Com base no documento Resolução CNE/CEB nº
2, de 11 de setembro de 2001, que aborda a
matrícula de alunos com deficiência, Transtornos
Globais do Desenvolvimento (TGD) e altas
habilidades/superdotação, além de definir o
conceito de Educação Especial e indicar os
sujeitos e locais de atendimento, qual das
seguintes afirmações está de acordo com o
documento: