Questões de Concurso Público SEDUC-AL 2021 para Professor - Física
Foram encontradas 120 questões
A figura a seguir ilustra duas lentes delgadas, L1 e L2, que têm distâncias focais de mesmo módulo e encontram-se separadas coaxialmente por uma distância de 4 cm. Esse sistema de lentes conjuga uma imagem situada a 24 cm da lente L2 para um objeto real posicionado no infinito.
Caso as posições ocupadas pelas lentes L1 e L2 sejam trocadas entre si, a imagem final passará a ser conjugada à esquerda do conjunto.
A figura a seguir ilustra duas lentes delgadas, L1 e L2, que têm distâncias focais de mesmo módulo e encontram-se separadas coaxialmente por uma distância de 4 cm. Esse sistema de lentes conjuga uma imagem situada a 24 cm da lente L2 para um objeto real posicionado no infinito.
A partir da figura e das informações apresentadas, julgue o seguinte item.
Tal associação de lentes pode ser substituída por uma lente
equivalente de vergência negativa, gerando-se a mesma
imagem.
A figura a seguir ilustra duas lentes delgadas, L1 e L2, que têm distâncias focais de mesmo módulo e encontram-se separadas coaxialmente por uma distância de 4 cm. Esse sistema de lentes conjuga uma imagem situada a 24 cm da lente L2 para um objeto real posicionado no infinito.
A partir da figura e das informações apresentadas, julgue o seguinte item.
Ao se fixar a posição do objeto e da lente L1 e se afastar a
lente L2 para a direita, a imagem final aproxima-se do centro
óptico da lente L2.
A figura a seguir ilustra duas lentes delgadas, L1 e L2, que têm distâncias focais de mesmo módulo e encontram-se separadas coaxialmente por uma distância de 4 cm. Esse sistema de lentes conjuga uma imagem situada a 24 cm da lente L2 para um objeto real posicionado no infinito.
A partir da figura e das informações apresentadas, julgue o seguinte item.
A lente L1 é côncavo-convexa, enquanto a L2 é
convexo-côncava.
A figura a seguir ilustra duas lentes delgadas, L1 e L2, que têm distâncias focais de mesmo módulo e encontram-se separadas coaxialmente por uma distância de 4 cm. Esse sistema de lentes conjuga uma imagem situada a 24 cm da lente L2 para um objeto real posicionado no infinito.
A partir da figura e das informações apresentadas, julgue o seguinte item.
O módulo da distância focal de cada lente é igual a 8 cm.
A figura a seguir ilustra duas lentes delgadas, L1 e L2, que têm distâncias focais de mesmo módulo e encontram-se separadas coaxialmente por uma distância de 4 cm. Esse sistema de lentes conjuga uma imagem situada a 24 cm da lente L2 para um objeto real posicionado no infinito.
A partir da figura e das informações apresentadas, julgue o seguinte item.
Ao se retirar uma das lentes, a nova imagem conjugada
forma-se sobre o plano focal da outra lente.
Desenvolvido pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), o EfeX é um conceito de espaço físico para criação e compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras mediadas pela tecnologia. Voltado a professores das escolas públicas, o EfeX foi concebido para funcionar integrado às redes de ensino, permitindo que o professor experimente tecnologias educacionais, ao mesmo tempo em que aprimora suas competências no uso de instrumentos e recursos digitais. O espaço está equipado com recursos de ponta, como cortadora a laser, cortadora de vinil, kits de eletrônica e protoboard, kits de invenção, kits de robótica, além de notebooks e tablets.
Internet:<https://cieb.net.br/>
Considerando o assunto do texto apresentado e as metodologias a ele relacionadas, julgue o item a seguir.
A experimentação é uma prática legítima no auxílio à
compreensão significativa de conceitos, ideias e definições
das ciências da natureza.
Desenvolvido pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), o EfeX é um conceito de espaço físico para criação e compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras mediadas pela tecnologia. Voltado a professores das escolas públicas, o EfeX foi concebido para funcionar integrado às redes de ensino, permitindo que o professor experimente tecnologias educacionais, ao mesmo tempo em que aprimora suas competências no uso de instrumentos e recursos digitais. O espaço está equipado com recursos de ponta, como cortadora a laser, cortadora de vinil, kits de eletrônica e protoboard, kits de invenção, kits de robótica, além de notebooks e tablets.
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Considerando o assunto do texto apresentado e as metodologias a ele relacionadas, julgue o item a seguir.
Os quatro pilares da cultura maker — criatividade,
colaboratividade, sustentabilidade e escalabilidade — podem
ser desenvolvidos no EfeX, dado que é possível utilizá-lo
como um espaço maker.
Desenvolvido pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), o EfeX é um conceito de espaço físico para criação e compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras mediadas pela tecnologia. Voltado a professores das escolas públicas, o EfeX foi concebido para funcionar integrado às redes de ensino, permitindo que o professor experimente tecnologias educacionais, ao mesmo tempo em que aprimora suas competências no uso de instrumentos e recursos digitais. O espaço está equipado com recursos de ponta, como cortadora a laser, cortadora de vinil, kits de eletrônica e protoboard, kits de invenção, kits de robótica, além de notebooks e tablets.
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Considerando o assunto do texto apresentado e as metodologias a ele relacionadas, julgue o item a seguir.
Enquanto a aprendizagem baseada em problemas privilegia
problemas gerais da vida real, o que resulta em propostas
pedagógicas mais amplas, a aprendizagem baseada em
projetos consiste em um recorte da primeira: as
situações-problemas são mais focadas e relacionadas a
questões específicas.
Desenvolvido pelo Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), o EfeX é um conceito de espaço físico para criação e compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras mediadas pela tecnologia. Voltado a professores das escolas públicas, o EfeX foi concebido para funcionar integrado às redes de ensino, permitindo que o professor experimente tecnologias educacionais, ao mesmo tempo em que aprimora suas competências no uso de instrumentos e recursos digitais. O espaço está equipado com recursos de ponta, como cortadora a laser, cortadora de vinil, kits de eletrônica e protoboard, kits de invenção, kits de robótica, além de notebooks e tablets.
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Considerando o assunto do texto apresentado e as metodologias a ele relacionadas, julgue o item a seguir.
As metodologias ativas são atualmente consideradas
obsoletas, pois privilegiam a construção do conhecimento ao
largo do rigor do método científico.
No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, julgue o item subsequente.
O processo pedagógico deve ser planejado de modo a
culminar em uma só modalidade avaliativa, pois, assim, os
objetivos de aprendizagem são mais bem verificados.
No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, julgue o item subsequente.
Um sistema de avaliação eficiente leva em consideração os
conhecimentos prévios dos alunos, a partir dos quais se faz
um diagnóstico inicial, sendo este imprescindível para
subsidiar um planejamento pedagógico coerente com a
realidade dos estudantes.
No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, julgue o item subsequente.
A avaliação deve ser abrangente e refletir um julgamento o
mais preciso possível daquilo que o estudante aprendeu.
No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, julgue o item subsequente.
A autoavaliação não é um instrumento de avaliação indicado
para o contexto da educação básica, pois o jovem ainda não
tem maturidade para analisar devidamente o próprio
desenvolvimento.
No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, julgue o item subsequente.
O objetivo final de um instrumento avaliativo é atestar se os
conteúdos curriculares foram suficientemente bem fixados
pelos estudantes.
Tendo em vista as habilidades e competências propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item que se segue.
Decorar fórmulas, memorizar eventos e replicar cálculos são
competências específicas de ciências da natureza e suas
tecnologias previstas na BNCC.
Tendo em vista as habilidades e competências propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item que se segue.
A utilização de máscaras no contexto da pandemia de
covid-19 pode ser objeto de estudo trabalhado pelo docente
de física em sala de aula, de forma a ensejar o
desenvolvimento da competência de analisar
situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento
científico e tecnológico e suas implicações no mundo.
Tendo em vista as habilidades e competências propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item que se segue.
Consoante a BNCC, tópicos que antes eram restritos à
química e à biologia passam a ser trabalhados em conjunto
com a física.
Tendo em vista as habilidades e competências propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item que se segue.
Para cada competência específica descrita na BNCC, há uma
série de habilidades relacionadas.
Tendo em vista as habilidades e competências propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue o item que se segue.
A BNCC apresenta um novo currículo de física que descreve
como alcançar objetivos de aprendizagem específicos dentro
dessa disciplina.
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