Questões de Concurso Público EMBASA 2010 para Pedagogo

Foram encontradas 70 questões

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Q1659241
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659241 Pedagogia
Julgue o item seguinte à luz dos diferentes níveis de planejamento em educação. 

O planejamento curricular prevê a estruturação e o funcionamento da totalidade do sistema educacional e determina as diretrizes da política pública para a educação, por isso é tido como uma estratégia ampla de planejamento educacional. 
Alternativas
Q1659242
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659242 Pedagogia
Julgue o item seguinte à luz dos diferentes níveis de planejamento em educação. 

O plano de ensino tem como função traduzir, em termos mais próximos e concretos, as linhas-mestras de ação delineadas no planejamento imediatamente superior, por meio de seus objetivos e suas metas, e tem sua concretização nas propostas pedagógicas das escolas.
Alternativas
Q1659243
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659243 Pedagogia
Julgue o item seguinte à luz dos diferentes níveis de planejamento em educação. 

O planejamento de ensino, em uma perspectiva democrática, deve ser organizado na dimensão filosófica, na psicológica e na social, pois apresenta o seu detalhamento tendo em vista o processo ensino-aprendizagem.
Alternativas
Q1659244
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659244 Pedagogia
Julgue o item seguinte à luz dos diferentes níveis de planejamento em educação. 

O planejamento escolar que abrange o processo de tomada de decisão quanto aos objetivos e às ações pedagógicas e administrativas para o funcionamento escolar é instrumento do nível operacional.
Alternativas
Q1659245
Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659245 Pedagogia
Julgue o item seguinte à luz dos diferentes níveis de planejamento em educação. 

O Plano Nacional de Educação é considerado elemento do nível estratégico, em função da sua abrangência e finalidade em estabelecer ações de longo prazo.
Alternativas
Q1659246
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659246 Pedagogia
Acerca da avaliação educacional em uma perspectiva emancipadora, julgue o item que se segue.

O foco desse tipo de avaliação está na promoção dos alunos, por isso, nas primeiras aulas, devem ser discutidas as regras e os modos pelos quais as notas serão obtidas para a promoção de uma série para outra.
Alternativas
Q1659247
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659247 Pedagogia

Acerca da avaliação educacional em uma perspectiva emancipadora, julgue o item que se segue.


Os resultados finais da avaliação visam à certificação da consecução de objetivos pelos alunos.

Alternativas
Q1659248
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659248 Pedagogia
Acerca da avaliação educacional em uma perspectiva emancipadora, julgue o item que se segue.

A avaliação diagnóstica pretende averiguar a situação do aluno ante as novas aprendizagens que vão ser propostas a ele e a aprendizagens anteriores que servem de base àquelas, no sentido de obviar as dificuldades futuras e, em certos casos, resolver situações presentes.
Alternativas
Q1659249
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659249 Pedagogia
Acerca da avaliação educacional em uma perspectiva emancipadora, julgue o item que se segue.

A avaliação formativa permite constatar se os alunos estão, de fato, atingindo os objetivos pretendidos e representa o principal meio pelo qual o estudante passa a conhecer seus erros e acertos.
Alternativas
Q1659250
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EMBASA Prova: CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659250 Pedagogia
Acerca da avaliação educacional em uma perspectiva emancipadora, julgue o item que se segue.

A avaliação externa é considerada instrumento que contribui com os processos internos e não uma intromissão de agentes externos, desde que realizada para colaborar com o autoconhecimento e com a tomada de decisões institucionais.
Alternativas
Respostas
31: E
32: E
33: C
34: C
35: C
36: E
37: E
38: C
39: E
40: C
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