Questões de Concurso Público MPO 2015 para Técnico em Assuntos Educacionais - Cargo 6
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Currículo não é algo dado, não é realidade objetiva, e sim processual, provisória, visto que ele está relacionado à temporalidade histórica.
O currículo é uma práxis que ocorre em condições concretas de interações sociais e culturais.
Para entender o conceito de currículo, é preciso separá-lo da prática e do contexto em que se encontra, pois ele é uma sistematização técnica de conteúdos institucionalizados.
As orientações, o modelo de educação e a seleção de conteúdos refletem-se no currículo da instituição.
O processo de aprendizagem organizacional deve ter em vista os paradigmas emergentes e apoiar-se nas antigas civilizações e suas relações com o trabalho.