Questões de Concurso Público Prefeitura de Iporã do Oeste - SC 2023 para Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado
Foram encontradas 12 questões
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280702
Pedagogia
Na relação entre o professor e o aluno, Paulo Freire
(2005) descreve que:
[...], o diálogo é uma exigência existencial. E, se ele é o encontro em que se solidarizam o refletir e o agir de seus sujeitos endereçados ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode reduzir-se a um ato de depositar ideias de um sujeito no outro, nem tampouco tornar-se simples troca de ideias a serem consumidas pelos permutantes.
Fonte: Rita de Cássia Soares Lopes. A Relação Professor Aluno e o Processo Ensino.
Sobre esse assunto, marque a alternativa correta.
[...], o diálogo é uma exigência existencial. E, se ele é o encontro em que se solidarizam o refletir e o agir de seus sujeitos endereçados ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode reduzir-se a um ato de depositar ideias de um sujeito no outro, nem tampouco tornar-se simples troca de ideias a serem consumidas pelos permutantes.
Fonte: Rita de Cássia Soares Lopes. A Relação Professor Aluno e o Processo Ensino.
Sobre esse assunto, marque a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280703
Pedagogia
Conforme o Art. 8º da Lei nº 13.005/14 que aprova o
Plano Nacional de Educação (PNE), os Estados, o
Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus
correspondentes planos de educação, ou adequar os
planos já aprovados em lei, em consonância com as
diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE. Os
entes federados estabelecerão nos respectivos planos
de educação, estratégias que estão descritas abaixo,
dentre elas, marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280704
Pedagogia
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), Ciências
Naturais, terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental,
está descrito que são inúmeras as pesquisas, buscando
contribuir para o ensino, que investigaram como crianças
e jovens pensam diferentes conteúdos e elaboram ideias
científicas, demonstrando seu modo de pensar distinto
do adulto. A mobilização de conhecimentos adquiridos
pela vivência e pela cultura relacionados a muitos
conteúdos em situações de aprendizagem na escola é
um pressuposto básico para a aprendizagem
significativa.
Diante do exposto, marque a alternativa CORRETA que se assemelha à ideia do texto.
Diante do exposto, marque a alternativa CORRETA que se assemelha à ideia do texto.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280705
Pedagogia
Os trabalhos são instrumentos, que podem ser
chamados de pesquisa escolar ou trabalho de pesquisa
e podem ser desenvolvidos individualmente ou em
grupo. É muito comum que sejam ainda solicitados por
tema, como por exemplo: o meio ambiente; revolução
francesa... entre outros sem que se defina um roteiro e
critérios para avaliar o que o aluno aprendeu a partir da
elaboração do trabalho.
Fonte: Nádia Artigas. Avaliação e Recuperação: Aspectos Legais e Metodológicos. Secretaria de Estado da Educação.
Sobre os trabalhos no processo de avaliação/recuperação, marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Nádia Artigas. Avaliação e Recuperação: Aspectos Legais e Metodológicos. Secretaria de Estado da Educação.
Sobre os trabalhos no processo de avaliação/recuperação, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280706
Pedagogia
As propostas usuais de atividades no ensino de ciências
podem ser reunidas em quatro grupos: as relacionadas
ao estudo do ambiente; as de experimentação, as
relacionadas à comunicação; e as relacionadas à
simulação e aos modelos.
A atividade abaixo refere-se à qual dos tipos supracitados?
"São aquelas que permitem aos alunos o estudo sistemático, em situações controladas, tanto de aspectos relacionados aos seres vivos, aos objetos e materiais do ambiente, quanto das interações dos seres vivos entre si, dos seres vivos com o ambiente, dos materiais com circunstâncias do ambiente etc. Muitos livros de ciências contêm sugestões de atividades de experimentações para os vários conteúdos do programa. Sua forma de realização envolve variados procedimentos, tais como: coleta e registro de dados, de materiais e de seres vivos; preparação e classificação de materiais e seres vivos; uso de instrumentos de observação e medida; planejamento da atividade experimental com previsão de resultados; verificação das propriedades e identificação das características dos materiais e dos seres vivos etc."
Fonte: FRACALANZA, H.; AMARAL, I.A.; GOUVEIA, M.S.F. O ensino de Ciências no Primeiro Grau. São Paulo: Atual, 1987.
Marque a alternativa CORRETA.
A atividade abaixo refere-se à qual dos tipos supracitados?
"São aquelas que permitem aos alunos o estudo sistemático, em situações controladas, tanto de aspectos relacionados aos seres vivos, aos objetos e materiais do ambiente, quanto das interações dos seres vivos entre si, dos seres vivos com o ambiente, dos materiais com circunstâncias do ambiente etc. Muitos livros de ciências contêm sugestões de atividades de experimentações para os vários conteúdos do programa. Sua forma de realização envolve variados procedimentos, tais como: coleta e registro de dados, de materiais e de seres vivos; preparação e classificação de materiais e seres vivos; uso de instrumentos de observação e medida; planejamento da atividade experimental com previsão de resultados; verificação das propriedades e identificação das características dos materiais e dos seres vivos etc."
Fonte: FRACALANZA, H.; AMARAL, I.A.; GOUVEIA, M.S.F. O ensino de Ciências no Primeiro Grau. São Paulo: Atual, 1987.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280707
Pedagogia
De acordo com o tema: Função e Papel da Escola, o
Parecer CNE/CEB nº 20/09 trata sobre a função
sociopolítica da escola, onde são citadas algumas
funções relacionadas à ela, julgue-as abaixo:
I.Requer oferecer as melhores condições e recursos construídos histórica e culturalmente para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais e possam se manifestar e ver essas manifestações acolhidas, na condição de sujeito de direitos e de desejos.
II.Constituem-se como estratégia de promoção de igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, uma vez que podem permitir que as mulheres possam atuar profissionalmente para além do contexto doméstico, durante o período em que a criança encontra-se na escola.
III.Necessita que o Estado assuma sua, exclusiva, responsabilidade na educação das crianças.
Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.
I.Requer oferecer as melhores condições e recursos construídos histórica e culturalmente para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais e possam se manifestar e ver essas manifestações acolhidas, na condição de sujeito de direitos e de desejos.
II.Constituem-se como estratégia de promoção de igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, uma vez que podem permitir que as mulheres possam atuar profissionalmente para além do contexto doméstico, durante o período em que a criança encontra-se na escola.
III.Necessita que o Estado assuma sua, exclusiva, responsabilidade na educação das crianças.
Marque a alternativa que contenha todos os itens CORRETOS.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280708
Pedagogia
O plano de aula é um instrumento que sistematiza todos
os conhecimentos, atividades e procedimentos que se
pretende realizar numa determinada aula, tendo em vista
o que se espera alcançar como objetivos junto aos
alunos.
Fonte: Libâneo (1993) apud Daniela Spudeit. Elaboração do Plano de Ensino e do Plano de Aula. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2014.
Sobre o plano de aula, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):
I.( )Para cada aula faz-se necessário ter um plano de aula a fim de facilitar a sistematização das atividades e atingir os objetivos propostos.
II.( )O professor ao preparar suas aulas, vai organizar um cronograma separando o conteúdo programático em módulos para cada aula contemplando atividades e leituras para serem feitas e discutidas em aula.
III.( )Nesse planejamento busca-se a previsão global para as atividades de uma determinada disciplina durante o período do curso, podendo sofrer mudanças ao longo do período letivo por diversos fatores internos e externos.
Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: Libâneo (1993) apud Daniela Spudeit. Elaboração do Plano de Ensino e do Plano de Aula. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2014.
Sobre o plano de aula, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):
I.( )Para cada aula faz-se necessário ter um plano de aula a fim de facilitar a sistematização das atividades e atingir os objetivos propostos.
II.( )O professor ao preparar suas aulas, vai organizar um cronograma separando o conteúdo programático em módulos para cada aula contemplando atividades e leituras para serem feitas e discutidas em aula.
III.( )Nesse planejamento busca-se a previsão global para as atividades de uma determinada disciplina durante o período do curso, podendo sofrer mudanças ao longo do período letivo por diversos fatores internos e externos.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280709
Pedagogia
A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional) estabelece em seu Art. 14 que a Lei dos
respectivos Estados e Municípios e do Distrito Federal
definirá as normas da gestão democrática do ensino
público na educação básica, de acordo com as suas
peculiaridades e conforme o princípio da participação
das comunidades escolar e local em Conselhos
Escolares e em Fóruns dos Conselhos Escolares ou
equivalentes. O Conselho Escolar, órgão deliberativo,
deve ser composto pelo Diretor da Escola, membro nato,
e de representantes das comunidades escolar e local,
eleitos por seus pares nas categorias descritas a seguir,
EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280710
Pedagogia
Abaixo estão os conhecimentos específicos do ensino de
Ciências de acordo com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) relacionado à unidade temática,
matéria e energia:
I.Aspectos quantitativos das transformações químicas.
II.Estrutura da matéria.
III.Radiações e suas aplicações na saúde.
Esse conteúdo específico é adotado em qual ano das séries finais do Ensino Fundamental? Marque a alternativa CORRETA.
I.Aspectos quantitativos das transformações químicas.
II.Estrutura da matéria.
III.Radiações e suas aplicações na saúde.
Esse conteúdo específico é adotado em qual ano das séries finais do Ensino Fundamental? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280711
Pedagogia
Considerando os pressupostos estabelecidos na Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), e em articulação
com as competências gerais da Educação Básica, a área
de Ciências da Natureza, tão logo o componente
curricular de Ciências, devem garantir aos alunos o
desenvolvimento de competências específicas, conforme
descritas abaixo, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280712
Pedagogia
Sobre Piaget, julgue os itens a seguir como Verdadeiros
(V) ou Falsos (F):
I.( )Um conhecimento é construído a partir de outros e os primeiros são aqueles que o indivíduo traz consigo ao nascer, ou seja, são hereditários.
II.( )O sistema cognitivo que será construído, necessariamente é um prolongamento do sistema biológico e a sua construção está essencialmente ligada à sobrevivência do indivíduo.
III.( )A construção do conhecimento, ocorre a partir da juventude juntamente com as mudanças hormonais que favorecem às modificações neurobiológicas associadas às mudanças comportamentais.
Fonte: Andreia Osti. Concepções sobre o desenvolvimento e aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista de Educação, 2009.
Marque a alternativa CORRETA.
I.( )Um conhecimento é construído a partir de outros e os primeiros são aqueles que o indivíduo traz consigo ao nascer, ou seja, são hereditários.
II.( )O sistema cognitivo que será construído, necessariamente é um prolongamento do sistema biológico e a sua construção está essencialmente ligada à sobrevivência do indivíduo.
III.( )A construção do conhecimento, ocorre a partir da juventude juntamente com as mudanças hormonais que favorecem às modificações neurobiológicas associadas às mudanças comportamentais.
Fonte: Andreia Osti. Concepções sobre o desenvolvimento e aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista de Educação, 2009.
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Ciências - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280713
Pedagogia
Analise as asserções abaixo:
I.As Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de "igualdade, liberdade, fraternidade", além disso, receberam contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista.
II.Para os liberais, a educação e o saber já produzidos (conteúdos) não são mais importantes que a experiência vivida pelos educandos no processo pelo qual ele aprende. Dessa forma, os liberais, contribuíram para diminuir as diferenças sociais de poder entre o dominador e o dominado.
Fonte: Fundamentos sócio-filosóficos da educação/ Cecília Telma Alves Pontes de Queiroz, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
I.As Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de "igualdade, liberdade, fraternidade", além disso, receberam contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista.
II.Para os liberais, a educação e o saber já produzidos (conteúdos) não são mais importantes que a experiência vivida pelos educandos no processo pelo qual ele aprende. Dessa forma, os liberais, contribuíram para diminuir as diferenças sociais de poder entre o dominador e o dominado.
Fonte: Fundamentos sócio-filosóficos da educação/ Cecília Telma Alves Pontes de Queiroz, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007.
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
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