf0ov1.html?utm_source=clipboard

No trecho "No processo de diagnóstico de muitas famílias, há o momento em que estão investigando ou efetivamente descobrem que alguém apresenta um grau de autismo leve, moderado ou severo" a primeira vírgula foi usada para:

A

separar termos de mesma função sintática.

B

isolar o vocativo.

C

isolar o aposto.

D

separar a oração adverbial.

E

separar o adjunto adverbial deslocado.

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Q3169564

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169564 Não definido

Assinale a alternativa que apresenta a escola referida no trecho que segue:

"As principais características dessa escola literária são o subjetivismo, o misticismo e a imaginação. Assim, os escritores do período, apoiados em aspectos do subconsciente, buscavam compreender a alma humana exaltando a realidade subjetiva. Destacam-se as obras poéticas de Alphonsus de Guimarães e Augusto dos Anjos."

A

Parnasianismo

B

Modernismo

C

Simbolismo

D

Realismo

E

Pré-Modernismo

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Q3169565

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169565 Não definido

Podemos classificar as estratégias de leitura em estratégias cognitivas, operações inconscientes do(a) leitor(a), ou seja, ações que ele(a) realiza para atingir algum objetivo de leitura sem estar ciente dele, e estratégias metacognitivas, operações realizadas com algum objetivo em mente, sobre o qual o(a) leitor(a) tem controle consciente (KLEIMAN, 1993).
O processamento por meio das estratégias cognitivas de leitura não envolve conhecimento reflexivo, é automático. Logo, não há desautomatização e reflexão por parte do(a) leitor(a) experiente de como ele realiza as operações cognitivas. Nesse tipo de processamento do texto, as operações se apoiam:

A

no conhecimento das regras gramaticais (regras sintáticas e semânticas de nossa gramática interna) e no conhecimento do vocabulário (que subjaz ao reconhecimento instantâneo do texto

B

nos conceitos compartilhados resultante das interações culturais ao interpretar o mundo e no contexto social em que o leitor está imerso, por meio do qual ele extrai informações e significados.

C

no conhecimento compartilhado a partir das interações culturais ao interpretar o mundo e dentro do contexto social em que o leitor está imerso, a partir do qual ele deduz as informações e significados.

D

no entendimento coletivo derivado das interações culturais ao interpretar o mundo e no cenário social em que o leitor está inserido, através do qual ele deduz informações, conceitos e significados.

E

nas informações processuais de leitura de mundo e no contexto social em que o leitor pode estar inserido, a partir do qual infere os conceitos e significados.

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Q3169566

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169566 Não definido

"Aquele livro QUE você me recomendou QUE eu lesse revelou-se uma fonte inesgotável de conhecimento sobre a importância que a leitura exerce na nossa compreensão do mundo."
As duas ocorrências do QUE no período acima se classificam, respectivamente, como:

A

conjunção coordenativa e conjunção integrante.

B

pronome relativo e conjunção integrante.

C

conjunção integrante e pronome relativo.

D

pronome relativo e conjunção coordenativa.

E

conjunção integrante e conjunção coordenativa.

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Q3169567

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169567 Não definido

Fonte: https://blog.labiexames.com.br/wp-content/uploads/2021/05/vacina-CO VID-19-importancia-quarentena.png

No trecho "A importância de continuar a quarentena após a vacinação", há qual figura de linguagem?

A

eufemismo

B

metáfora

C

catacrese

D

metonímia

E

perífrase

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Q3169568

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169568 Não definido

Bakhtin, em "O problema do texto na linguística, na filologia e em outras ciências humanas" (2003b), argumenta que o texto (seja verbal - oral ou escrito - ou em outra forma semiótica) representa a unidade fundamental, a realidade primária e o ponto de partida para todas as disciplinas no âmbito das ciências humanas, embora com objetivos científicos diversos. O texto constitui a realidade imediata que permite o estudo do homem social e de sua linguagem, pois sua formação e linguagem são mediadas pelo texto; é por meio do texto que o ser humano expressa suas ideias e sentimentos.

Assim, podemos dizer que essa concepção de texto vai:

A

de encontro à concepção de enunciado, por recobrir "um só fenômeno abstrado".

B

de acordo com a concepção de enunciado, por envolver "um único fenômeno isolado".

C

segundo a concepção de enunciado, por incorporar "um fenômeno singular distinto".

D

ao encontro da concepção de enunciado, por recobrir "um só fenômeno concreto".

E

conforme a concepção de enunciado, por abranger "um fenômeno singular separado".

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Q3169569

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169569 Não definido

Analise os três períodos que seguem:

I. É necessário que faças o exame imediatamente.
II. Consta que você foi eliminada do certame.
III. Espera-se que você entenda a minha situação.

As orações em destaque são, respectivamente:

A

I. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva II. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta III. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva

B

I. Oração Subordinada Substantiva Predicativa II. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva III. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva

C

I. Oração Subordinada Substantiva Predicativa II. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta III. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva

D

I. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva II. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva III. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva

E

I. Oração Subordinada Substantiva Subjetiva II. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta III. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta

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Q3169570

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169570 Não definido

Os vícios de linguagem referem-se a desvios não intencionais da norma-padrão da língua, resultando em dificuldades de compreensão do enunciado ou interferências na comunicação. Estão relacionados a desvios de sintaxe, erros no emprego de uma palavra, pleonasmo não intencional, ambiguidade de sentido, entre outros problemas de comunicação.
O desvio que envolve erros de sintaxe na construção de um trecho ou combinação de palavras, podendo ser de concordância, de regência, de colocação e de má estruturação é chamado de:

A

Barbarismo.

B

Cacofonia.

C

Solecismo.

D

Ambiguidade.

E

Arcaísmo.

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Q3169571

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169571 Não definido

O uso dos porquês é um dos assuntos da língua portuguesa que mais causa dúvidas entre os falantes. Para que o emprego dos porquês seja feito de forma correta, é essencial entender e distinguir as quatro formas: porque, porquê, por que ou por quê.
Em relação ao uso dos porquês, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Os rios porque naveguei são maravilhosos.

B

Qual é o por que de tanta dificuldade com isso?

C

Porque motivo você não me explicou?

D

Será que a prova está difícil porque eu não estudei o conteúdo correto?

E

Quero entender porque a prova está tão difícil.

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Q3169572

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Português |

Q3169572 Não definido

Cada enunciado representa um novo evento, uma ocorrência singular e irrepetível no contexto da comunicação discursiva. Ele pode ser citado, mas não duplicado, uma vez que, nesse contexto, se transforma em um novo acontecimento. O enunciado surge na inter-relação discursiva, sendo impossível ser considerado o primeiro ou o último, pois já é uma resposta a outros enunciados, constituindo-se como uma réplica a eles.
O enunciado é visto por Bakhtin como:

A

a unidade da comunicação discursiva.

B

a prática de diálogo comunicativo.

C

a troca linguística na conversação.

D

o processo de interação dialógica.

E

a dinâmica interativa da fala.

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A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

Questões de Concurso Público Prefeitura de Piratuba - SC 2024 para Professor Ensino Fundamental II - Português

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