Questões de Concurso Público Prefeitura de Caieiras - SP 2025 para Inspetor de Alunos

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Q3182824
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Direitos Humanos ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182824 Pedagogia
Um dos objetivos centrais das Diretrizes e Orientações direcionadas às Unidades Escolares da Rede Municipal consiste na promoção da saúde e do bem-estar da comunidade escolar. No que diz respeito as ações que podem ser desenvolvidas, qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma delas?
Alternativas
Q3182825
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Protagonismo Juvenil e Cidadania , Direitos Humanos ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182825 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que indica a resposta correta.
A promoção da cultura de paz, cidadania e direitos humanos nas escolas pode ser feita por meio de diversas atividades, como:

I. Promover um diálogo respeitoso e aberto entre os estudantes, professores e comunidade;
II. Enjeitar atividades artísticas e esportivas que promovam a cultura de paz;
III. Realizar atividades lúdicas que estimulem a imaginação e a expressão, para desenvolver valores e comportamentos solidários.
Alternativas
Q3182827
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182827 Pedagogia
A história da educação inclusiva no Brasil é marcada por desafios persistentes, bem como por avanços legislativos e práticos. A partir da década de 1990, a inclusão escolar começou a se desenvolver no país como um movimento que engloba a luta social das pessoas com deficiência e de seus familiares por direitos básicos. De acordo com a relação entre as políticas públicas e a educação inclusiva no Brasil, podemos afirmar que:
Alternativas
Q3182828
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182828 Pedagogia
A Educação Inclusiva é essencial porque promove a igualdade de oportunidades. Neste sentido, analise as afirmativas abaixo, classifique-as como (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
A Educação Inclusiva:

( ) Promove a participação ativa na vida escolar, independentemente das suas condições;
( ) Reduz as diferenças educacionais entre alunos com diferentes habilidades;
( ) É exclusivamente para alunos com altas habilidades.
Alternativas
Q3182829
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182829 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias, a educação obrigatória para as crianças no Brasil é:
Alternativas
Q3182830
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182830 Pedagogia
Conforme previsto no Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino fundamental deve-se iniciar aos 6 anos de idade, e visa a formação básica do cidadão. Com isto, analise as afirmativas abaixo, classifique-as como (V) Verdadeiro ou (F) Falso:
O Ensino Fundamental terá por objetivo a formação básica do cidadão, alcançado mediante:

( ) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
( ) O enfraquecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social;
( ) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
Alternativas
Q3182831
Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182831 Pedagogia
O currículo do Ensino Médio será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino, a saber, EXCETO:
Alternativas
Q3182832
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182832 Pedagogia
Estudos comprovam que a saúde mental da população infanto-juvenil está cada vez mais comprometida por conta do bullying no ambiente escolar e no mundo virtual.
Bullying é um termo utilizado para referir-se a:

( ) Atitudes físicas e/ou verbais com o propósito de causar dor, angústia e humilhação, afetando principalmente adolescentes e jovens;
( ) Práticas que visam atingir suas vítimas de modo físico, moral, psicológico, material, verbal, social, sexual e preconceituoso;
( ) A um crime que pode ser considerado lesão corporal, ofensa à honra, intimidade, imagem e privacidade, calúnia ou difamação.
Alternativas
Q3182833
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182833 Pedagogia
A Saúde Mental de Crianças e Adolescentes no Brasil é um tema urgente para as políticas públicas. Dentre os principais fatores sociais que podem afetar de forma negativa a saúde mental de crianças e adolescentes, podemos excluir:
Alternativas
Q3182834
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182834 Pedagogia
Conforme previsto na Lei Federal nº 8.069, de 13/07/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é garantido o direito à saúde de crianças e adolescentes por meio de políticas sociais públicas. Em relação ao direito à saúde, o ECA estabelece que:
Alternativas
Q3182836
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182836 Pedagogia
O ECA (Lei Federal nº 8.069, de 13/07/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente) estabelece que é direito da criança e do adolescente a proteção contra qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Assinale a alternativa que cita um exemplo de violência física.
Alternativas
Q3182838
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação , Gestão Escolar , Problemas de Aprendizagem na Escola
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182838 Pedagogia
Antenor, professor de escola pública, está enfrentando dificuldades com um aluno que constantemente desrespeita as normas de conduta e, consequentemente, atrapalha o ambiente escolar. Assinale a alternativa que corresponde a medida mais assertiva deve ser tomada pelo professor:
Alternativas
Q3182840
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182840 Pedagogia
A disciplina é um conjunto de regras que servem para o bom andamento da aprendizagem escolar, é uma questão de qualidade nos relacionamentos humanos, principalmente entre professor e aluno. Com isto, analise as afirmativas a seguir, identifique-as como (V) Verdadeiro ou (F) Falso:

( ) As Normas Disciplinares na escola visam limitar a liberdade dos alunos;
( ) As Normas Disciplinares na escola determinam quais alunos podem ou não participar de eventos escolares;
( ) As Normas Disciplinares na escola promovem um ambiente saudável e respeitoso, onde o aprendizado seja facilitado.
Alternativas
Q3182842
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182842 Pedagogia
De forma geral, a rotina é uma forma de ensinar valores e de melhorar o comportamento da criança. Podemos incluir o papel da família no processo de planeamento e implementação da rotina infantil como algo fundamental, e este deve ser para:
Alternativas
Q3182843
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Inspetor de Alunos |
Q3182843 Pedagogia
Uma rotina estruturada regula o sono, estimula o desenvolvimento infantil e fortalece os laços familiares. Assinale a alternativa que apresenta uma boa solução para facilitar a adesão das crianças a uma rotina planejada.
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: C
4: A
5: B
6: A
7: D
8: D
9: A
10: C
11: B
12: D
13: A
14: E
15: A
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