Questões de Concurso Público Câmara dos Deputados 2012 para Analista Legislativo - Museólogo

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Q281387
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281387 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Infere-se das informações apresentadas, no texto, em relação às respostas reveladas nas cartas, que, segundo a percepção do autor, a população é bem informada e domina com percuciência o conceito de política.
Alternativas
Q281388
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281388 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
A palavra “concidadãos” (L.1), formada com o prefixo latino “con-”, que significa junto, diz respeito a habitantes de mesma cidadania.
Alternativas
Q281389
Português Morfologia - Pronomes , Pronomes pessoais oblíquos ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281389 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Por terem como referente a palavra “concidadãos” (L.1), os pronomes empregados em “pedindo-lhes” (L.1) e “dispensando-os” (L.3) poderiam ser intercambiados, sem prejuízo para os sentidos e a correção gramatical do texto.
Alternativas
Q281391
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281391 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
O segmento “como eu não pagava o porte” (L.6) contribui para o entendimento do significado da expressão “ainda à custa dos vinténs magros” (L.9).
Alternativas
Q281392
Português Morfologia - Pronomes ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281392 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
A colocação pronominal no português do Brasil é variável, por isso, em “quase se não pode extratar nada” (L.21-22), estaria gramaticalmente correta qualquer uma destas opções: quase não se pode extratar nada ou quase não pode-se extratar nada.
Alternativas
Q281393
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281393 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
Embora se identifiquem segmentos descritivos, como no trecho em que é apresentado o conteúdo das cartas, predomina, no texto, a estrutura narrativa, com o relato de acontecimentos no decorrer de determinado tempo.
Alternativas
Q281394
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas... , Uso dos conectivos
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281394 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
O termo “contudo” (L.32) estabelece entre as orações do período relação sintática adversativa, por isso, poderia ser corretamente substituído por qualquer um dos seguintes vocábulos: entretanto, todavia, no entanto, porém, embora, conquanto.

Alternativas
Q281395
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281395 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens de 1 a 9.
A palavra “extratar” (L.22) é empregada, no texto, com o significado de ampliar, transcender, acrescentar.
Alternativas
Q281396
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281396 Português
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Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
No texto, as palavras “preservação” (L.8) e “conservação” (L.9) são empregadas com sentido equivalente, portanto, as informações do período seriam mantidas se uma ocupasse o lugar da outra.
Alternativas
Q281397
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281397 Português
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Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
A forma verbal “compõem” (L.3) está no plural porque concorda com o sujeito da oração antecedente — “objetos” (L.2).
Alternativas
Q281400
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281400 Português
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Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
próximos itens.
Estaria gramaticalmente correta a seguinte reescrita do trecho “informação (...) integridade” (L.5-6): informação e garantam sua disponibilidade, autenticidade e integridade.
Alternativas
Q281401
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281401 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Em “com os do mundo desenvolvido” (L.6-7), identifica-se elipse da expressão “recursos humanos” (L.6).
Alternativas
Q281402
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281402 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Infere-se das informações do texto que, em 1932, os estudiosos da educação já haviam identificado adequadamente os problemas educacionais, que permanecem os mesmos até hoje, e suas soluções: aulas em tempo integral, qualificação dos professores, capacitação de mão de obra e infraestrutura adequada.
Alternativas
Q281403
Português Funções morfossintáticas da palavra SE ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281403 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Sendo a ideia desenvolvida no texto a de que a qualificação profissional deve ser buscada continuamente pelos próprios profissionais, depreende-se que o pronome “se”, em “Formam-se” (L.15), indica a reflexividade da ação verbal.
Alternativas
Q281405
Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281405 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Mantém-se a correção gramatical do primeiro período ao se considerar a forma verbal ‘sobreleva’ como transitiva direta, com a seguinte reescrita: nenhum sobreleva em importância e gravidade o da educação.
Alternativas
Q281406
Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281406 Português
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Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens que se seguem.
Na expressão “Então, como agora” (L.4-5), o termo “Então” confere ao segmento uma relação sintática de conclusão.
Alternativas
Q281407
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281407 Inglês
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Based on the text above, judge the following items.
Some lawyers have considered the possibility of sending parents to prison if they missed meetings with teachers.
Alternativas
Q281408
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281408 Inglês
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Based on the text above, judge the following items.
Kelt Cooper’s proposal resulted in a debate about fining truancy in a city of the state of Connecticut.
Alternativas
Q281409
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281409 Inglês
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Based on the text above, judge the following items.
The novelty of fining students who play truant is shocking to most people in the USA.
Alternativas
Q281411
Inglês Interpretação de texto | Reading comprehension ,
Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Câmara dos Deputados Provas: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Conhecimentos Básicos - Médico todas as Áreas | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Técnica Legislativa | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Taquígrafo | CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Museólogo |
Q281411 Inglês
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Based on the text above, judge the following items.
There are schools which award students iPads if they never miss a day during a school year.
Alternativas
Respostas
1: E
2: C
3: E
4: C
5: E
6: C
7: E
8: E
9: C
10: E
11: C
12: C
13: C
14: E
15: C
16: E
17: C
18: C
19: E
20: E
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