Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa
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Com relação à avaliação e ao planejamento escolar, julgue o próximo item.
A primeira etapa do processo de planejamento escolar
corresponde à seleção dos conteúdos escolares a serem
trabalhados, o que é essencial para a definição dos objetivos
específicos de cada disciplina e das estratégias mais adequadas
para seu desenvolvimento.
A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.
O PPP privilegia a qualidade e o profissionalismo, para um
desempenho competente e comprometido com as
responsabilidades da categoria docente, por meio de um
comportamento ético e político, próprio de uma prática
profissional.
A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.
A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.
A respeito do projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item subsequente.
A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.
Na sociedade atual, em função dos novos recursos tecnológicos, acelerou-se o processo de transmissão do saber, mas não sofreram
impactos significativos as regras de transmissão e as relações sociais.
A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.
No contexto educacional, é necessário construir novas narrativas, capazes de dar respostas à sociedade permeada por novas tecnologias
da informação e da comunicação.
A respeito do impacto da atual sociedade da informação nos paradigmas educacionais, julgue o item que se segue.
Além de infraestrutura tecnológica, as escolas necessitam repensar seus espaços, tempos e relações sociais, de forma que as
informações sejam convertidas em conhecimento, por meio da mediação de professores que dominem tais recursos e linguagens.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No terceiro período do texto, predomina a função fática da
linguagem, dada a finalidade comunicativa do texto.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No terceiro período, “for” e “vir” são formas flexionadas no
modo subjuntivo dos verbos de movimento ir e vir,
empregadas em um jogo de palavras que aproxima o campo
semântico do movimento com o campo semântico do
transporte.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No terceiro período do texto, a conjunção “ou” está associada
ao valor de inclusão e a conjunção “e” associada ao valor de
sequenciação temporal.
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No primeiro período do texto, há uma relação de oposição,
construída com ênfase na palavra “não” e com elipse da
expressão “é público” na segunda oração desse período.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Na linha 19, a palavra “coloquialismo” é tomada em seu
sentido denotativo e usada como sinônimo da expressão latina
“sermo cotidianus”.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Na linha 3, o emprego do artigo definido imediatamente antes
do topônimo “Portugal” torna-se obrigatório devido à presença
do adjetivo “contemporâneo”
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
O termo composto “a nova distribuição e planificação
linguística” (l.13) e a oração “que a língua popular brasileira
tinha de diferençar-se inelutavelmente da de Portugal”
(l. 16 a 18) desempenham a mesma função sintática nos
períodos em que ocorrem.
No que concerne aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Os vocábulos “africanos” (l.16) e “correr” (l.18),
originalmente pertencentes à classe dos adjetivos e dos verbos,
respectivamente, foram empregados como substantivos no
texto.
A respeito dos aspectos gramaticais desse poema, julgue o item a seguir.
A palavra “esquipáticas” (v.11) é um neologismo formado pelo
mesmo processo que forma palavras como apertamento,
namorido e portunhol.
A respeito dos aspectos gramaticais desse poema, julgue o item a seguir.
Considerando-se as regências do verbo esquecer prescritas
para o português, estaria correta a seguinte reescrita para a
oração “Já esqueci a língua” (v.13): Já esqueci da língua.
A respeito dos aspectos gramaticais desse poema, julgue o item a seguir.
O nome próprio “Carlos Góis” (v.8) funciona como o núcleo
do termo “Professor Carlos Góis”.
Julgue o item seguinte, a respeito do texto precedente.
O emprego do diminutivo no texto está relacionado à
expressão de afeto e ao gênero textual: carta familiar.
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