Questões de Concurso Público Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC 2021 para Professor de Educação Física - Judô

Ao integrar a cultura corporal e tematizadas enquanto conteúdo da educação física escolar, as lutas devem ressaltar como específico dessas práticas, em relação aos aspectos histórico-sociais das lutas:

I.Vivência de momentos para a apreciação e reflexão sobre as lutas e a mídia.

II.Compreensão e vivência de lutas dentro do contexto escolar (lutas x violência).

III.Compreensão do ato de lutar: por que lutar, com quem lutar, contra quem ou contra o que lutar.

IV.Análise sobre os dados da realidade das relações positivas e negativas com relação a prática das lutas e a violência na adolescência.

Está (ão) CORRETO (S):

O organismo é capaz de converter os substratos absorvidos nos alimentos em energia utilizável para as ações relacionadas aos movimentos. Analise as sentenças abaixo sobre as fontes de energia dos alimentos ingeridos:

I.Principal fonte de energia extraída dos alimentos, mas parte da ingestão desse nutriente, quando o corpo encontra-se em repouso, é convertida diretamente em moléculas de glicogênio, que são armazenadas no fígado e nos músculos para sua conversão em moléculas de energia utilizável.

II.Responsáveis pelo fornecimento de energia em exercícios de longa duração e baixa intensidade, como, por exemplo, a maratona ou provas de 800 ou 1.500 metros na natação.

III.São os nutrientes que fornecem menos substrato para se converter em energia utilizável: são responsáveis por apenas de 5% a 10% da energia utilizável para manter os exercícios por um tempo prolongado, sendo utilizada apenas sua unidade mais básica, os aminoácidos.

As definições acima referem-se respectivamente a:

Visando fortalecer o caráter filosófico da prática do judô e fazer com que os praticantes do judô crescessem como pessoas, o mestre Jigoro Kano idealizou um código moral baseado em oito princípios básicos.

São princípios desse código, EXCETO:

Analise os itens a seguir sobre a história do judô:

I.Judô é uma arte marcial praticada como esporte.

II.Foi criado, como arte marcial, por Jigoro Kano em 1882, sendo o judô uma adaptação do jiu-jitsu.

III.O judô tem por objetivos, dentre outros, desenvolver técnicas de defesa pessoal, fortalecer o corpo, o físico e a mente de forma integrada.

IV.Foi considerado esporte oficial no Japão no final do século XIX.

Dos itens analisados está (ão) CORRETO (S), apenas:

Em relação aos socorros de urgência nas aulas de Educação Física, em que situação é recomendada a realização da manobra de Heimlich em um aluno:

Em relação ao Tempo de Osaekomi, de acordo com a Confederação Brasileira de Judô, para todas as classes e sexos, obedecerá:

A __________________________ pode ser definida como a habilidade de manter o meio ____________________ em um equilíbrio quase constante, independentemente das alterações que ocorram no ambiente ____________________. O meio interno, por sua vez, é definido como os fluidos que circulam pelas nossas células, o chamado líquido ____________________.

Marque a opção que completa CORRETAMENTE as lacunas acima:

Analise as sentenças abaixo a luz do que deve ser abordado em relação a construção do gesto nas lutas, nas aulas de educação física escolar e marque a opção INCORRETA:

"As modificações induzidas pelo treinamento são transitórias ou passageiras. Todas as características secundárias adquiridas por meio do treino, perdem-se e retornam aos limites iniciais pré treinamento, após determinado período de inatividade."

A afirmação citada acima, diz respeito a que princípio do treinamento desportivo:

"São atividades com valor exploratório, pois são realizadas para explorar e exercitar os movimentos do próprio corpo, seu ritmo, sua cadência e seu desembaraço, bem como os efeitos que sua ação pode produzir." Essa definição refere-se a:

Primeiros socorros ou socorros de urgência são os tratamentos imediatos e provisórios ministrados a uma vítima de trauma ou emergência clínica no local do próprio acidente ou ocorrência do fato gerador da urgência. Ao prestar socorro, o profissional de Educação Física deve seguir algumas recomendações. Das recomendações a seguir qual está INCORRETA:

O overtraining se caracteriza pelo treinamento esportivo excessivo de forma sustentada, a um ponto que exceda a capacidade do corpo de se recuperar. O atleta inicia o treino ainda sem ter se recuperado do treino anterior, de forma que o estresse gerado pela atividade física passa a se acumular treino após treino.

São sinais e sintomas do overtraining, EXCETO: