Questões de Concurso Público TJ-DFT 2008 para Analista Judiciário - Pedagogia

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Q21768
Pedagogia Pesquisa em Educação , Metodologia de Projetos: um Caminho entre a Teoria e a Prática ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21768 Pedagogia
À luz dos pressupostos da pesquisa participante, julgue os itens
seguintes.
A autenticidade, o antidogmatismo, a restituição sistemática e a neutralidade são características metodológicas marcantes da pesquisa participante.
Alternativas
Q21769
Pedagogia Pesquisa em Educação , O Papel da Pesquisa na Formação do Professor , A Pesquisa Qualitativa e o Trabalho Educativo , A Elaboração do Projeto de Pesquisa: Elementos Integrantes
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21769 Pedagogia
À luz dos pressupostos da pesquisa participante, julgue os itens
seguintes.
As relações comunicativas entre pesquisadores e pesquisados são fundamentais para a concretização de uma pesquisa que tenha o caráter participante.
Alternativas
Q21770
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional , Pedagogia Empresarial
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21770 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, relativos aos níveis de planejamento
estratégico, tático e operacional.
No nível operacional, o grau de incerteza é bastante elevado em função das suas características de tempo e amplitude.
Alternativas
Q21771
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21771 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, relativos aos níveis de planejamento
estratégico, tático e operacional.
A organização ou instituição é considerada em sua totalidade para o planejamento no nível estratégico.
Alternativas
Q21772
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pedagogia Empresarial ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21772 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, relativos aos níveis de planejamento
estratégico, tático e operacional.
O nível tático abrange uma área específica da organização e os seus prazos são de curta extensão.
Alternativas
Q21773
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21773 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, relativos aos níveis de planejamento
estratégico, tático e operacional.
As decisões estabelecidas no nível operacional são eminentemente de dimensão técnica, enquanto, no nível estratégico, elas são de cunho político-social.
Alternativas
Q21774
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21774 Pedagogia
Julgue os itens a seguir, relativos aos níveis de planejamento
estratégico, tático e operacional.
A tendência atual de gestão participativa contribui para a ampliação da visão estratégica da organização por todos os envolvidos nos demais níveis de planejamento.
Alternativas
Q21775
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21775 Pedagogia
Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto
político-pedagógico (PPP).
Os pressupostos neotecnicistas de gestão preconizam a separação entre aqueles que pensam e aqueles que fazem tanto no tempo como na posição funcional, além de estabelecer uma distância entre atos e conseqüências.
Alternativas
Q21776
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21776 Pedagogia
Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto
político-pedagógico (PPP).
A priorização das atividades-meio de cunho políticopedagógico é uma das diretrizes da gestão do projeto de escola em uma perspectiva emancipadora.
Alternativas
Q21777
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21777 Pedagogia
Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto
político-pedagógico (PPP).
A elaboração de instrumentos pela administração central e a possibilidade de utilização desses instrumentos em grande escala por especialistas são características do PPP sob o ponto de vista estratégico-empresarial.
Alternativas
Q21778
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21778 Pedagogia
Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto
político-pedagógico (PPP).
A concepção emancipatória do PPP prescinde da qualidade técnica e trabalha exclusivamente com a sua dimensão política.
Alternativas
Q21779
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21779 Pedagogia
Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto
político-pedagógico (PPP).
Na implementação do PPP, a tendência emancipatória é a de eliminação dos conflitos entre indivíduos ou grupos para garantia da sua eficiência e eficácia.
Alternativas
Q21780
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21780 Pedagogia
Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto
político-pedagógico (PPP).
A avaliação diagnóstica e permanente é uma característica do PPP que possibilita a criação de soluções às situaçõesproblema identificadas ao longo da implementação.
Alternativas
Q21781
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21781 Pedagogia
Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os
seguintes itens.
A dimensão democrática do planejamento participativo não elimina a necessidade de uma coordenação que realize o papel de liderança.
Alternativas
Q21782
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem , Gestão de Projetos Educacionais ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21782 Pedagogia
Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os
seguintes itens.
A formação de grupos de trabalho em um planejamento participativo deve buscar homogeneidade entre os seus componentes para facilitar o processo de discussão.
Alternativas
Q21783
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21783 Pedagogia
Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os
seguintes itens.
Para garantir o caráter democrático da pesquisa participante não se deve admitir a participação de especialistas externos à instituição.
Alternativas
Q21784
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21784 Pedagogia
Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os
seguintes itens.
A priorização da questão orçamentária em um planejamento prejudica o sucesso da intervenção na realidade oriunda de um planejamento participativo.
Alternativas
Q21785
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21785 Pedagogia
Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os
seguintes itens.
Um planejamento com caráter participativo não é adequado para organizações de grande porte ou com número elevado de atores em função das dificuldades operacionais.
Alternativas
Q21786
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21786 Pedagogia
Julgue os itens subseqüentes, relativos às concepções de
currículo.
Considerar a atividade cognitiva de aprender como essencialmente intelectual é uma característica marcante da concepção tradicional de currículo.
Alternativas
Q21787
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo ,
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-DFT Prova: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21787 Pedagogia
Julgue os itens subseqüentes, relativos às concepções de
currículo.
Em uma visão emancipadora de currículo, deve-se partir do pressuposto que os alunos são diferentes, porém o parâmetro de organização curricular deve ser a capacidade daqueles mais capazes ou normais para garantia da qualidade.
Alternativas
Respostas
21: E
22: C
23: E
24: C
25: E
26: C
27: C
28: C
29: E
30: C
31: E
32: E
33: C
34: C
35: E
36: E
37: C
38: E
39: C
40: E
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