Questões de Concurso Público Prefeitura de Mogi das Cruzes - SP 2015 para Professor de Educação Física

Foram encontradas 50 questões

Q2719341 Educação Física

No parágrafo abaixo existe uma asserção e uma razão.


Os testes de aptidão física são alguns dos instrumentos recomendados para avaliação no meio escolar. Contudo seu uso deve enfatizar todo o processo, requisitando aos alunos uma autoavaliação que favoreça a autoestima em relação ao progresso individual.


Concluímos que:

Alternativas
Q2719342 Educação Física

Estritamente quanto à aptidão física, propõe-se que a educação física escolar deveria:


propiciar a elaboração de conhecimentos sobre atividade física para o bem-estar e para a saúde. estimular atitudes positivas em relação aos exercícios. oportunizar a escolha e a prática regular de atividades que possam ser desenvolvidas apenas durante os anos escolares. promover independência na escolha de programas de atividades físicas relacionadas à saúde.

Complementam corretamente o enunciado:

Alternativas
Q2719343 Educação Física

No parágrafo abaixo existem uma asserção e uma razão.


O esporte demanda certo nível de aptidão de quem o pratica, porém, nem sempre é adequado à aptidão física relacionada à saúde.


Concluímos que:

Alternativas
Q2719344 Educação Física

Coloque (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F) para as afirmativas falsas.


( ) O comportamento motor estuda processos de controle, desenvolvimento e aprendizagem motora.

( ) A subárea sociocultural por sua vez, estuda aspectos filosóficos, sociais e antropológicos relacionados ao movimento humano.

( ) A pedagogia do movimento humano concentra-se em aspectos de ensino e aprendizagem, inclusive no contexto escolar.

( ) A adaptação do movimento enfoca as necessidades especiais de pessoas engajadas em programas de Educação Física


A alternativa com a sequência correta é:

Alternativas
Q2719345 Educação Física

As Ciências do Esporte estudam:


o movimento humano, mas entendendo-o como parte integrante das atividades esportivas. não apenas as modalidades esportivas, mas as derivadas e adaptadas do esporte. o treinamento, as noções de tática e a elaboração da técnica esportiva. as diferentes manifestações da cultura corporal.

Complementam corretamente o enunciado:

Alternativas
Q2719346 Educação Física

No parágrafo abaixo existem uma asserção e uma razão.


Como atividades adaptadas, há o esporte escolar e o esporte para todos, nos quais as regras são modificadas para que ocorra uma maior participação dos envolvidos. Portanto, nessa área, é apenas o rendimento e a competitividade que importam além de uma ampla participação no esporte, consideradas as exigências especificas desse fenômeno.


Concluímos que:

Alternativas
Q2719347 Educação Física

Aptidão total:


é a totalidade biológica, psicológica e social do ser humano. relaciona-se à ideia de que os indivíduos estejam aptos para atender todas as suas necessidades, integrando-se adequadamente ao meio ambiente em que vivem. é o resultado da interação entre características genéticas e o meio ambiente e se relaciona diretamente com o fenótipo de um indivíduo.

Complementam corretamente o enunciado:

Alternativas
Q2719349 Educação Física

O exercício físico tem sido atribuído como um meio benéfico no decorrer da idade, para os indivíduos que o praticam, contribuindo para minimizar:


o envelhecimento biocronológico. a melhoria dos fatores fisiológicos e funcionais ao longo do tempo. os riscos de quedas e fraturas. o desenvolvimento de doenças crônico-degenerativas.
Complementam corretamente o enunciado:

Alternativas
Q2719350 Educação Física

No parágrafo abaixo existem uma asserção e uma razão.


Tanto o exercício físico, aeróbico, como de força (resistido), têm recebido grandes especulações sobre sua relevância durante o processo de envelhecimento. Entretanto, os exercícios aeróbicos são aqueles que mais apresentam resultados eficazes para faixa etária.


Concluímos que:

Alternativas
Q2719351 Educação Física

Preencha corretamente os parênteses abaixo colocando:


1- para Fisiologia.

2- para Biomecânica.

3- para Psicologia.



( ) Conhecer os diferentes sistemas e suas alterações durante o exercício.

( ) Compreender o processo de criação e transformação de referências para as relações humanas, como auto conceito, auto imagem e esquemas corporais.

( ) Analisar as alavancas biológicas que possuímos, os tipos de força que podem ser aplicadas ao aparelho locomotor, grupos musculares envolvidos em diferentes atividades e o conceito de centro de gravidade.


A alternativa com a sequência correta é:

Alternativas
Respostas
21: D
22: B
23: A
24: C
25: D
26: C
27: B
28: A
29: C
30: B