Questões de Concurso Público Prefeitura de São Cristóvão - SE 2019 para Professor de Educação Básica - Matemática

Foram encontradas 120 questões

Q1162834 Matemática

Com relação a sistemas lineares e análise combinatória, julgue o próximo item.


Ao se expandir a expressão Imagem associada para resolução da questão o termo independente de x será positivo e superior a 10.

Alternativas
Q1162835 Matemática

Julgue o item seguinte, referentes a geometria analítica, geometria plana e geometria espacial.


Se o diâmetro da circunferência circunscrita a um triângulo ABC for igual a Imagem associada para resolução da questão e se o ângulo CAB desse triângulo for igual a 45°, então o comprimento do lado BC, oposto ao ângulo CAB, será igual a 4 cm.

Alternativas
Q1162837 Matemática

Julgue o item seguinte, referentes a geometria analítica, geometria plana e geometria espacial.


Situação hipotética: As faces laterais de uma pirâmide regular quadrangular são triângulos equiláteros, e todas as arestas da pirâmide medem L cm. Assertiva: Nessa situação, a altura da pirâmide é igual a Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q1162839 Matemática

Julgue o item seguinte, referentes a geometria analítica, geometria plana e geometria espacial


Se a área total de um cilindro circular reto de 3 cm de altura for igual ao triplo de sua área lateral, então o volume desse cilindro será inferior a 400 cm3.

Alternativas
Q1162841 Matemática

Julgue o item seguinte, referentes a geometria analítica, geometria plana e geometria espacial.


Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, o triângulo de vértices nos pontos de coordenadas A = (1, 0), B = (2, 3) e C = (-1, 1) é um triângulo retângulo.

Alternativas
Q1162843 Matemática

Julgue o item seguinte, referentes a geometria analítica, geometria plana e geometria espacial.


Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, o ponto da circunferência x2 + y2 = 1 que está mais próximo da reta y + 2x = 4 é o ponto Imagem associada para resolução da questão 

Alternativas
Q1162845 Matemática

A tabela seguinte mostra a distribuição das idades dos 30 alunos da turma A do quinto ano de uma escola de ensino fundamental.

Imagem associada para resolução da questão

A partir dessa tabela, julgue o próximo item.


A moda dessa distribuição é igual a 11 anos.

Alternativas
Q1162847 Matemática

A tabela seguinte mostra a distribuição das idades dos 30 alunos da turma A do quinto ano de uma escola de ensino fundamental.

Imagem associada para resolução da questão

A partir dessa tabela, julgue o próximo item.


A mediana das idades é igual a 11,5 anos.

Alternativas
Q1162849 Matemática

A tabela seguinte mostra a distribuição das idades dos 30 alunos da turma A do quinto ano de uma escola de ensino fundamental.

Imagem associada para resolução da questão

A partir dessa tabela, julgue o próximo item.


O desvio padrão das idades é inferior a 1 ano.

Alternativas
Q1162851 Matemática

A tabela seguinte mostra a distribuição das idades dos 30 alunos da turma A do quinto ano de uma escola de ensino fundamental.

Imagem associada para resolução da questão

A partir dessa tabela, julgue o próximo item.


Se, em outra turma B, as frequências das idades fossem respectivamente iguais ao dobro das frequências da turma A, então a média aritmética das idades da turma B seria igual ao dobro da média da turma A.

Alternativas
Q1162853 Matemática

Há cinco anos, João, Paulo e Miguel se associaram para montar uma lanchonete. João entrou com R$ 80.000; Paulo, com R$ 120.000; e Miguel, com R$ 200.000. A lanchonete foi vendida, hoje, por R$ 3.200.000 e essa quantia foi dividida entre os três de forma diretamente proporcional aos valores que cada um investiu.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


João recebeu menos de R$ 700.000.

Alternativas
Q1162855 Matemática

Há cinco anos, João, Paulo e Miguel se associaram para montar uma lanchonete. João entrou com R$ 80.000; Paulo, com R$ 120.000; e Miguel, com R$ 200.000. A lanchonete foi vendida, hoje, por R$ 3.200.000 e essa quantia foi dividida entre os três de forma diretamente proporcional aos valores que cada um investiu.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


Considerando o lucro obtido com a venda, é correto inferir que, enquanto na propriedade dos três, a lanchonete teve uma valorização média anual inferior a R$ 600.000.

Alternativas
Q1162857 Matemática Financeira

               Há cinco anos, João, Paulo e Miguel se associaram para montar uma lanchonete. João entrou com R$ 80.000; Paulo, com R$ 120.000; e Miguel, com R$ 200.000. A lanchonete foi vendida, hoje, por R$ 3.200.000 e essa quantia foi dividida entre os três de forma diretamente proporcional aos valores que cada um investiu.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


Se, há 5 anos, em vez de participar da sociedade, Miguel tivesse investido o seu dinheiro à taxa de juros compostos de 50% pagos anualmente, então, considerando-se 7,6 como valor aproximado para 1,55 , é correto afirmar que, hoje, o montante desse investimento seria maior que aquele que ele recebeu com a venda da lanchonete.

Alternativas
Q1162859 Matemática Financeira

Há cinco anos, João, Paulo e Miguel se associaram para montar uma lanchonete. João entrou com R$ 80.000; Paulo, com R$ 120.000; e Miguel, com R$ 200.000. A lanchonete foi vendida, hoje, por R$ 3.200.000 e essa quantia foi dividida entre os três de forma diretamente proporcional aos valores que cada um investiu.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


A taxa mensal de juros simples que, aplicada ao valor inicial da lanchonete, pelo período de 5 anos, forneceria juros iguais ao lucro obtido com a venda da lanchonete é superior a 11%.

Alternativas
Q1162861 Matemática Financeira

Uma pessoa pagou um título 3 meses antes do seu vencimento à taxa de desconto comercial simples de 10% ao mês. O valor descontado (valor atual) foi de R$ 910.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsequente.


O valor nominal desse título era superior a R$ 1.200.

Alternativas
Q1162863 Matemática Financeira

Uma pessoa pagou um título 3 meses antes do seu vencimento à taxa de desconto comercial simples de 10% ao mês. O valor descontado (valor atual) foi de R$ 910.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsequente.


Se na operação de desconto fosse usado o desconto racional de 10% ao mês e as outras condições fossem mantidas sem alteração, então o desconto do título seria de R$ 673.

Alternativas
Q1162865 Matemática Financeira

   Um indivíduo aplicou R$ 10.000 em um investimento que paga taxa de juros compostos de 12% ao ano com capitalização bimestral.

Considerando 1,27 como valor aproximado para 1,0212, julgue o item que se segue.


O montante 2 anos após o início da aplicação terá sido superior a R$ 12.000.

Alternativas
Q1162867 Matemática Financeira

   Um indivíduo aplicou R$ 10.000 em um investimento que paga taxa de juros compostos de 12% ao ano com capitalização bimestral.

Considerando 1,27 como valor aproximado para 1,0212, julgue o item que se segue


A taxa efetiva mensal desse investimento é de 1% ao mês. 

Alternativas
Q1162869 Matemática Financeira

Sandra possui duas dívidas: uma no valor nominal de R$ 600, que ela pretende quitar 4 meses antes do vencimento; e outra, no valor nominal de R$ 1.000, que ela pretende quitar 8 meses antes do vencimento.

Considerando que, nas duas operações de desconto, seja usado o desconto comercial simples de 5% ao mês, julgue o item seguinte.


O valor, com desconto, a ser pago por Sandra para quitar a dívida de R$ 1.000 será inferior a R$ 550.

Alternativas
Q1162871 Matemática Financeira

Sandra possui duas dívidas: uma no valor nominal de R$ 600, que ela pretende quitar 4 meses antes do vencimento; e outra, no valor nominal de R$ 1.000, que ela pretende quitar 8 meses antes do vencimento.

Considerando que, nas duas operações de desconto, seja usado o desconto comercial simples de 5% ao mês, julgue o item seguinte.


A taxa efetiva mensal no pagamento da dívida de R$ 600 será superior a 6%.

Alternativas
Respostas
81: C
82: C
83: C
84: C
85: E
86: E
87: E
88: E
89: C
90: E
91: C
92: C
93: E
94: C
95: C
96: E
97: C
98: E
99: E
100: C