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BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo
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Q3029708

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 13.696 de 2018 - Política Nacional de Leitura e Escrita ,

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029708 Pedagogia

Assinale a opção que descreve corretamente a interrelação entre fatores neurológicos e as práticas pedagógicas recomendadas para suavizar os problemas de leitura e escrita:

Alternativas

A dislexia, um dos principais distúrbios de leitura, é amplamente atribuída a fatores emocionais, sendo que intervenções pedagógicas têm pouca eficácia sem tratamento psicológico intensivo.

A intervenção pedagógica baseada em métodos fonéticos é ineficaz para alunos com dificuldades de leitura devido à dislexia, uma vez que esses alunos não conseguem processar sons fonêmicos de forma adequada.

As dificuldades de leitura e escrita decorrentes de disfunções neurológicas são completamente independentes do contexto educacional e do tipo de instrução recebida, não sendo influenciadas por práticas pedagógicas.

Alunos com dislexia se beneficiam de abordagens pedagógicas multimodais que incluem instrução explícita em consciência fonológica e treinamento fonêmico, adaptadas às suas necessidades neurológicas específicas.

As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita estão relacionadas exclusivamente a anomalias estruturais no cérebro, sendo as estratégias pedagógicas uma forma secundária de intervenção.

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Q3029709

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029709 Pedagogia

Qual dos seguintes teóricos destacou-se por considerar a afetividade como um elemento central para a construção do conhecimento e da personalidade, relacionando a emoção diretamente à sobrevivência e ao desenvolvimento cognitivo?

Alternativas

Henri Wallon.

Sigmund Freud.

Jean Piaget.

Lev Vygotsky.

Donald Winnicott.

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Q3029710

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029710 Pedagogia

A Zona de Desenvolvimento Proximal é crucial para entender o processo de aprendizagem, destacando a importância da interação social e da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o autor que sugere essa teoria.

Alternativas

Jean Piaget.

Lev Vygotsky.

Donald Winnicott.

Henri Wallon.

Sigmund Freud.

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Q3029711

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029711 Pedagogia

Com relação ao campo epistemológico da psicopedagogia, assinale a alternativa correta:

Alternativas

A psicopedagogia concentra-se exclusivamente nas questões subjetivas do indivíduo, ignorando influências externas.

O campo epistemológico da psicopedagogia se restringe à pedagogia, sem integrar aspectos psicológicos.

A psicopedagogia visa entender e intervir no processo de aprendizagem humana, considerando tanto fatores sociais e neurobiológicos quanto subjetivos.

A psicopedagogia atua apenas no contexto escolar, sem levar em conta a influência da família e da sociedade no desenvolvimento da aprendizagem.

O foco principal da psicopedagogia é apenas na formação acadêmica dos alunos, sem considerar o desenvolvimento emocional.

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Q3029712

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Sociológicos da Educação , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029712 Pedagogia

Considerando a atuação preventiva do psicopedagogo, qual das seguintes afirmativas melhor descreve sua função principal dentro da instituição escolar?

Alternativas

O psicopedagogo deve trabalhar na reorientação do processo de ensino-aprendizagem, analisando métodos educativos e investigando causas de problemas de aprendizagem.

A principal função do psicopedagogo é realizar avaliações clínicas individuais dos alunos dentro da escola.

O psicopedagogo deve focar exclusivamente no diagnóstico de distúrbios de aprendizagem dos alunos.

O psicopedagogo deve atuar principalmente na área administrativa, gerenciando recursos e infraestrutura escolar.

A função do psicopedagogo é substituir o papel dos professores na condução das aulas para melhorar a aprendizagem.

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Q3029713

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029713 Pedagogia

O conceito de disgrafia é fundamental para a compreensão dos distúrbios de escrita. Qual das seguintes descrições corresponde corretamente ao conceito de disgrafia?

Alternativas

Um é um transtorno do desenvolvimento da coordenação caracterizado por dificuldades significativas na formação correta das letras e na organização espacial das palavras no papel, resultando em uma caligrafia ilegível e desalinhada.

Um distúrbio que afeta a capacidade de soletrar palavras corretamente, levando a omissões, substituições ou inversões de letras e sílabas.

Um transtorno que se manifesta como dificuldade em ler a linguagem escrita para se expressar, apesar de uma capacidade normal de entender a linguagem falada.

Uma dificuldade específica em lembrar e aplicar as regras gramaticais e sintáticas da língua escrita, resultando em erros frequentes de concordância, pontuação e estrutura das frases.

Um transtorno caracterizado pela dificuldade em aprender a ler, resultando em problemas com o reconhecimento de palavras e a compreensão de textos escritos.

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Q3029714

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029714 Pedagogia

Na psicopedagogia, as estratégias metacognitivas desempenham um papel crucial no aprimoramento do processo de aprendizagem. Qual das seguintes opções melhor descreve uma estratégia metacognitiva e seu impacto na aprendizagem?

Alternativas

Focar na memorização de conteúdos, sem refletir sobre os próprios processos de aprendizagem.

Desenvolver a capacidade de automonitoramento e autorregulação, permitindo que os alunos planejem, monitorem e avaliem suas próprias estratégias de estudo e compreensão.

Realizar atividades práticas repetitivas, sem adaptação ou reflexão sobre a eficácia das técnicas utilizadas.

Seguir a instrução do professor, sem promover a autonomia ou a reflexão sobre o próprio processo de aprendizagem.

Adotar um método de estudo seguindo percursos de rotinas para que o profissional crie para o indivíduo técnicas de regulação, sem interferir no processo de desenvolvimento do automonitoramento.

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Q3029715

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias das Inteligências Múltiplas ,

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029715 Pedagogia

Howard Gardner é conhecido por sua teoria das inteligências múltiplas, que destaca a diversidade das capacidades cognitivas humanas, que desempenha um papel crucial no processo de aprendizagem ao oferecer uma visão mais abrangente e personalizada da educação. De acordo com Gardner, qual das seguintes estratégias é mais eficaz para promover o desenvolvimento cognitivo dos alunos, respeitando suas múltiplas inteligências?

Alternativas

Utilizar um único método de ensino, focado principalmente na inteligência primordial do indivíduo, para garantir a padronização do aprendizado.

Aplicar estratégias de ensino diversificadas que atendam às diferentes inteligências dos alunos, como linguística, lógicomatemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e naturalista.

Focar exclusivamente em atividades de memorização e repetição, para reforçar o aprendizado e garantir a retenção de informações.

Enfatizar o uso de testes padronizados como principal método de avaliação, independentemente das preferências e habilidades dos alunos.

Implementar um currículo rígido, com pouca flexibilidade para adaptações baseadas nas necessidades individuais dos alunos

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Q3029716

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029716 Pedagogia

O tema da motivação na aprendizagem é crucial para o sucesso educacional. Qual das seguintes estratégias melhor reflete a implementação de sistemas motivacionais adequados que envolvem a participação direta de professores, alunos e outros membros da comunidade educacional?

Alternativas

Estabelecimento de um sistema de recompensas e punições estritamente controlado pelo professor, onde os alunos são motivados apenas por incentivos extrínsecos.

Implementação de atividades padronizadas e roteiros de ensino que não levam em conta os interesses e as necessidades individuais dos alunos.

Criação de um ambiente de aprendizagem colaborativo, onde professores e alunos trabalham juntos para definir objetivos de aprendizagem, e as contribuições de toda a comunidade escolar são valorizadas.

Enfoque exclusivo no desempenho acadêmico dos alunos, utilizando avaliações constantes para motivá-los a melhorar suas notas.

Exclusão dos pais e da comunidade escolar do processo de aprendizagem, mantendo a responsabilidade de motivação apenas com o professor.

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Q3029717

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Lajedinho - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Lajedinho - BA - Psicopedagogo |

Q3029717 Pedagogia

Jorge Visca (1935-2000) contribuiu significativamente para a Psicopedagogia. Em uma de suas citações, ele afirmou que "para uma pessoa, a aprendizagem abre o caminho da vida, do mundo, das possibilidades, até de ser feliz" (VISCA, 2008, p. 7). Com base nessa perspectiva, qual das seguintes afirmativas melhor reflete a visão de Visca sobre o papel da aprendizagem no desenvolvimento humano?

Alternativas

A aprendizagem é um processo mecânico que se concentra apenas na aquisição de habilidades técnicas e acadêmicas.

A aprendizagem deve ser vista como uma obrigação, essencialmente direcionada à obtenção de bons resultados em exames e avaliações padronizadas.

A aprendizagem é um processo integral que vai além da aquisição de conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento pessoal, social e emocional, e promovendo a realização e a felicidade.

A aprendizagem é uma atividade isolada que deve ocorrer exclusivamente no ambiente escolar, sem conexão com as experiências de vida dos alunos.

A aprendizagem é principalmente um processo competitivo, onde o objetivo é superar os colegas e obter melhores notas.

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21: D

22: A

23: B

24: C

25: A

26: A

27: B

28: B

29: C

30: C

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