Questões SEEDUC-RJ 2012 para Diretor de Unidade Escolar

Q283604

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283604 Português

Texto associado

No texto, parte-se do seguinte pressuposto:

A

ampliação das normas no cotidiano é estratégia fundamental no combate à indisciplina

B

ampliação do acesso à escola requer atitude prescritiva em relação aos setores populares

C

fenômeno da indisciplina exige reflexão sobre a função homogeneizante da escola

D

ausência de leis efetivas oculta a perda generalizada de valores e padrões de comportamento

E

clientelismo dos setores dominantes ignora agressividade de crianças e jovens pobres

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Q283605

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283605 Português

Texto associado

Um aspecto que não se observa no texto lido é:

A

defesa de uma tese

B

emprego de sentido conotativo

C

uso de expressões coloquiais

D

predomínio do padrão culto

E

opção pela impessoalidade

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Q283606

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283606 Português

Texto associado

O uso de parênteses, no primeiro parágrafo, tem a seguinte função:

A

enumeração de casos referidos anteriormente

B

apresentação de discordância do autor

C

comparação com vivência pessoal

D

retificação de exemplo sugerido ao leitor

E

introdução de comentário depreciativo

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Q283607

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283607 Português

Texto associado

Em “Longe de psicologizar o ato educativo, o que se quer dizer com isso?”, a interrogação é percebida como estratégia argumentativa por:

A

retificar informações anteriores

B

introduzir sentimentos pessoais

C

induzir a explicação posterior

D

manifestar crítica a um profissional

E

evidenciar uso de metalinguagem

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Q283608

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283608 Português

Texto associado

O uso das aspas, no nono parágrafo, justifica-se por se tratar de:

A

citação de expressão popular conhecida

B

atribuição do trecho ao discurso acadêmico

C

apresentação de termo em sentido conotativo

D

indicação de alternância na classificação gramatical

E

relativização do sentido usual do termo

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Q283609

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283609 Português

Texto associado

A coesão catafórica ocorre quando um elemento remete a outro, que virá em seguida, na sequência do texto. Há coesão catafórica em:

A

“uma equação como esta: “ensina-se algo de alguma forma” ”

B

“E esse é um equívoco sério, porque, em nome dele”

C

“adicionar a essa combinação pedagógica clássica”

D

“Essa é uma distinção importante porque os grandes problemas”

E

“Curiosamente, essa ideia parece apontar na mesma direção”

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Q283610

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283610 Português

Texto associado

A preposição é exigida pela regência verbal em:

A

“Em geral, o trabalho docente é compreendido”

B

“Por que nos esforçamos em imaginar”

C

“essas indagações são inadiáveis hoje em dia”

D

“não está se processando a contento”

E

“em nome dele, perde-se um tempo precioso”

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Q283611

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283611 Português

Texto associado

No último parágrafo, o trecho “Por incrível que possa parecer à primeira vista” estabelece, em relação ao período, o valor de:

A

conclusão

B

concessão

C

causa

D

condição

E

consequência

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Q283612

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283612 Gestão de Pessoas

Divulgar no mercado as oportunidades que a organização pretende oferecer para as pessoas que possuam determinadas características desejadas, é o papel:

A

do treinamento

B

da seleção de pessoas

C

da avaliação do desempenho humano

D

do recrutamento de pessoas

E

da modelagem do trabalho

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Q283613

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283613 Gestão de Pessoas

A alternativa que apresenta uma das características do Mercado de Recursos Humanos em oferta, que influencia no compor- tamento dos candidatos no mercado de trabalho, é:

A

elevação das pretensões salariais

B

baixo absenteísmo

C

falta de competição entre os candidatos

D

vontade de perder o atual emprego

E

insuficiente quantidade de candidatos

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Q283614

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283614 Gestão de Pessoas

O modelo de tratamento do processo seletivo onde há vários candidatos e apenas uma vaga a ser preenchida é conhecido como modelo de:

A

linha

B

seleção

C

colocação

D

classificação

E

tarifa

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Q283615

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283615 Gestão de Pessoas

A categoria de técnica de seleção de pessoal que tem por atributo o psicodrama e a dramatização chama-se:

A

teste de personalidade

B

teste psicológico

C

técnica de simulação

D

prova de conhecimentos

E

entrevista de seleção

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Q283616

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283616 Gestão de Pessoas

Uma das principais desvantagens da remuneração flexível é determinada pela seguinte razão:

A

ênfase à autorrealização pessoal

B

redução do controle centralizado dos salários

C

remuneração adicional e contingencial

D

autoavaliação de cada pessoa

E

conservação da rotina e do status quo

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Q283617

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283617 Gestão de Pessoas

A participação nos lucros e resultados, regulamentada pela Medida Provisória (MP) n° 794, de 1994, é um modelo de remuneração variável denominado:

A

distribuição do lucro ao funcionário

B

plano de bonificação anual

C

opção de compra de ações da companhia

D

distribuição de ações da empresa aos funcionários

E

participação nos resultados alcançados

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Q283618

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283618 Gestão de Pessoas

No treinamento e desenvolvimento, a mudança no comportamento da pessoa através da incorporação de novos hábitos, atitudes, conhecimentos e destrezas, é um processo de:

A

criatividade

B

cultura organizacional

C

aprendizagem

D

inovação

E

avaliação do resultado

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Q283619

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283619 Administração Geral

Segundo a teoria de Herzberg (apud Maxmiano, 2004:275), em situações de trabalho, os aspectos satisfatórios dizem respeito ao conteúdo do trabalho, conceituado como fatores:

A

higiênicos

B

extrínsecos

C

políticos

D

relacionados

E

intrínsecos

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Q283620

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283620 Administração Geral

A alternativa que apresenta corretamente a definição de planos operacionais é

A

Planos que se aplicam à organização como um todo, posicionando-se em termos do ambiente.

B

Documento que orienta as decisões da alta gerência em relação aos recursos disponíveis na organização.

C

Planos que especificam os detalhes de como devem ser alcançados os objetivos organizacionais e globais.

D

Conjunto de regras definidas que especificam as diretrizes básicas para o mercado global.

E

Planos abrangentes que lidam com períodos extensos de tempo e cobrem áreas de maior abrangência

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Q283621

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283621 Administração Geral

A e? ciência das operações, economias de escala, inovações tecnológicas, baixo custo de mão de obra ou acesso preferencial às matérias-primas são procedimentos que indicam que uma empresa obtém vantagem de:

A

diferenciação

B

foco

C

desempenho

D

custo

E

acesso

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Q283622

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283622 Administração Geral

Os melhores gerentes conseguem capitalizar as forças para tornar a organização mais eficaz. Uma declaração de missão clara pode ajudar nesse processo da seguinte forma:

A

concentrando-se nas forças que conferem à organização suas vantagens competitivas

B

diminuindo as ameaças do ambiente interno em relação à equipe de produção

C

elaborando diretrizes básicas para facilitar o fluxo de informações departamentais

D

aproveitando todas as oportunidades dos ambientes tecnológico e legal

E

trabalhando todas as fraquezas que impeçam o crescimento no mercado externo

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Q283623

Ano: 2012 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2012 - SEDUC-RJ - Diretor de Unidade Escolar |

Q283623 Administração Geral

Considerando os conceitos da gestão de projetos, os eventos, como os Jogos Olímpicos de 2016, que acontecerão no Rio de Janeiro, são produtos que consistem na realização de:

A

ideias, roteiros e filmes.

B

plantas, conceitos e formas.

C

tarefas, serviços ou atividades.

D

desenhos, fórmulas e teorias.

E

mapas, sistemas e processos.

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Questões de Concurso Público SEEDUC-RJ 2012 para Diretor de Unidade Escolar

Foram encontradas 55 questões