Questões de Concurso Público FUNPRESP-JUD 2016 para Analista - Atuária

Com relação às ideias desenvolvidas no texto CB3A1AAA, julgue o item subsequente.

O texto é desenvolvido com base na ideia de que a independência financeira é determinante para que as mulheres conquistem sua autonomia.

Com relação às ideias desenvolvidas no texto CB3A1AAA, julgue o item subsequente.

Infere-se do texto que a narradora acredita ser mais importante para as mulheres ter dinheiro que votar.

Com relação às ideias desenvolvidas no texto CB3A1AAA, julgue o item subsequente.

Depreende-se do trecho “eu ganhara a vida mendigando (...) jardim de infância” (l. 9 a 14) que as possibilidades de trabalho disponíveis às mulheres no início do século XX eram restritas.

Com relação às ideias desenvolvidas no texto CB3A1AAA, julgue o item subsequente.

Somente após receber a herança da tia, a narradora tornou-se uma mulher independente, capaz de governar-se pelos próprios meios.

Com relação às ideias desenvolvidas no texto CB3A1AAA, julgue o item subsequente.

Depreende-se do trecho “ganhara algumas libras endereçando envelopes (...) jardim de infância” (l. 11 a 14) que as diversas ocupações da narradora garantiam-lhe uma renda fixa.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto CB3A1AAA, julgue o seguinte item.

Sem alterar o sentido original do texto, o verbo “admitir” (l. 8) poderia ser substituído por reconhecer.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto CB3A1AAA, julgue o seguinte item.

Tanto o vocábulo “Nenhuma” (l.18) quanto o vocábulo “algum” (l.22) foram empregados com sentido negativo.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto CB3A1AAA, julgue o seguinte item.

A narradora utiliza a expressão “outra metade da raça humana” (l.25) para se referir ao gênero masculino.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto CB3A1AAA, julgue o seguinte item.

O sinal indicativo de crase em “às mulheres” (l. 4) é facultativo.

Com referência às ideias e aos sentidos do texto CB3A1BBB, julgue o item a seguir.

Segundo a autora, ao homem europeu a mulher brasileira parece ser “indiferente ou sossegada” (l.15) porque sua alegria não diminui frente à dor de outrem.

Com referência às ideias e aos sentidos do texto CB3A1BBB, julgue o item a seguir.

A partir do trecho “Nem uma nem outra coisa” (l. 6 e 7), a autora apresenta ideias antagônicas para desconstruir estereótipos associados à mulher brasileira.

Com referência às ideias e aos sentidos do texto CB3A1BBB, julgue o item a seguir.

A autora refuta, no texto, a ideia de que a beleza da mulher brasileira limita-se à juventude.

A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB, julgue o item que se segue.

O sentido original e a correção gramatical do texto seriam preservados caso o primeiro período fosse reescrito da seguinte maneira: A concepção do europeu acerca da mulher brasileira é demasiado falsa.

A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB, julgue o item que se segue.

A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso o vocábulo “amada” (l.12) fosse empregado no masculino: amado.

A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB3A1BBB, julgue o item que se segue.

Seria preservada a correção gramatical do texto caso o trecho “Dir-se-ia” (l. 4) fosse substituído por Dizem.

Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto CB3A1AAA, julgue o seguinte item.

As formas pronominais “a” (l.5) e “ela” (l.6) referem-se a “A carta” (l.4).