Questões de Concurso Público Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC 2024 para Professor de Educação Física (Basquete)

Foram encontradas 12 questões

Q3194710 Educação Física
De acordo com as Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), um jogador não deverá permanecer na área restritiva dos oponentes por mais de 3 segundos consecutivos, enquanto sua equipe está com o controle de uma bola viva na quadra de ataque e o cronômetro de jogo está ligado. Concessões devem ser feitas para o jogador que:

I.Faz uma tentativa de sair da área restritiva.
II.Está na área restritiva quando ele ou seu companheiro de equipe está no ato de arremesso e a bola está deixando ou já deixou a(s) mão(s) do jogador em um arremesso para a cesta de campo.
III.Dribla na área restritiva para arremessar para uma cesta de campo, após ter estado lá por menos de 5 segundos consecutivos.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3194711 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas.

(__)Um drible é o movimento de uma bola viva provocado por um jogador que controla esta bola e lança, tapeia, rola ou quica a bola no piso.
(__)Durante um drible o jogador pode colocar parte da sua mão sob a bola e carregá-la de um ponto ao outro ou parar a bola e continuar a driblar. Durante um drible, a bola pode ser lançada ao ar desde que a bola toque o piso da quadra ou outro jogador antes que o jogador que a lançou a toque novamente com a mão.
(__)Um drible termina quando o jogador toca a bola simultaneamente com ambas as mãos ou permite que a bola pare em uma ou ambas as mãos.

Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q3194712 Educação Física
"Uma briga marcou a rodada de sábado da National Basketball Association (NBA) . Jabari Smith Jr., do Houston Rockets, e Kris Dunn, do Utah Jazz, se desentenderam e trocaram socos em quadra. Os dois foram rapidamente contidos por outros jogadores e pela arbitragem, que os expulsou."

Fonte: https://tinyurl.com/3wzaerrh. Acesso: 05/09/2024


Situações como a narrada na noticia acima podem ser evitadas em jogos de Basquetebol com a prática do chamado "fair play ", que significa, entre outras características:
Alternativas
Q3194713 Educação Física
Acerca da História e Evolução do Basquete, de acordo com conforme informações da Confederação Brasileira de Basketball, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3194714 Educação Física
 A treinadora de Basquete Marta Sobral, aplicou um mesmo programa de treinamento em quatro de suas jogadoras, os resultados obtidos variaram bastante, mesmo com a aplicação dos mesmos estímulos. Ela concluiu que características físicas, psicológicas e até sociológicas influenciaram diretamente nos resultados. De posse desses dados, formalizou um programa de treinamento personalizado para cada atleta, sem abdicar dos treinos coletivos. O princípio do treinamento desportivo que corrobora com a constatação de Marta Sobral, caracterizada na situação hipotética acima, é o princípio da: 
Alternativas
Q3194715 Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca dos Fundamentos do Basquete: - História e Evolução conforme informações da Confederação Brasileira de Basketball.

I.O esporte foi criado em 1891 pelo professor de Educação Física canadense James Naismit, na Associação Cristã de Rapazes de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos.
II.O Brasil foi um dos primeiros países a conhecer o esporte. Augusto Shaw, um norte-americano nascido na cidade de Clayville, recebeu um convite para lecionar no tradicional Mackenzie College, em São Paulo. Na bagagem, trouxe mais do que livros sobre história da arte. Havia também uma bola de basquete. Mas demorou um pouco até que o professor pudesse concretizar o desejo de ver o esporte criado por James Naismith adotado no Brasil.
III.A aceitação nacional (no Brasil) do novo esporte veio através do Professor Oscar Thompson, na Escola Nacional de São Paulo e Henry J. Sims, então diretor de Educação Física da Associação Cristã de Moços (ACM), do Rio de Janeiro.

Fonte: https://www.cbb.com.br/basquete. Acesso: 05/09/2024

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3194716 Educação Física
O professor de Educação Física Oscar Schmidt explicou aos seus alunos que não existe jogo de Basquete sem passe, afirmando que junto do drible e do arremesso, esse é um dos movimentos básicos do esporte. Em seguida mostrou a seguinte imagem aos alunos:



Imagem associada para resolução da questão


Oscar Schmidt perguntou o tipo que estava representado na figura e prontamente o aluno respondeu que na imagem se encontra representado aquele que recebe o nome de passe: 
Alternativas
Q3194717 Educação Física
De acordo com Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), o uniforme de todos os membros de equipe consistirá de:

I.Camisetas da mesma cor predominante na frente e atrás. Se as camisas tiverem mangas, elas deverão terminar abaixo do cotovelo.
II.Todos os jogadores deverão colocar suas camisetas para dentro dos calções de jogo. Uniformes inteiriços não são permitidos.
III.Calções da mesma cor predominante na frente e atrás como as camisetas. Os calções devem terminar acima do joelho.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3194718 Educação Física
Durante um jogo de Basquete, uma aluna se desequilibrou e caiu, resultando numa contusão na perna esquerda, a professora aplicou os Socorros de Urgência de forma correta e:

I.Manteve a área imobilizada sem realizar movimentos desnecessários.
II.Posicionou a aluna de forma que ela não precisou pisar no chão.
III.Aplicou compressa de gelo na área lesionada e acionou o socorro especializado.

Dos procedimento adotados pela professora, é correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3194720 Educação Física
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os sistemas de defesa do basquete.

Primeira coluna: Sistemas de defesa
(1)Marcação individual. (2)Marcação por zona. (3)Marcação mista.
Segunda coluna: Características.
(__)Redução do desgaste físico, das infiltrações, melhora no posicionamento para o rebote defensivo e mantém a equipe preparada para puxar um contra-ataque após o rebote são vantagens desse tipo de marcação. Nela os atletas são encarregados de defender uma determinada área designada na quadra.
(__)Utilizada quando um jogador de defesa marca "homem a homem" um atleta da equipe adversária, dessa forma, cada defensor deve acompanhar especificamente um jogador do time que tem a posse de bola.
(__)Boxe one, diamond one e triangule two são tipos comuns desse tipo de defesa.

Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q3194721 Educação Física
Janeth Arcain, atleta do Basquete, iniciou seu treinamento aeróbio com uma corrida leve, o que resultou no aumento de temperatura corporal, frequência cardíaca e consumo de VO2, o organismo se estabilizou permitindo que ela continuasse a correr, com o passar do tempo houve novo aumento de temperatura corporal, frequência cardíaca e consumo de VO2, com nova estabilização, dessa forma a atleta seguiu e concluiu o treino. Em Fisiologia do Exercício, à estabilidade que é provocada em alguns órgãos, músculos e tecidos, e que pode manter o equilíbrio da produção de substratos energéticos e a manutenção da frequência cardíaca para a realização do exercício é chamada de:
[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].
Alternativas
Q3194722 Educação Física
De acordo com Regras Oficiais de Basquetebol em consonância com a Federação Internacional de Basketball (FIBA), a bola está fora da quadra quando ela toca:

I.Um jogador ou qualquer outra pessoa que está fora da quadra.
II.O piso ou qualquer outro objeto em cima, sobre ou fora da linha limítrofe.
III.O suporte da tabela, a parte posterior da tabela ou qualquer objeto acima da quadra de jogo.

É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: C
4: A
5: A
6: B
7: A
8: D
9: B
10: A
11: C
12: C