Questões de Concurso Público SEE-AL 2013 para Professor - Língua Portuguesa
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A interdependência entre métodos, objetivos e conteúdos é um pressuposto do processo educacional, e, em algumas situações, os métodos podem ser considerados como conteúdos.
Na prática educativa, a elaboração dos objetivos ocorre de forma consciente, visto que existe uma intencionalidade sistemática que não pode ser desconsiderada.
O método de ensino corresponde, essencialmente, a um conjunto de procedimentos sob a responsabilidade do professor a fim de que a aprendizagem ocorra de forma satisfatória.
Para Parsons, as personalidades individuais, na sala de aula, devem ser preparadas tecnicamente para o desempenho de papéis adultos.
Na tendência progressista libertária, que privilegia a vivência grupal sob a forma de autogestão, a aprendizagem ocorre de maneira informal, por meio do grupo.