Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor de Educação Básica - Atividades
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Tendo em vista que a interação professor/aluno, crucial para a relação pedagógica e para a efetivação do processo ensinar-aprender, é permeada por dois aspectos, o cognoscitivo e o socioemocional, julgue o item a seguir, acerca da relação professor/aluno.
A exigência de que o professor trace os objetivos, organize o
planejamento da aula e busque formas de estabelecer uma
comunicação que garanta a aprendizagem efetiva está
diretamente relacionada ao aspecto socioemocional.
No que se refere ao planejamento e aos seus elementos constitutivos (objetivos e conteúdos de ensino; métodos e estratégias; multimídia educativa e avaliação educacional), julgue o item que se segue.
A tipologia dos conteúdos defende que para que os conteúdos
a serem ensinados em sala de aula se diferenciem da forma
tradicional, é preciso pensar em um conjunto de aprendizagens
que sejam designadas como factuais, conceituais,
procedimentais e atitudinais. Os conteúdos conceituais
relacionam-se com conceitos propriamente ditos e referem-se
ao conjunto de fatos, objetos ou símbolos que possuem
características comuns.
Sabendo que a formação continuada de professores tem sido entendida como um processo permanente de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade profissional, realizado após a formação inicial, com o objetivo de assegurar um ensino de melhor qualidade aos educandos, julgue o item subsequente.
A formação continuada de professores é importante para a
percepção das novas práticas pedagógicas, tanto do cotidiano
escolar quanto de outras questões que perpassam a prática
pedagógica.
Sabendo que a formação continuada de professores tem sido entendida como um processo permanente de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade profissional, realizado após a formação inicial, com o objetivo de assegurar um ensino de melhor qualidade aos educandos, julgue o item subsequente.
A concepção de formação continuada, pautada em uma prática
coletiva reflexiva, é enriquecida quando se desenvolve no
próprio contexto escolar, privilegiando-se a escola como o
locus de formação.
Sabendo que a formação continuada de professores tem sido entendida como um processo permanente de aperfeiçoamento dos saberes necessários à atividade profissional, realizado após a formação inicial, com o objetivo de assegurar um ensino de melhor qualidade aos educandos, julgue o item subsequente.
A boa formação profissional do professor implica uma
contínua integração entre teoria e prática: a teoria vinculada
aos problemas reais postos pela experiência prática e a ação
prática orientada teoricamente.