Questões de Concurso Público Prefeitura de São Cristóvão - SE 2019 para Professor de Educação Básica - Artes
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Considerando a dramaturgia e sua história no Brasil, julgue o próximo item.
A peça O rei da vela, de Oswald de Andrade, é considerada
fundadora de uma dramaturgia brasileira na década de 1930, ao
carnavalizar o teatro por seus recursos cênicos e por críticas
contundentes à realidade brasileira.
Considerando a dramaturgia e sua história no Brasil, julgue o próximo item.
O teatro de vanguarda caracteriza-se pela experimentação e,
nesse contexto, o teatro do estudante e os comediantes foram
os primeiros grupos a se utilizarem dos novos princípios
estéticos de montagem.
Considerando a dramaturgia e sua história no Brasil, julgue o próximo item.
A montagem de Vestido de noiva em 1949 caracterizou-se
como um teatro conservador, centrado nas figuras do autor e
do diretor.
No trabalho com contexto e práticas musicais, o elemento crítico deve ser introduzido apenas nos anos finais do ensino fundamental, do 6.º ano ao 9.º ano.
Considerando as competências e habilidades associadas à unidade temática música para o ensino fundamental, conforme estabelecido na BNCC, julgue o item que se segue.
A familiaridade com a notação musical convencional é uma
habilidade a ser incentivada em todos os anos do ensino
fundamental.
Considerando as competências e habilidades associadas à unidade temática música para o ensino fundamental, conforme estabelecido na BNCC, julgue o item que se segue.
As habilidades especificadas na BNCC para a unidade temática
de música possuem muitas similaridades entre os anos iniciais
e os anos finais do ensino fundamental, o que reforça a
preocupação em estabelecer um percurso contínuo de
aprendizagens, com ampliação progressiva das práticas de
linguagem ao longo dessa etapa da educação básica.
Considerando as competências e habilidades associadas à unidade temática música para o ensino fundamental, conforme estabelecido na BNCC, julgue o item que se segue.
Conforme definido na BNCC, as competências associadas à
unidade temática música para a etapa do ensino fundamental
diferem em alguns aspectos das competências associadas às
unidades temáticas artes visuais, dança, teatro e artes
integradas.
A produção cultural no Brasil colonial dos séculos XVI e XVII foi quase inteiramente jesuíta e, portanto, sacra.
Com relação ao desenvolvimento histórico da música brasileira no período colonial, incluídos os anos em que a corte portuguesa se estabeleceu no Brasil, julgue o item subsecutivo.
O grande florescimento musical na capitania das Minas Gerais
no século XVIII esteve associado ao crescimento econômico
advindo da exploração de grandes jazidas de ouro e diamante,
especialmente nas regiões de Ouro Preto, Mariana e
Diamantina.
Com relação ao desenvolvimento histórico da música brasileira no período colonial, incluídos os anos em que a corte portuguesa se estabeleceu no Brasil, julgue o item subsecutivo.
A maioria dos compositores e músicos da chamada Escola
Mineira do Século XVIII era de origem humilde e formada por
negros e mestiços.
Com relação ao desenvolvimento histórico da música brasileira no período colonial, incluídos os anos em que a corte portuguesa se estabeleceu no Brasil, julgue o item subsecutivo.
Por sua vocação religiosa, o padre José Maurício Nunes
Garcia, que foi designado mestre de capela da corte de D. João
VI no Rio de Janeiro, compôs exclusivamente música sacra.
Com relação ao desenvolvimento histórico da música brasileira no período colonial, incluídos os anos em que a corte portuguesa se estabeleceu no Brasil, julgue o item subsecutivo.
Durante toda a estada da corte portuguesa no Brasil, o padre
José Maurício Nunes Garcia foi o compositor exclusivo da
corte, o que atesta sua importância e elevada reputação.
Com relação ao romantismo musical brasileiro, julgue o item a seguir.
Por verem na tradição da música europeia modelos de uma arte
mais culta, os compositores românticos brasileiros da elite
rejeitaram por completo qualquer referência ou temática
advindas da cultura nativa.
Com relação ao romantismo musical brasileiro, julgue o item a seguir.
O romantismo continuou a ser cultivado no Brasil mesmo
depois de a Europa ter-se afastado desse estilo.
O movimento tropicalista, encabeçado por Caetano Veloso e Gilberto Gil, foi principalmente uma reação contra qualquer tipo de influência estrangeira na música brasileira.
Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
Lundu é uma dança de origem africana e também designa um
tipo de canção solista, ou a duas vozes, com acompanhamento
instrumental.
Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
Pixinguinha é reconhecido primariamente por sua contribuição
ao desenvolvimento do gênero samba.
Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
No subgênero da música sertaneja chamado de universitário,
que floresceu a partir dos anos 2000, a música adquire um
ritmo pop mais dançante e vibrante, misturando-se a outros
ritmos, como o axé, o funk, o pop e o rock.
Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
A bossa nova, surgida no fim da década de 1950, não
designava inicialmente um gênero de música, mas uma maneira
de tocar, tal como o era o choro, datado de quase um século
antes.
Considerando o desenvolvimento da música popular brasileira por seus diversos gêneros e por suas personalidades, julgue o próximo item.
As canções de protesto dos festivais de música da segunda
metade da década de 60 do século passado serviram de
inspiração aos movimentos culturais da jovem guarda e do
tropicalismo.